取一定質(zhì)量硫酸鈉和氫氧化鈉的固體混合物放入燒杯，加入50 g水使之完全溶解。待冷卻至室溫后，加入100 g硫酸銅溶液，恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾，得到152 g濾液和4.9 g藍(lán)色沉淀。求：

（1）所取硫酸銅溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019 屆九年級(jí)下學(xué)期第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為 12:19

B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. x 的值是 7

D. 丁可能是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市溧水區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列各組離子在水中能大量共存的是（　�。�

A. Cu2+、Na+、Cl﹣、OH﹣ B. H+、K+、NO3﹣、SO42﹣

C. Na+、NH4+、NO3﹣、OH﹣ D. Ag+、Ba2+、NO3﹣、Cl﹣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省滁州市鳳陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在實(shí)驗(yàn)室可用如圖A發(fā)生裝置制備二氧化碳。

（1）寫(xiě)出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（2）某學(xué)生設(shè)計(jì)B裝置制取O2，其選擇的反應(yīng)物為：_____（填化學(xué)式）。

（3）儀器a的名稱(chēng)是_____。

（4）若選用C裝置收集O2，則O2從_____端導(dǎo)管進(jìn)入，若用D裝置收集O2，則O2從_____端導(dǎo)管進(jìn)入。

（5）若用E裝置制取二氧化碳，優(yōu)點(diǎn)是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省滁州市鳳陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

自來(lái)水消毒過(guò)程中通常存在化學(xué)變化，反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程可用如圖表示，以下分析正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)后生成三種物質(zhì)

B. 參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比是2：1

C. 反應(yīng)中氯元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變

D. 反應(yīng)中原子的種類(lèi)沒(méi)有改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市濱海新區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的材料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）人類(lèi)使用最早的金屬材料是_____（填字母）。

A 石器 B 青銅 C 鐵器 D 鋁制品

（2）銅絲能作為電路導(dǎo)體是因?yàn)殂~絲具有______性。

（3）下列事實(shí)能根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序解釋的是_____（填字母）。

A 鋅能置換出硝酸銀溶液中的銀

B 等質(zhì)量的鎂、鋁分別與足量的酸反應(yīng)，鋁制得的氫氣多

C 相同條件下，鋅、鎂分別與稀硫酸反應(yīng)，鎂比鋅劇烈

D 在氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)，銅單質(zhì)中銅元素的化合價(jià)為0價(jià)

（4）將足量的廢棄鋁片放入一定量的稀鹽酸中，測(cè)得生成氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。由圖可知下列結(jié)論正確的是_____（填字母）。

A 反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出

B 0~50 s時(shí)，生成氣體不明顯，是因?yàn)殇X表面有一層致密氧化鋁薄膜

C 50~100 s時(shí)，生成氣體的速率急劇加快

D 100 s后生成氣體的速率緩慢，說(shuō)明生成氣體快慢與鹽酸的濃度有關(guān)

（5）現(xiàn)有86 g鋁、鐵、鋅的混合物與稀硫酸恰好完全反應(yīng)，將所得溶液蒸干得到230 g不含結(jié)晶水的硫酸鹽固體混合物。則反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為_(kāi)____ g。

（6）金屬鋁與二氧化錳在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)，放出大量的熱，生成氧化鋁和錳單質(zhì)。試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市濱海新區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

X、Y、Z、W 四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“ →”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），則符合要求的X、Y、Z、W 依次是

選項(xiàng)

X

Y

Z

W

A

Al

Cu

CuO

CuSO4

B

HCl

NaCl

Na2CO3

NaOH

C

H2O2

O2

H2O

H2CO3

D

Fe2O3

FeCl3

Fe(OH)3

Fe

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市南海區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)是_____。

（2）利用上述儀器制備O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。要得到穩(wěn)定氣流應(yīng)選用上圖中的_____（填序號(hào)）；收集O2的裝置是_____（填序號(hào)）；若得到的氧氣不純，可能原因是_____。

（3）若實(shí)驗(yàn)室要制備氫氣，并隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，除選用上述②④⑥⑦⑧⑨儀器外，還需補(bǔ)充的儀器為_(kāi)____和_____。

（4）純氫在純氧中燃燒能產(chǎn)生高溫的氫氧焰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。“氫氧焰”在實(shí)際生產(chǎn)中用途很廣，如圖2為某老師設(shè)計(jì)的“氫氧焰”實(shí)驗(yàn)裝置：

a．該實(shí)驗(yàn)中硫酸銅溶液的作用是_____。

b．先_____（填“關(guān)K1，開(kāi)K2”或“關(guān)K2，開(kāi)K1”），將燃著的木條放在三通管口處，有火焰，將鐵片放在火焰上燒至紅熱，打開(kāi)另一個(gè)活塞，鐵片迅速熔斷被切割，由此說(shuō)明“氫氧焰”_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市高淳區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

以下?tīng)I(yíng)養(yǎng)素中，能為人體提供能量的是

A. 水 B. 糖類(lèi) C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 維生素

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