【題目】下列物質(zhì)中不含有氧分子的是( )
A.潔凈的空氣B.人體呼出的氣體C.過氧化氫溶液D.液氧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是( )
A. 用等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水分別制取氧氣
B. 將t1℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí),兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. 用等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸分別與足量的鎂粉和鋅粉反應(yīng)
D. 向pH=12的氫氧化鈉中加水稀釋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在30 ℃時(shí),50 g水中最多溶解A物質(zhì)5 g,在60 ℃時(shí)20 g水中最多能溶解B物質(zhì)10 g,則( 。
A.A的溶解度比B大B.B的溶解度比A大
C.二者的溶解度相等D.無(wú)法比較
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的微觀解釋,不合理的是( 。
A.我們周圍的空氣是混合物——含有不同種分子
B.水變?yōu)樗魵鈺r(shí)體積變大——水分子體積變大
C.電解水屬于化學(xué)反應(yīng)——分子種類發(fā)生了改變
D.水與過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活聯(lián)系密切。
(1)生活中通過_____的方法可以降低水的硬度。
(2)用漁網(wǎng)撈魚是利用了化學(xué)上_____的原理。(填一種操作方法)
(3)天然氣有_____性,常用作燃料。
(4)炒菜時(shí)油鍋著火,通常用_____的方法滅火。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是( 。
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解釋 |
A | 用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫,水銀柱上升 | 溫度升高,分子變大 |
B | 金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)不同 | 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同 |
C | NaCl這種物質(zhì) | 由NaCl分子構(gòu)成 |
D | SO2和MnO2兩種物質(zhì) | 都含有氧元素 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室收集氧氣,可以用向上排空氣法或排水法的原因是
①氧氣不易溶于水;②氧氣易溶于水;③氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體;④氧氣的密度比空氣大;⑤氧氣的密度比空氣小
A.①⑤
B.②④
C.①④
D.①③④
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