下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

冰雪融化

B．

木材制成課桌

C．

礦石粉碎

D．

鐵釘生銹


考點：

化學(xué)變化和物理變化的判別．

專題：

物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析：

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

解答：

解：A、冰雪融化是水分子由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

B、木材制成課桌沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

C、礦石粉碎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

D、鐵釘生銹，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項正確；

故選D

點評：

本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


過氧化鈉（Na2O2）是一種淺黃色的固體，常溫下能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2某學(xué)生以石灰石、稀鹽酸和過氧化鈉為原料制取氧氣，設(shè)計出如圖實驗裝置，請你按下列要求回答：

（1）標(biāo)號為a、b、c的儀器名稱：a　　、b　　、c　　；

（2）A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是：　　；

（3）檢驗D裝置中是否收集滿氧氣的方法是：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列屬于分解反應(yīng)的是（　�。�

　

A．

氧化汞  汞+氧氣

B．

鋁+氧氣  三氧化二鋁

　

C．

石蠟+氧氣  二氧化碳+水

D．

木炭+氧氣  二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，前者是氧化物后者是混合物的是（　�。�

　

A．

二氧化碳，高錳酸鉀

B．

四氧化三鐵，食鹽水

　

C．

稀有氣體，澄清石灰水

D．

氯酸鉀，空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在如圖所示示意圖表示的粒子中，屬于陽離子的有（用序號填空，下同）　　，屬于同種元素的有　　，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)式書寫正確的是（　　）

　

A．

MgCl

B．

H2SO4

C．

CuNO3

D．

AlO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了判斷水是硬水還是軟水，可取水樣加入　　鑒別．日常生活中可采用　　的方法將硬水軟化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)該微粒的說法錯誤的是（　�。�

　

A．

該微粒的原子核內(nèi)有11個質(zhì)子

　

B．

該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子

　

C．

該微粒的原子核外有3個電子層

　

D．

該圖表示的微粒是一種離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗．取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，分別進(jìn)行實驗．

實驗1：取一朵紙花往上滴上幾滴稀醋酸，紙花會變色．

實驗2：

實驗3：取一朵紙花，放入盛有干燥二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中，紙花不變色．

實驗4：取一朵紙花，先用水將其濕潤，再將其放入盛有干燥二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中，紙花變色．

回答下列問題：

（1）實驗3的目的是　　；

（2）補(bǔ)充實驗2：　　；

（3）實驗4結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸　　．

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同步練習(xí)冊答案