下列成語中，一定包含有化學(xué)變化的是（ �。�
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| A． | 木已成舟 | B． | 花香四溢 | C． | 蠟炬成灰 | D． | 滴水成冰 |
考點：
| 化學(xué)變化和物理變化的判別；化學(xué)變化的基本特征；物理變化的特點．. | |
| 專題： | 結(jié)合課本知識的信息． |
| 分析： | 可以根據(jù)變化過程進行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論． |
| 解答： | 解：A、木已成舟只是木材的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； B、花香四溢說明物質(zhì)的分子在不斷運動，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； C、蠟炬成灰，蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化； D、滴水成冰只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． 故選：C． |
| 點評： | 解答本題時主要是分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就是化學(xué)變化． |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
用右圖所示裝置測定空氣中氧氣含量。
（1）若檢查裝置的氣密性良好后，在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并 將水面上方空間分為5等份，在點燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷前還
應(yīng)做的準(zhǔn)備工作是__________________________________；
（2）點燃紅磷并伸入到空氣瓶中，可觀察到
___________________________________________
反應(yīng)的文字表達式為__________________________
（3）待_______________時，打開彈簧夾，此時觀察到的實驗現(xiàn)象是
______________________________________________________________________
出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是_____________________________________________________________；
（4）該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是
______________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
催化器可將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化不無毒氣體，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖：
下列從圖示中獲得的信息中，正確的是
A.圖中有三種不同的氧化物 B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.反應(yīng)過程中沒有單質(zhì)生成 D.反應(yīng)前后各元素化合價不變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某校興趣小組同學(xué)將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如甲圖）改進為新的實驗裝置（如乙圖），以下評價不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/p>
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| A． | 甲、乙兩裝置實驗前都要檢查裝置的氣密性 |
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| B． | 乙裝置實驗中膠塞先向右移動，后向左移動 |
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| C． | 乙裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差 |
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| D． | 甲裝置實驗中沒夾緊彈簧夾，會使測定結(jié)果偏小 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：
a將高錳酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，并把它固定在鐵架臺上；
b檢查裝置的氣密性；
c點燃酒精燈給試管加熱；
d用排水法收集氧氣；
e熄滅酒精燈；
f將導(dǎo)氣管從水中取出．
正確的操作順序是（ �。�
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| A． | bacdfe | B． | abcdef | C． | bacdef | D． | abcdfe |
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