分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)提供的儀器與藥品進行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,以及二氧化碳的性質(zhì)選擇收集裝置;
(4)根據(jù)硫酸鈣微溶于水,來解答此題.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,儀器①是錐形瓶;
(2)由提供的藥品可知,可用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣,此實驗需要用到的儀器有:②④⑥⑦,其中二氧化錳是催化劑,起到了催化作用;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳的密度比空氣大,所以用向上排空氣法來收集,收集裝置為:;
(4)實驗室制取二氧化碳用塊狀石灰石與稀鹽酸反應,而不用稀硫酸,因為硫酸與碳酸鈣反應生成的硫酸鈣微溶于水,覆蓋在石灰石的表面,阻止反應繼續(xù)進行;當只有稀硫酸時,把塊狀石灰石粉碎,增大接觸面積,使硫酸鈣來不及與碳酸鈣結合,碳酸鈣就反應完畢(顆粒越細越好,這樣反應液快),使反應順利進行.
故答案為:(1)錐形瓶;
(2)②④⑥⑦,催化作用;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,;
(4)石灰石粉末與稀硫酸的接觸面積增大,生成的微溶性的硫酸鈣不會阻止反應的發(fā)生.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ | B. | ③⑤⑥⑦⑧ | C. | ③④⑥⑦ | D. | ③⑥⑦ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 用燃著的木條區(qū)分CO2和N2 | B. | 用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水 | ||
C. | 用看顏色的方法區(qū)分鐵絲和銅絲 | D. | 用灼燒的方法區(qū)分葡萄糖和面粉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量由多到少依次為:乙>丙=甲 | |
B. | 將溫度由t2℃降到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為:乙>丙=甲 | |
C. | 將溫度由t2℃降到t1℃時,析出甲的質(zhì)量比乙多 | |
D. | 若甲中含有少量雜質(zhì)乙,可采用降溫結晶的方法進行提純 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉是人的正常生理活動必不可少的,氯離子是胃液中的主要成分 | |
B. | 缺氟會引起氟斑牙 | |
C. | 在劇烈運動,大量出汗之后,常會飲用一些含無機鹽的運動飲料 | |
D. | 幼兒缺鈣會得佝僂病,缺碘會引起思維遲鈍 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銅用于制作電線 | B. | 熟石灰用于改良酸性土壤 | ||
C. | 干冰用于人工降雨 | D. | 金剛石用于切割大理石 |
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科目:初中化學 來源:2017屆泰州市姜堰區(qū)九年級中考適應性考試(二)化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
A~G為初中化學常見物質(zhì),相互關系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關系,“—”表示相互之間能發(fā)生化學反應(部分反應物、生成物及反應條件省略)。A、D是組成元素相同的兩種無色液體,乙是空氣中的主要成分之一,E是紅棕色固體,N是有刺激性氣味的氣體;H可用于改良酸性土壤;M由兩種元素組成,且兩種元素的質(zhì)量比為18︰7。請回答:
(1)A的化學式___________,H的化學式___________。
(2)B在反應①中的作用是_____________;反應③的現(xiàn)象是___________;反應⑤的基本類型屬于___________反應。
(3)寫出反應②的化學方程式___________;寫出反應④的化學方程式___________。
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