18．用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示
2個硫酸根離子2SO42-，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是CO2，氯化鎂中氯元素的化合價是-1價Mg$\stackrel{-1}{Cl}$2．

分析 每個硫酸根離子帶2個單位負(fù)電荷；
保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是二氧化碳分子；
元素的化合價應(yīng)該標(biāo)在元素符號的正上方．

解答 解：2個硫酸根離子可以表示為2SO42-；
保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是二氧化碳分子，可以表示為CO2；
氯化鎂中氯元素的化合價是-1價，可以表示為Mg$\stackrel{-1}{Cl}$2．
故填：2SO42-；CO2；Mg$\stackrel{-1}{Cl}$2．

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．下列有關(guān)原子的敘述，不正確的是（　�。�
A．原子在化學(xué)變化中不能再分
B．原子在不斷地運動
C．一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成
D．原子中不存在電荷，因而原子不帶電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)用37%的濃鹽酸配制一定質(zhì)量5%的稀鹽酸，在量取濃鹽酸時，對量筒俯視讀數(shù)（其他操作均正確），結(jié)果他配制的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與5%相比（　�。�
A．偏高B．偏低C．不變D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言，下列說法正確的是（　�。�
A．2N表示兩個氮分子B．硫離子的符號為S2-
C．一氧化碳的化學(xué)式是CoD．H2O中含有氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）的化學(xué)式計算：
（1）相對分子質(zhì)量80；
（2）N、H、O三種元素的質(zhì)量比7：1：12；
（3）N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)35%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．射陽瀕臨黃海，物產(chǎn)豐富．射陽特產(chǎn)聞名遐邇，下列射陽特產(chǎn)中富含淀粉的是（　�。�
A．
射陽河銀魚		B．射陽大米C．
龍岡茌梨		D．東溝茶干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．化學(xué)學(xué)習(xí)的特點：實驗、觀察、歸納、記憶．對下列鹽溶液的酸堿性進(jìn)行探究歸納：
（1）無色氯化鈉溶液顯中性；
（2）藍(lán)色的硫酸銅溶液pH=4，顯酸 性，
（3）草木灰是一種農(nóng)家肥，用水浸泡后得到的溶液中含有碳酸鉀，測得該溶液pH=11，因此碳酸鉀溶液顯堿 性，可用作鉀 肥（填“氮”“磷”“鉀”），不能（“能”“不能”）與銨鹽化肥混合使用．
（4）歸納記憶：鹽溶液可能顯d 性．（選擇下列選項對應(yīng)的字母）
a酸，b堿，c中，d以上都對．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）按要求書寫化學(xué)用語
兩個氫原子2H；三個氧分子3O2； 鈉離子Na+；負(fù)1價的氯元素$\stackrel{-1}{Cl}$；硝酸銨NH4NO3．
（2）鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域，鋰在化合物中顯+1價．下圖表示鋰元素在元素周期表中的信息及4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

①從圖A中數(shù)值3可獲得的一條信息是鋰原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為3．
②B、C、D、E中，D和E（填序號）屬于同種元素；D（填序號）屬于離子．
③LiMnO2是一種電極材料，其中Mn的化合價為+3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于催化劑的敘述中，正確的是（　　）
A．反應(yīng)前后的質(zhì)量不變B．能加快化學(xué)反應(yīng)速率
C．反應(yīng)前后的性質(zhì)不變D．能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案