【題目】食鹽是一種重要的化工原料。請回答下列問題。

⑴請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實驗步驟。

①操作Ⅰ的名稱________________
②在過濾操作中,用到的玻璃儀器有:燒杯,玻璃棒和___________________.如果實驗獲得的精鹽是潮濕的,則實驗產(chǎn)率_______________(“偏大”或“偏小”或“無影響”)
⑵由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不能滿足化工生產(chǎn)的要求,因此必須將粗鹽進(jìn)行精制。流程如下圖。

①加入鹽酸調(diào)節(jié)濾液的pH=7目的是恰好除去過量的碳酸鈉和____________,寫出有氣體產(chǎn)生的反應(yīng)方程式______________________________________
②通過操作Ⅲ所得沉淀有:氫氧化鎂,硫酸鋇,碳酸鈣和________________。如果稍過量的試劑加入的順序依次為:Na2CO3, NaOH, BaCl2和鹽酸,則最后得到的氯化鈉溶液中一定含有雜質(zhì)____.

操作Ⅳ的方法可以是:先在濾液中滴入酚酞溶液,再逐滴滴入鹽酸直到濾液的pH=7的依據(jù)的現(xiàn)象是溶液由______色變?yōu)?/span>______色(或恰好無氣體產(chǎn)生)。

【答案】 蒸發(fā)(或蒸發(fā)結(jié)晶) 漏斗 偏大 氫氧化鈉(NaOH) Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + CO2↑+ H2O 碳酸鋇(BaCO3) 氯化鋇(BaCl2 紅 , 無 ;

【解析】(1) ①去除泥沙的步驟是:溶解過濾、蒸發(fā)結(jié)晶;②該過程中用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和漏斗等如果實驗獲得的精鹽是潮濕的,則實驗產(chǎn)率會偏大;(2)

加入鹽酸調(diào)節(jié)濾液的pH=7目的是恰好除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉(NaOH);碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + CO2↑+ H2O;②通過操作Ⅲ所得沉淀有:氫氧化鎂,硫酸鋇,碳酸鈣和碳酸鋇(BaCO3),如果稍過量的試劑加入的順序依次為:Na2CO3, NaOH, BaCl2和鹽酸,則最后得到的氯化鈉溶液中一定含有雜質(zhì)是氯化鋇(BaCl2),因為鹽酸與氯化鋇不反應(yīng);碳酸鈉和氫氧化鈉溶液顯堿性,加入無色酚酞,溶液變紅,鹽酸和氯化鈉遇到酚酞不變色,故操作Ⅳ的方法可以是:先在濾液中滴入酚酞溶液,再逐滴滴入鹽酸直到濾液的pH=7的依據(jù)的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色(或恰好無氣體產(chǎn)生)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖所示溶液),他們對此產(chǎn)生了興趣。

[提出問題]這瓶溶液究竟是什么?

經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。為了確定該藥品,他們首先進(jìn)行了理論分析:

(1)小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是______。

(2)小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認(rèn)為她的依據(jù)是_______。

為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設(shè)計了如下實驗。

[設(shè)計實驗]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜置一段時間,傾去上層清液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸

先出現(xiàn)白色沉淀,后產(chǎn)生大量氣泡

[實驗結(jié)論]

(3) 該瓶無色溶液是_______。生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是________。

[實驗反思]

(4)小強(qiáng)認(rèn)為上述設(shè)計實驗還可簡化,仍能達(dá)到目的。小強(qiáng)的實驗操作是______。經(jīng)查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性,其余三種鹽的溶液呈中性,請你再設(shè)計一種實驗方法,確定該溶液究竟是哪種鹽。簡述實驗操作和現(xiàn)象____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是

X

Y

Z

A

Fe

FeCl2

Fe2O3

B

Ca(OH)2

NaOH

NaCl

C

AgNO3

Ba(NO3)2

BaSO4

D

H2O

O2

CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有指定化合價的幾種元素; 、、、,請選擇元素,寫出符合要求的化合物的化學(xué)式:

(1)一種難溶于水的堿________; (2)一種酸________;

(3)一種復(fù)合肥料________; (4)原子個數(shù)比為1:1的氧化物________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映所對應(yīng)敘述關(guān)系的是

A. 向pH=2的硫酸中不斷加水

B. 在久置的NaOH溶液中加鹽酸

C. 分別向稀鹽酸中加入等質(zhì)量的Fe和Mg

D. 雙氧水分解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正

確的是()

A. t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. t1℃時把30g丙放入50g水中能得到80g丙的飽和溶液

C. 將丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以采用降溫方?/span>

D. t3℃時,用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制成三種物質(zhì)的飽和溶液,所需溶劑的質(zhì)量為甲<乙<丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組Ⅰ探究用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,并進(jìn)行性質(zhì)實驗。下圖是有關(guān)實驗的部分裝置,請根據(jù)要求回答問題:

(1)a儀器的名稱為____________;甲同學(xué)用A和C組合制取二氧化碳,乙同學(xué)用B和C組合制取二氧化碳,你認(rèn)為哪個組合更便于控制反______(填“甲”或“乙”)。

(2)甲同學(xué)利用裝置D進(jìn)行性質(zhì)實驗時,觀察到紫色石蕊試液變紅色,將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙,你認(rèn)為可能的原因是_______________________________;為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙跉怏w通入裝置D之前可接入上圖裝置________(填字母序號),在該裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為_______

(3)乙同學(xué)將CO2通入到氫氧化鈉溶液中,無明顯現(xiàn)象,經(jīng)過思考討論后,設(shè)計了如圖G裝置,使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象,則裝置G中的現(xiàn)象為___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的反應(yīng)”,做了如下圖所示的兩個實驗:

(1) 實驗一:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,觀察到的現(xiàn)象為____________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,繼續(xù)滴加稀鹽酸,通過稀鹽酸與____________反應(yīng)的現(xiàn)象,證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

(2) NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,繼續(xù)加入稀鹽酸,觀察到溶液由____________色變?yōu)闊o色,由此現(xiàn)象也證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

實驗結(jié)束后,小組同學(xué)對實驗二中試管內(nèi)的無色溶液成分展開了討論。

【提出問題】試管中無色溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么?

【猜想假設(shè)】猜想一:NaClHCl 猜想二:____________

【實驗設(shè)計】若要證明猜想一成立,下列試劑中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>____________

A.紫色石蕊溶液 BCu CAgNO3 DNa2CO3

【討論交流】小瑩同學(xué)認(rèn)為滴入NaOH溶液,也能證明猜想一成立,你認(rèn)為小瑩同學(xué)的方案是否可行并說明理由____________。

【反思評價】判斷中和反應(yīng)是否發(fā)生,____________(填“一定”或“不一定”)借助指示劑。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是

A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2 B.該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體

C.反應(yīng)物都屬于氧化物 D.反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變

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