下列關于溶液的敘述中,正確的是( )
A.溶液中一定含有水 B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
C.飽和溶液一定比不飽和溶液濃 D.溶液一定是無色、澄清、透明的
科目:初中化學 來源: 題型:
化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。
(1)人體胃液中含有的酸是 ;醫(yī)院里搶救危重病人時給病人呼吸的氣體是 。
(2)生活中可以通過簡單的 方法來降低水的硬度;家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用 (填“熱固性”或“熱塑性”)塑料做的。
(3)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號后,分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下:
纖維編號 | ① | ② | ③ |
灼燒時的氣味 | 特殊氣味 | 燒紙氣味 | 燒焦羽毛氣味 |
則羊毛、棉花的編號分別為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
能源問題、環(huán)境問題成為全國兩會代表們關注的焦點之一,尤其是全國很多地區(qū)出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣,給人們的生產(chǎn)、生活和健康帶來了嚴重的影響。下列說法錯誤的是( )
A.計入空氣污染指數(shù)的指標包括PM2.5微顆粒物
B.禁止私家車出行,改乘公交車或騎自行車等
C.減少化石燃料的使用,盡可能多地開發(fā)利用太陽能、風能、地熱等
D.廢舊電池不能隨意丟棄,應統(tǒng)一回收集中處理,以減少污染,同時可以回收金屬資源
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題。
| |||
(1)指出編號儀器名稱:① 。
(2)在組裝儀器時,為了更方便的將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡皮塞,可先把玻璃管口的一端用 濕潤,然后稍稍用力旋轉,將其插入。
(3)若實驗室利用A裝置來加熱高錳酸鉀制取氧氣,你認為A裝置中還缺少 。
(4)實驗室可以選用鋅粒和稀硫酸為藥品來制取氫氣,反應的化學方程式為 ,
使用B裝置制取氫氣的優(yōu)點是 ,若用C裝置收集氫氣,則氣體應從
端進入。(填“e或“f”)
(5)若實驗室制取二氧化碳結束后,測得試管內(nèi)殘留液的pH如上圖中a點所示,向殘留液中逐漸滴入碳酸鈉溶液,并用pH計連續(xù)監(jiān)測測得的曲線如上圖,(pH為縱坐標,時間(秒)為橫坐標)。請寫出曲線中ab段發(fā)生反應的化學方程式: ,cd上升的原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
取一濾紙條,等間距滴10滴紫色石蕊試液,然后裝入玻璃管中,兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象。下列說法不正確的是( )
A.氨水的pH大于7,鹽酸的pH小于7
B.濃氨水和濃鹽酸都易揮發(fā)
C.氨分子和氯化氫分子的運動快慢相同
D.酸、堿溶液能使紫色石蕊試液顯示不同顏色
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、B、C三個燒杯中都盛有50g水(其中A、C燒杯中水溫為10℃,B燒杯中水溫為30℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),向三杯水中分別加入甲、乙兩物質各10g,充分攪拌后所得現(xiàn)象如下圖所示,根據(jù)甲、乙的溶解度隨溫度的變化圖像。試回答:
(1)若要將B燒杯中的溶液變?yōu)樵摐囟认录椎娘柡腿芤海需要加入甲 克。
(2)其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到30"C時,C燒杯中的溶液是 (填 “飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)10℃時,以上A、C燒杯中的溶液質量分數(shù)關系為A C(填“=”或“>”、“<”,下同)。若其他條件不變,將溫度升高,則A、C燒杯中的溶液質量分數(shù)關系為A C。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是在原子、分子水平上研究物質及其變化的科學。
(1)現(xiàn)有下列化學式或微粒符號:①2CO、②Ca2+、③2H、④O2。其中,“2”表示2個原子的是 (填序號,下同),表示每個微粒帶2個單位電荷的是_______。
(2)一定條件下,甲和乙反應生成丙和。ㄋ
種物質均由分子構成),反應前后微觀示意
圖如右。下列說法正確的是 (填選項)。
A.反應前后共有3種分子
B.該反應可能是復分解反應
C.反應前后元素化合價都不變
D.該化學反應中,甲、丁兩種分子的個數(shù)比是2∶3
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科目:初中化學 來源: 題型:
某粗鹽固體樣品中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4、MgSO4和泥沙,進行以下操作可得到純凈的NaCl晶體:①加過量的NaOH溶液;②加H2O溶解;③加過量的BaCl2溶液;④過濾;⑤蒸發(fā);⑥加過量的Na2CO3溶液;⑦加適量的稀鹽酸,則正確的操作順序是( )
A. ②③①⑥④⑦⑤ B.②①⑥③④⑦⑤ C.①⑥②③④⑤⑦ D.②①③⑥⑦④⑤
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