“從生活走向化學(xué),從化學(xué)走向生活”是新課程改革提出的新理念。通過近一年化學(xué)的學(xué)習(xí),請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象,解決生活中出現(xiàn)的問題:
(1)為了能使我們愛吃的酸菜長期保存,我們一般是將酸菜放在陶罐中,蓋上蓋后,再在蓋的周圍放適量的水,這樣的目的是 以防酸菜變質(zhì);
(2)高爐煉鐵的主要原料有:鐵礦石、焦炭、石灰石等,高爐內(nèi)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)有:
①焦炭燃燒為煉鐵提供能量 ;
②以焦炭為原料制取還原劑 ;
③高溫下用還原劑還原鐵礦石(以磁鐵礦為例)獲得生鐵 ;
(3)某地經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)因生活中大量使用含硫煤作為燃料做飯,向空氣中排放大量的二氧化碳而引發(fā)酸雨,環(huán)保部門提出的改進(jìn)措施是向含硫煤加入適量的熟石灰即可吸收生成的二氧化硫,其原理可用化學(xué)方程式表示為 ;
(4)要洗去燒水用的鋁壺內(nèi)壁上的水垢[主要含CaCO3和Mg(OH)2],可加入醋酸除去,相關(guān)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑,Mg(OH)2+2CH3COOH=(CH3COO)2Mg+2H2O,但加入的醋酸不能過量,因?yàn)闀?huì)發(fā)生反應(yīng)___ ______________________________而使鐵鍋腐蝕。
(1)隔絕空氣
(2)C+O2點(diǎn)燃CO2 CO2+C高溫2CO Fe3O4+4CO高溫3Fe+4CO
(3)SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O
(4)Fe+2CH3COOH=(CH3COO)2Fe+H2↑
解析試題分析:(1)水可以起到密封的作用,隔絕空氣進(jìn)入;(2)碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳;碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成一氧化碳;一氧化碳與四氧化碳鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;(3)二氧化硫與氫氧化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水;(4)鐵在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫的前面,能將氫從酸中置換出來。
考點(diǎn):水的用途、金屬的冶煉、煤的脫硫、金屬活動(dòng)性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
按要求寫出反應(yīng)的化學(xué)(符號(hào))表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型.
①鐵絲在氧氣中燃燒: ;反應(yīng)類型 .
②銅綠受熱分解: ;反應(yīng)類型 .
③鎂條在空氣中燃燒: ;反應(yīng)類型 .
④碳酸氫銨受熱分解: . 反應(yīng)類型
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
回答下列問題,寫出有關(guān)化學(xué)方程式。
(1)在硫酸銅溶液中加入氯化鋇溶液,觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(其中氮為-3價(jià)),氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣(NH3)。
①寫出氮化鎂的化學(xué)式 。
②已知氮化鎂是一種黃綠色的固體.根據(jù)鎂在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知在這樣的條件下,鎂更易與空氣中的 化合,理由是 。
③寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
④ g氮化鎂中含有 24g 鎂元素(精確到 0.1g)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)用化學(xué)用語表示:
①3個(gè)氯原子 ;
②2個(gè)氫氧根離子 ;
③空氣中含量最多的物質(zhì) ;
④2Al+X=Al2O3+2Fe 中,X的化學(xué)式是 。
(2)帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物,對(duì)H7N9病毒有一定療效。
①從帕拉米韋分子的化學(xué)式[C15H28N4O4]中,你獲得哪些信息? (至少寫出一項(xiàng))。
②下列為帕拉米韋理化性質(zhì)的描述,其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是 (填序號(hào))。
A.熔點(diǎn):130℃ | B.帕拉米韋為白色粉末 |
C.密度:1.39g/cm3 | D.能與堿溶液反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
“生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”,化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值.
(1)一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時(shí)產(chǎn)生綠色火焰,化學(xué)方程式如下:
2Cu(NO3)22CuO+O2+4X.其中X是一種空氣污染物,其化學(xué)式為 。
(2)煉鐵的原理是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)小雨想探究“黃金項(xiàng)鏈”中是否含有金屬銅,她可選用下列試劑中的 。
A.ZnC12溶液 B.Mg(NO3)2溶液 C.H2SO4溶液 D.AgNO3溶液
(4)為探究“物質(zhì)燃燒的條件”,同時(shí)點(diǎn)燃小木條和小煤塊,發(fā)現(xiàn)小煤塊點(diǎn)燃所需時(shí)間長,原因是 。
(5)紅橙適宜生長在pH為6左右的土壤中.若某土壤的pH為4,經(jīng)改良后可種植紅橙.下列物質(zhì)中可用來改良土壤酸性的是 .
A.生石灰 B.熟石灰 C.過磷酸鈣 D.氫氧化鈉.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分.請(qǐng)用正確的化學(xué)用語填空:
(1)4個(gè)鐵離子 ;
(2)氧化鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià) ;
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)用語是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ).
(1)寫出鐵元素符號(hào)的意義:
Fe表示 ;Fe還表示 ;Fe還可表示 .
(2)①用化學(xué)符號(hào)表示:
兩個(gè)二氧化硫分子 ;鈣離子 ;正五價(jià)氮的氧化物的化學(xué)式 .
②若用“”表示一個(gè)氫原子,則“”表示的微粒是 .
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①磷在空氣中燃燒 ;
②用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)用化學(xué)符號(hào)或名稱填空
①H
②Na+
③硫酸根
④氧化鈣
⑤2個(gè)氮?dú)夥肿?u>
(2)請(qǐng)用元素符號(hào)完成金屬活動(dòng)性順序表
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