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下列反應有刺激性氣味氣體生成的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒B．硫粉在氧氣中燃燒
C．紅磷在空氣中燃燒D．甲烷在空氣中燃燒
B

試題分析：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項錯誤．
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項正確．
C、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項錯誤．
D、甲烷在空氣中燃燒，產生藍色火焰，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項錯誤．
故選B．
點評：本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答；在描述物質燃燒的現象時，需要注意生成物的顏色、狀態(tài)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙、丙三位同學在活動課上探究氣體的制備．利用下圖所示裝置制取常見的氣體，并對它們的有關性質進行研究，請根據題意回答下列問題．

（1）甲同學用KMnO4固體制取O2，發(fā)生裝置應選用上圖中的       裝置（填編號），該反應的化學方程式為         ；當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是               
（2）乙同學用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現象的解釋不合理是    （填序號）．
a．產生的CO2直接使石蕊變紅
b．產生的CO2與H2O反應生成H2CO3，使石蕊試液變紅
c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（3）丙同學在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。
①制取氨氣反應的化學方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學式為：     ．
②制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的收集裝置是        ．
③NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的       ．（填序號）．
A．固體氫氧化鈉               B．濃硫酸               C．生石灰．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某同學利用“多米諾骨牌”效應，設計了如圖氣體制取與性質驗證的組合實驗，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請看圖回答問題：

（1）A中反應的化學方程式                                  ；B中白磷不燃燒，原因是                                ．
（2）C、D中看到的現象分別是              、                           ．
（3）用化學方程式表示E中顏色變化的原因                     ；用F裝置收集氣體的依據是                           ．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請按要求填空：

（1）實驗室用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為　                     　．若要收集較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是　     　．（填字母，下同）．
（2）實驗室制取二氧化碳，應選用的藥品是　             　（寫名稱），選擇的發(fā)生裝置是　       　．
（3）F裝置有多種用途．若在F中盛放　        　，可以干燥二氧化碳；若用F收集O2，證明氧氣已經集滿的方法是　                                      　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是（　�。�
A．用紅磷測定空氣中氧氣含量時，紅磷一定要過量
B．用排水法收集氧氣時，導管口剛有氣泡冒出就收集氣體
C．硫粉在氧氣中燃燒時，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫
D．實驗室用過氧化氫制氧氣的反應中，二氧化錳起催化作用

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為　         　；可選擇的發(fā)生裝置有　 和 　（填字母）；選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性，必須考慮的是　 　（填序號）．
（2）MnO2在該反應中可以重復使用，理由是　                           　．
（3）要制備干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為　     或     　（填字母）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質中，能在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是（　�。�
A．鐵絲B．硫磺C．白磷D．木炭

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

現有下列四套常見的實驗裝置，請按要求填寫下列有關空格：

（1）寫出標號儀器的名稱：a               ，b               。
（2）除去食鹽水中的少量泥沙，應選用的一套裝置是             （填序號），要正確完成該操作還需要的儀器名稱是             。
（3）在進行A裝置相關操作時，通常在實驗桌上放一石棉網。該石棉網在此實驗過程中的用途是             ；石棉網屬于            （選填“復合”或“合成”）材料。
（4）用裝置C可制備O2、CO2等氣體。請寫出用該裝置制取O2的化學方程式             ；實驗中始終未能檢驗到O2已集滿，下列解釋不合理的是             （填序號）。
A．裝置可能漏氣
B．藥品用量可能不足
C．導氣管未伸到集氣瓶底部
D．藥品可能失效
（5）實驗室可用D裝置制取甲烷氣體，則下列說法錯誤的是            （填序號）。
A．制取甲烷的藥品是固體
B．甲烷在水中溶解能力小
C．甲烷不與水反應
D．甲烷密度大于空氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖。                                             

請回答下列問題：
（1）將A、E裝置連接時，應將A裝置的導管a與E裝置的導管   （選填“b”或“c”）相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是                                 。
（2）將A、B裝置連接，觀察到的現象是                                           ，可驗證二氧化碳的性質是                                                       。
（3）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應，該反應的化學方程式為：                           。
（4）用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側內壁緩慢倒入，觀察到的現象時                                       ，這些現象說明二氧化碳具有的物理性質            ，化學性質              ，            。

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