（2011?福州質(zhì)檢）為了測定空氣中SO2的含量，可將空氣樣品通入溴水，反應(yīng)原理是：
Br2+2H2O+SO2=H2SO4+2HBr，1000mL某空氣樣品與0.8mg的溴（Br2）恰好完全反應(yīng)，請(qǐng)計(jì)算該空氣中SO2濃度的級(jí)別．
附：我國的環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)空氣中SO2的最高濃度（單位體積空氣中所含SO2質(zhì)量）限值如下表．
SO2最高濃度限值（單位：mg．L-1）
一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
0.150.500.70

【答案】分析：可根據(jù)溴的質(zhì)量，依據(jù)化學(xué)方程式求出二氧化硫的質(zhì)量，然后轉(zhuǎn)換為濃度和表格對(duì)比即可解答．
解答：解：設(shè)1000mL空氣樣品中的SO2質(zhì)量為x
Br2+2H2O+SO2═H2SO4+2HBr
2×80    64
0.8mg    x

解之得：x=0.32mg
即1000mL空氣中含SO2 0.32mg，該空氣中SO2濃度為0.32mg/L，
對(duì)照表格可知二氧化硫濃度的級(jí)別為二級(jí)．
答：二氧化硫的難度級(jí)別為二級(jí)．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單計(jì)算的能力，解題是要注意解題的步驟的規(guī)范性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2011年福建省福州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?福州質(zhì)檢）日常生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系．
（1）在野外亂扔煙頭，容易引燃枯枝而發(fā)生火災(zāi)．根據(jù)燃燒的條件分析，煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是．
（2）天然氣主要成分是（填名稱），其完全燃燒的化學(xué)方程式是
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用來區(qū)分硬水和軟水，常用的方法來降低水的硬度．
（4）現(xiàn)有食鹽、熟石灰、干冰三種物質(zhì)，可改良酸性土壤的是，（用化學(xué)式填寫，下同）可用作調(diào)味品的是．
（5）某品牌奶粉包裝袋上標(biāo)出的部分配料如右上圖所示該產(chǎn)品配料中能提供能量的是； 人體缺鐵會(huì)引起貧血，該奶粉中可以補(bǔ)充鐵元素的物質(zhì)是．
（6）蚊蟲叮咬時(shí)，蚊蟲分泌出蟻酸，蟻酸可引起肌肉酸癢，下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕酸癢的是．（填標(biāo)號(hào)）
A．食醋（pH＜7）B．食鹽水 （pH=7）C．肥皂水（pH＞7）D．燒堿溶液（pH＞7）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2011年福建省福州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?福州質(zhì)檢）某純堿樣品中含有少量氯化鈉，現(xiàn)欲測定其中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
〖實(shí)驗(yàn)原理〗Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O
通過實(shí)驗(yàn)測定反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量，即可求得原樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，進(jìn)而求得樣品碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
〖實(shí)驗(yàn)裝置〗

①如圖所示連接裝置，并檢查氣密性
②將10.0g試樣放入錐形瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到試樣溶液
③稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量為300.0g
④打開分液漏斗中的活塞，往試樣溶液中滴入20%的稀硫酸，直至不再產(chǎn)生氣泡為止
⑤從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑥再次稱量原盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量
⑦重復(fù)步驟⑤和⑥的操作，直至原盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量不再改變，測得質(zhì)量為303.3g
回答下列問題：
（1）裝置中NaOH溶液的作用是______，寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）濃硫酸的作用是______．
（3）從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣的目的是______；
（4）B裝置的作用是______，
（5）該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2011年福建省福州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?福州質(zhì)檢）實(shí)驗(yàn)室提供如圖10所示的儀器，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求完成相關(guān)問題．
（1）請(qǐng)寫出圖中儀器B、J的名稱B______，J______．
（2）小林在實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶氧氣，選用了儀器A和J，還應(yīng)選的儀器有______（填標(biāo)號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2↑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2011年福建省福州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?福州質(zhì)檢）鐵是生產(chǎn)、生活中廣泛使用的金屬．
（1）采用特殊工藝加工，可使普通的鐵變成納米材料，能得到薄得像玻璃紙一樣的“鐵片”和直徑不到頭發(fā)絲十分之一的“鐵絲”，說明鐵具有良好的．
（2）金屬礦物的儲(chǔ)量是有限的，且不能再生．請(qǐng)寫出一種保護(hù)金屬資源的方法．
（3）合成氣（CO和H2）可用于制備被稱為21世紀(jì)新型燃料的二甲醚，還可用于冶煉金屬，其部分生產(chǎn)過程示意圖如下：

①二甲醚（CH3OCH3）可由合成氣（CO和H2）在一定的條件下制得．反應(yīng)過程中CO和H2按分子個(gè)數(shù)比1：2進(jìn)行反應(yīng)，制得二甲醚時(shí)，生成的另一種物質(zhì)是．
②寫出合成氣在冶煉鐵的生產(chǎn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．（寫一個(gè)）
③該生產(chǎn)流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2011年福建省福州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?福州質(zhì)檢）A為金屬單質(zhì)，B、C、D為三種不同類別的化合物，物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖所示．（圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）回答下列問題．
（1）A是（寫化學(xué)式，下同）  B是C是   D是
（2）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式，其基本反應(yīng)類型是．
（3）寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式，其基本反應(yīng)類型是．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案