2．《舌尖上的中國》是一檔很受觀眾歡迎的電視欄目，該節(jié)目主要介紹中國的美食及制作方法．“飲食健康”是人們普遍的生活追求，下列說法正確的是（　�。�
A．為了使食物更加美觀大量使用色素
B．在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好
C．饅頭為了更好吃使用增白劑
D．在煲好的雞湯中加入碘鹽

分析 A、過量的色素對人體有害；
B、“塑化劑”是對人體有害的物質；
C、增白劑中的過氧化苯甲酰對人體有害，對面粉本身的品質有害；
D、碘鹽對人體無害．

解答 解：A、過量食用色素對人體有害，故A錯誤；
B、“塑化劑”是對人體有害的物質，故B錯誤；
C、增白劑中的過氧化苯甲酰對人體有害，對面粉本身的品質有害，故C錯誤；
D、加碘食鹽能補充人體所需的微量元素碘，對人體有益，故D正確；
故選D．

點評 化學來源于生產(chǎn)生活，也必須服務于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一，要熟記生活中常見的有毒物質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．甲同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”之一命題．該同學設計并完成了下表所示的探究實驗：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論或總結
結論總結
實驗一取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是反應慢．反應的化學方程式為2H2O2=2H2O+O2↑二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣
實驗三向盛有5mL5%的過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復燃二氧化錳能加快過氧化氫的分解
（1）請你幫甲同學填寫上表中未填完的空格；
（2）在甲的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是對比；
（3）乙同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內“總結”，乙同學補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：比較MnO2在過氧化氫分解前后的質量；
第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內的剩余物繼續(xù)實驗．接下來的實驗操作、現(xiàn)象和結論是：向剩余的固體中重新加人過氧化氫溶液，伸入帶火星的木條，有大量氣泡產(chǎn)生，木條復燃，說明MnO2仍然能加快過氧化氫的分解．．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列四個圖象中，能正確反映對應變化關系的是（　　）
A．向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量B．某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰C．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉、鎂粉D．將水通電一段時間
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．請用數(shù)字和化學符號填空：
（1）氫原子H；（2）2個二氧化硫分子2SO2；（3）3個鋁離子3Al3+；（4）人體中含量最多的物質H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列說法錯誤的是（　�。�
A．空氣的主要成分是氧氣和氮氣
B．空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
C．焊接金屬時氮氣做保護氣
D．新鮮空氣中不含二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．“頁巖氣”是蘊藏在巖層中的天然氣，被譽為未來能源的“明星”．
（1）天然氣是比較清潔的能源，其主要成分燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）天然氣屬于不可（填“可”或“不可”）再生能源．為緩解能源危機，人們正積極開發(fā)利用新能源，下列屬于新能源的是C（填字母序號）．A．煤   B．石油   C．氫能
（3）CH4在空氣中燃燒的能量轉化形式主要是化學能轉化為熱能和光能，而CH4．O2燃料電池則是將化學能轉化為電能的裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．為了防止骨質疏松，人體必需攝入的元素是（　�。�
A．CaB．IC．ZnD．Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．按要求寫出下列變化的化學方程式
（1）小蘇打與稀鹽酸混合：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
（2）葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化：C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6H2O+6CO2；
（3）少量的二氧化碳通入飽和石灰水中：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．向20g溶質質量分數(shù)為4%的NaCl溶液中加入20g水稀釋，求稀釋后溶液的溶質質量分數(shù)．

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同步練習冊答案