下列成語中,一定包含有化學(xué)變化的是( �。�
| A. | 木已成舟 | B. | 花香四溢 | C. | 蠟炬成灰 | D. | 滴水成冰 |
考點:
化學(xué)變化和物理變化的判別;化學(xué)變化的基本特征;物理變化的特點.. | |
專題: | 結(jié)合課本知識的信息. |
分析: | 可以根據(jù)變化過程進行分析、考慮,從而得出正確的結(jié)論. |
解答: | 解:A、木已成舟只是木材的形狀發(fā)生了改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化; B、花香四溢說明物質(zhì)的分子在不斷運動,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化; C、蠟炬成灰,蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化; D、滴水成冰只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化. 故選:C. |
點評: | 解答本題時主要是分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成就是化學(xué)變化. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用右圖所示裝置測定空氣中氧氣含量。
(1)若檢查裝置的氣密性良好后,在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并 將水面上方空間分為5等份,在點燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷前還
應(yīng)做的準(zhǔn)備工作是__________________________________;
(2)點燃紅磷并伸入到空氣瓶中,可觀察到
___________________________________________
反應(yīng)的文字表達式為__________________________
(3)待_______________時,打開彈簧夾,此時觀察到的實驗現(xiàn)象是
______________________________________________________________________
出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是_____________________________________________________________;
(4)該實驗中,集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是
______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
催化器可將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化不無毒氣體,發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖:
下列從圖示中獲得的信息中,正確的是
A.圖中有三種不同的氧化物 B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.反應(yīng)過程中沒有單質(zhì)生成 D.反應(yīng)前后各元素化合價不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某校興趣小組同學(xué)將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置(如甲圖)改進為新的實驗裝置(如乙圖),以下評價不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/p>
| A. | 甲、乙兩裝置實驗前都要檢查裝置的氣密性 |
| B. | 乙裝置實驗中膠塞先向右移動,后向左移動 |
| C. | 乙裝置簡潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差 |
| D. | 甲裝置實驗中沒夾緊彈簧夾,會使測定結(jié)果偏小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:
a將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上;
b檢查裝置的氣密性;
c點燃酒精燈給試管加熱;
d用排水法收集氧氣;
e熄滅酒精燈;
f將導(dǎo)氣管從水中取出.
正確的操作順序是( �。�
| A. | bacdfe | B. | abcdef | C. | bacdef | D. | abcdfe |
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