A. | 鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂 | |
B. | 高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 | |
C. | 石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水 | |
D. | 水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣 |
分析 化合反應:兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”; 物質與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應;據此進行分析判斷.
解答 解:A、鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;且該反應是物質和氧氣發(fā)生的化學反應,屬于氧化反應;故選項正確.
B、高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
C、石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故選項錯誤.
D、水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
故選:A.
點評 本題難度不大,掌握化合反應的特征(“多變一”)、氧化反應的特征是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
探究目的 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 得出結論 |
比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳氣體的多少 | 取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴入澄清石灰水,振蕩 | ||
空氣中氧氣的含量比呼出的氣體中的多 | |||
被呼氣的干燥玻璃片變得模糊,玻璃片上有一層水霧,放置在空氣中的玻璃片沒有水霧出現(xiàn) |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體 | |
B. | 硫粉在氧氣中燃燒,產生紫色火焰 | |
C. | 鎂條在空氣中燃燒,耀眼的白色火焰 | |
D. | 紅磷在空氣中燃燒,產生藍紫色火焰 |
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