分析 (一)(1)根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)材料的分類解答;
(二)(1)根據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)鐵與水和氧氣作用下生成氫氧化亞鐵進(jìn)行分析;
(3)
②(1)根據(jù)有氣體參加或生成的反應(yīng),組裝好儀器后,要先檢驗(yàn)裝置氣密性,再裝藥品進(jìn)行反應(yīng);
(2)根據(jù)草酸分解生成水、二氧化碳、一氧化碳,在一氧化碳參與反應(yīng)之前,需要先將二氧化碳和水除去進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)濃硫酸有吸水性,堿石灰會(huì)與二氧化碳反應(yīng)進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)空氣中的二氧化碳、水會(huì)與堿石灰反應(yīng)進(jìn)行分析;
(三)(1)根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳酸亞鐵分解生成氧化亞鐵和二氧化碳,一氧化碳還原氧化鐵的三個(gè)階段的反應(yīng)可知,M點(diǎn)實(shí)際是一氧化碳將氧化鐵還原生成了氧化鐵和碳酸亞鐵分解生成氧化亞鐵的質(zhì)量之和,結(jié)合前面計(jì)算出的碳酸亞鐵的質(zhì)量、氧化鐵的質(zhì)量即可求出M點(diǎn)的數(shù)值.
解答 解:(一)(1)硫酸銅溶液遇到金屬鐵時(shí),鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)能生成金屬銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
(2)不銹鋼絲屬于金屬材料,聚乙烯纖維屬于合成材料,耐酸防護(hù)服材料屬于復(fù)合材料,故選:B;
(二)(1)鐵生銹時(shí),需要水分和氧氣同時(shí)存在,當(dāng)有鹽類物質(zhì)存在時(shí),生銹速度加快,故選:C;
(2)鐵與水和氧氣作用下生成氫氧化亞鐵,化學(xué)方程式為:2Fe+O2+2H2O═2Fe(OH)2;
(3)
②(1)有氣體參加或生成的反應(yīng),組裝好儀器后,要先檢驗(yàn)裝置氣密性,再裝藥品進(jìn)行反應(yīng);
(2)草酸分解生成水、二氧化碳、一氧化碳,在一氧化碳參與反應(yīng)之前,需要先將二氧化碳和水除去,濃硫酸有吸水性,氫氧化鈉會(huì)與二氧化碳反應(yīng),要先除二氧化碳,在除水蒸氣,所以洗氣瓶B中應(yīng)盛放氫氧化鈉溶液,故選:c;
(3)濃硫酸有吸水性,堿石灰會(huì)與二氧化碳反應(yīng),加熱到了300℃,所以一氧化碳不會(huì)還原氧化鐵,濃硫酸增加的質(zhì)量是水的質(zhì)量,來自鐵銹,堿石灰增加的質(zhì)量來自碳酸亞鐵分解生成的二氧化碳,所以依據(jù)元素守恒進(jìn)行計(jì)算
設(shè)碳酸亞鐵的質(zhì)量為y,
$\frac{12}{116}$×y=$\frac{12}{44}$×2.2g
y=5.8g
所以Fe2O3•xH2O為:25.4g-5.8g=19.6g,氧化鐵的質(zhì)量為:$\frac{160}{196}$×19.6g=16g
$\frac{2x}{160+18x}$×19.6g=$\frac{2}{18}$×3.6g
x=2;
(4)空氣中的二氧化碳、水會(huì)與堿石灰反應(yīng),導(dǎo)致F裝置中收集的二氧化碳質(zhì)量偏大,所以碳酸亞鐵質(zhì)量偏大,F(xiàn)e2O3•xH2O,所以x質(zhì)量偏大;
(三)(1)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)設(shè)碳酸亞鐵生成的氧化亞鐵質(zhì)量為a,
FeCO3→FeO
116 72
5.8g a
$\frac{116}{5.8g}=\frac{72}{a}$
a=3.6g
氧化鐵生成的氧化亞鐵質(zhì)量為b,
Fe2O3→2FeO
160 144
16g b
$\frac{160}{16g}=\frac{144}$
b=14.4g
所以M=14.4g+3.6g=18g.
故答案為:
(一)(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(2)B;
(3)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(二)(1)C;
(2)2Fe+O2+2H2O═2Fe(OH)2;
(三)(1)檢查裝置的氣密性;
(2)H,c;
(3)5.8,2;
(4)偏大,偏大;
(三)(1)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)18.
點(diǎn)評(píng) 本題考查一氧化碳還原鐵的氧化物的步驟、現(xiàn)象、化學(xué)反應(yīng)式的書寫,以及用不同的方法驗(yàn)證鐵的存在,需要同學(xué)們具有比較全面的化學(xué)知識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
項(xiàng)目 | A.比較催化效果 | B.比較硬度 | C.檢驗(yàn)碳酸根 | D.驗(yàn)證CO2 |
實(shí)驗(yàn) | ||||
現(xiàn)象和 結(jié)論 | ①試管比②試管放出氣泡快--MnO2比CuO的催化效果好 | 銅片上有劃痕--黃銅硬度比銅大 | 有無色氣泡生成,石灰水變混濁--碳酸鹽能與HCl反應(yīng)生成CO2 | 木條熄滅--CO2不支持燃燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 固體物質(zhì)A、B都減少 | B. | 固體物質(zhì)A、B都增多 | ||
C. | 固體物質(zhì)A減少,固體物質(zhì)B增多 | D. | 固體物質(zhì)A增多,固體物質(zhì)B減少 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①黑色粉末沒有溶解 | 假設(shè)1成立 |
② | 假設(shè)2成立 |
③ | 假設(shè)3成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,滴入 無色酚酞試液 | 無色酚酞試液變紅色 | 小光的猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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