【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確的是

A. 用二氧化錳區(qū)分水和雙氧水

B. 用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?/span>

C. 用帶火星的木條區(qū)分空氣和氧氣

D. 用澄清石灰水區(qū)分氧氣和二氧化碳

【答案】B

【解析】

A、加入二氧化錳產(chǎn)生大量氣泡的是雙氧水，無現(xiàn)象的是水，故可以區(qū)分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氮?dú)夂投趸级寄苁谷贾哪緱l熄滅，故不可以鑒別，故選項(xiàng)正確；C、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃而空氣不能，故可用帶火星的木條區(qū)分空氣和氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧氣不能使澄清的石灰水變渾濁，而二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，故可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X和白色沉淀I、Ⅱ都是含有鎂元素的化合物，Z是一種能使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的氣體，A是一種堿．它們的有關(guān)變化如下圖所示（微溶物以沉淀形式出現(xiàn)）．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A；B；白色沉淀I是；Z是 ．
（2）X跟C反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（ ）

A. 稀有氣體 B. 氮?dú)?/span> C. 二氧化碳 D. 氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列食品包裝措施中，不能有效防止食品腐敗的是（　 ）

A. 填充二氧化碳 B. 填充氮?dú)?/span> C. 填充氧氣 D. 填充稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是( )

A. 蠟燭 B. 鐵絲 C. 硫磺 D. 紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子和原子敘述正確的是( )

A. 分子大，原子小 B. 分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)

C. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒 D. 分子和原子在化學(xué)變化中都可再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A. 沒有催化劑,過氧化氫溶液就不分解

B. 使用催化劑不能使生成物質(zhì)量增加

C. 只有二氧化錳對(duì)過氧化氫的分解有催化作用

D. 催化劑只能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A所示，將二氧化碳倒入裝有一高一低兩支點(diǎn)燃的蠟燭的燒杯中．
現(xiàn)象：；原因（二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)） ．
如圖B所示，將一支充滿二氧化碳的試管倒立在盛有紫色石蕊試液的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是 ． 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A. 同種元素構(gòu)成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

B. 分子不一定由原子構(gòu)成

C. 原子一定由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成

D. 離子一定是由原子得到或失去電子后形成

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