【題目】【2016年湖南省永州市】向石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,再進(jìn)行加熱,溶液顏色變化順序正確的是(

A.紅色﹣紫色﹣紅色 B.紫色﹣紅色﹣紫色

C.紅色﹣紫色﹣藍(lán)色 D.紅色﹣無色﹣紅色

【答案】B

【解析】CO2能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸,使紫色石蕊試液變成紅色:CO2十H2O=H2CO3,H2CO3又是一種不穩(wěn)定的酸,易分解重新放出CO2,使試液又由紅色變成紫色:H2CO3=CO2↑+H2O,因此溶液的變化為紫色﹣紅色﹣紫色。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系,A物質(zhì)具有還原性,B是一種常見的氣體,E的水溶液呈藍(lán)色。下圖中“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng), ”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。

請回答:

(1)A物質(zhì)可能是 ;

(2)E和F反應(yīng)產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是 ;

(3)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

AC反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

DF反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

(4)B物質(zhì)的用途之一是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,加入50g水后變?yōu)?0%,稀釋后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是

A.5g B.10g C.20g D.50g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】李洋同學(xué)在實驗室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應(yīng)制取單質(zhì)銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO2Cu+CO2 他聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),認(rèn)為在該實驗中還可能會有CO產(chǎn)生.

查閱資料:CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍(lán)色.

實驗驗證:

(1)點燃A處酒精燈,數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅,該紅色物質(zhì)是

(2)裝置B的作用是 ;

(3)C裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色,說明有 氣體生成,證明李洋同學(xué)的判斷正確.

實驗反思:

(4)李洋同學(xué)對CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析:

①原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生CO;

②原因二:反應(yīng)C+2CuO2Cu+CO2↑中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了新的化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了CO;

③原因三:

如果是原因一反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;

如果是原因二,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(5)從環(huán)保角度考慮,你認(rèn)為該裝置還需要做怎樣的改進(jìn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省南京市】每年5月31日為世界無煙日.吸煙有害健康,煙氣中的一種有毒氣體是(

A.O2 B.N2 C.CO D.CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法和對應(yīng)的化學(xué)方程式均正確的是(

A.用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹:2HCl+FeO=FeCl2+H2O

B.用適量的純堿溶液除去燒堿溶液中混有的少量氫氧化鈣:

Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

C.用氫氧化鈉中和過多胃酸:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

D.用點燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳:CO+O2CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省長沙市】保護(hù)地球、防止環(huán)境污染是我們的重要職責(zé),合理利用資源是保護(hù)地球的重要途徑,下列關(guān)于資源利用的說法中,錯誤的是(

A.減少煤炭資源的過度開采 B.為方便出行,提倡多開私家車

C.倡導(dǎo)“低碳生活”,綠色出行 D.積極開發(fā)太陽能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省蘇州市】下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是(

A.二氧化碳有毒 B.二氧化碳常用于滅火

C.干冰可用于人工降雨 D.光合作用會消耗二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗常用的氣體制備、收集、凈化的兩種多功能裝置.

(1)若制備的氣體是氧氣,則裝置甲內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,將裝置甲和乙通過A、C相連來制取該氣體,檢查裝置氣密性后,還須將裝置乙

(2)若制備的氣體是二氧化碳,則藥品Y為 ,用圖示的乙裝置收集該氣體,A端應(yīng)與 (填“B”或“C”)端相連.

(3)若X為稀鹽酸,Y是鋅粒,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集H2的系列裝置,若除去H2中酸性氣體雜質(zhì),乙中盛放的液體應(yīng)為 溶液,若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是

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