【題目】中國(guó)制造業(yè)正在持續(xù)發(fā)展， 汽車制造是重慶制造業(yè)的一個(gè)代表。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí) 按要求填空。

(1)鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與空氣中的______(填兩種物質(zhì)名稱)接觸而生銹。

(2)汽車制造需要鋼鐵，工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)與一氧化碳來(lái)煉鐵的化學(xué)方方程式為___，該反應(yīng)中_____(填化學(xué)式)發(fā)生了氧化反應(yīng)。

(3)下列汽車組件中，由有機(jī)合成材料制成的是_____(填序號(hào))。

A 鋼鐵車架 B 真皮座套 C 玻璃車窗 D 橡膠輪胎

【答案】氧氣、水 D

【解析】

金屬生銹條件：有水、有氧氣；材料分為金屬材料、合成材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、復(fù)合材料；一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，一氧化碳是還原劑，被氧化，氧化鐵是氧化劑，被還原，有機(jī)合成材料有合成纖維、合成橡膠、塑料。

(1) 金屬生銹條件：有水、有氧氣，鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與空氣中的氧氣和水接觸而生銹。

(2)汽車制造需要鋼鐵，工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)與一氧化碳來(lái)煉鐵，一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方方程式為，一氧化碳是還原劑，被氧化，氧化鐵是氧化劑，被還原，反應(yīng)中一氧化碳發(fā)生了氧化反應(yīng)，化學(xué)式為。

(3) A、鋼鐵車架是由合金制成是，屬于金屬材料，故A不正確；

B、真皮座套屬于天然材料，故B不正確；

C、玻璃車窗是由玻璃制成的，屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故C不正確；

D、有機(jī)合成材料有合成纖維、合成橡膠、塑料，有機(jī)合成材料制成的是橡膠輪胎，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年南充初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試試題二:用氫氧化鈉溶液與含有硫酸的酸性硫酸銅溶液反應(yīng)。某同學(xué)取200g酸性硫酸銅溶液，用滴管向該溶液中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，并繪出加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖。認(rèn)真閱讀后用規(guī)范的解題過(guò)程，計(jì)算出所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碘化鉀(KI)是白色固體，保存不當(dāng)會(huì)被氧化為單質(zhì)碘(I2)而泛黃變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)小組為探究碘化鉀變質(zhì)原理，進(jìn)行如下活動(dòng)。

（查閱資料）

I．對(duì)于碘化鉀變質(zhì)的原理，有兩種不同的反應(yīng)：

甲：4KI+O2+2CO2==2K2CO3+2I2乙：4KI+O2+2X=4KOH+2I2

⑴請(qǐng)將上述方程式補(bǔ)充完整，X的化學(xué)式是_____。

Ⅱ．KOH與NaOH都屬于堿，二者的化學(xué)性質(zhì)相似。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)1：探究變質(zhì)的原理

取適量碘化鉀固體暴露于空氣一段時(shí)間，觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體，通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。

⑵實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的氣體是_____�；瘜W(xué)小組認(rèn)為：據(jù)此現(xiàn)象，還不能得出“反應(yīng)甲是造成碘化鉀變質(zhì)的原因”的結(jié)論。理由是_____。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)2：探究變質(zhì)的條件

分別取適量KI于燃燒匙中，再分別放入盛有不同物質(zhì)的集氣瓶中，塞緊膠塞，若干天后觀察。

（解釋與結(jié)論）

⑶對(duì)比實(shí)驗(yàn)_____（填序號(hào)），可以得出KI變質(zhì)一定與水有關(guān)。對(duì)比實(shí)驗(yàn)_____（填序號(hào)），可以得出KI變質(zhì)一定與氧氣有關(guān)。

⑷從上述實(shí)驗(yàn)可推知，KI變質(zhì)的條件是_____。

（提出問(wèn)題）CO2的作用是什么？

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

分別取10mL同濃度的KI溶液于3支試管中（試管編號(hào)1，2，3），再向試管2中通入CO2，向試管3中滴加幾滴鹽酸，分別用pH試紙測(cè)定溶液的pH；幾分鐘后，觀察溶液的顏色。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：

試管序號(hào)

1

2

3

溶液pH

pH=8

pH=6

pH=4

溶液顏色

無(wú)色

淺黃色

黃色

（解釋與結(jié)論）

⑸①pH試紙的使用方法是_____。②CO2在KI變質(zhì)過(guò)程中的作用是_____。

（反思與評(píng)價(jià)）

⑹探究KI變質(zhì)條件時(shí)，同學(xué)們排除了氮?dú)夂拖∮袣怏w的影響，其原因是_____。

（拓展應(yīng)用）

測(cè)定實(shí)驗(yàn)中使用的鹽酸中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

⑺向燒杯中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液40g，再逐滴加入該鹽酸，用pH計(jì)測(cè)定滴加過(guò)程中溶液的pH值。圖2為滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖。

①a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為_____（寫(xiě)化學(xué)式）。

②鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)是_____（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

請(qǐng)以此次測(cè)定的數(shù)據(jù)，列式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

⑻該鹽酸的實(shí)際溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的可能原因：_____（不考慮測(cè)量誤差）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，圖甲為四種物質(zhì)的溶解度曲線，在圖乙中分別向兩支試管內(nèi)滴加一定量的水后，X和Y的飽和溶液均變渾濁，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 10℃時(shí)，物質(zhì)溶解度大小關(guān)系為：①＞③＞②＞④

B. X為Ce2(SO4)3，Y不一定是NH4H2PO4

C. 若NH4H2PO4中混有少量的NaCl 雜質(zhì)，可以降溫結(jié)晶的方法提純

D. 20℃時(shí)，將40gNaCl 加入到100g水中，所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是2∶5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素C(簡(jiǎn)稱Vc，又名抗壞血酸)易溶于水，水溶液呈酸性，易被O2、I2(碘)氧化。某同學(xué)為了探究Vc的性質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1：用某制藥廠生產(chǎn)的Vc片(每片含Vc0.1g及不溶性輔料)配制0.5%的Vc溶液。

(1)若取5片Vc片，應(yīng)大約取蒸餾水____mL(取整數(shù))

(2)量取蒸餾水除了用到量筒外還需用到的儀器是_____。

實(shí)驗(yàn)2：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明 Vc 溶液具有酸性。

(3)限用試劑：無(wú)色酚酞溶液、稀氫氧化鈉溶液。請(qǐng)你完成下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論

_______

_______，說(shuō)明Vc溶液具有酸性

實(shí)驗(yàn)3：探究Vc溶液在一定溫度下(18℃)露置時(shí)間對(duì)Vc含量的影響，采用控制變量法進(jìn)

行實(shí)驗(yàn)，具體如下表所示。 (信息提示：淀粉與碘作用顯藍(lán)色。往碘水中加入幾滴淀粉溶液，然后逐滴加入Vc溶液，當(dāng)溶液的藍(lán)色褪去，說(shuō)明碘與Vc恰好完全反應(yīng)。)

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

碘水濃度

及用量

淀粉溶液

Vc 溶液恒溫露置時(shí)間/h

藍(lán)色消失需要

Vc 溶液滴數(shù)

①

0.06%、4.8mL

3 滴

0

10

②

0.06%、4.8mL

3 滴

12

12

③

3 滴

24

18

④

0.06%、4.8mL

3 滴

36

41

(4)實(shí)驗(yàn)③中碘水濃度及用量分別是_____。

(5)Vc質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨露置時(shí)間(0~36h)的變化圖像，正確的是____(填圖像標(biāo)號(hào))。

(6)為了提高定量探究Vc溶液的準(zhǔn)確性，配制Vc溶液時(shí)，必須先除去溶解在蒸餾水中的少量O2，具體處理方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)銀_________；

(2)4個(gè)過(guò)氧化氫分子____________；

(3)2個(gè)鎂離子__________；

(4) +5價(jià)的氮元素______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是高爐煉鐵的示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖例回答。

(1)焦炭在煉鐵過(guò)程中的主要作用是_____。

(2)高爐煉鐵會(huì)產(chǎn)生大量的高爐氣體，其主要成分含有CO和塵粒。請(qǐng)你對(duì)高爐氣體的處理提出合理化的建議_______。

(3)高爐內(nèi)還原氧化鐵的主要物質(zhì)是CO，寫(xiě)出爐內(nèi)生成CO的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

(4)用化學(xué)方程式計(jì)算，要煉得56t純鐵，需要氧化鐵的質(zhì)量是______？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的探究目的是（ ）

A．甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B．甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C．乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

D．乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用如圖裝置研究一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。

已知：①碳和氧化鐵反應(yīng)時(shí)，也會(huì)生成少量四氧化三鐵、氧化亞鐵等固體物質(zhì)。

②鐵、四氧化三鐵都具有磁性；氧化亞鐵不具有磁性。

③四氧化三鐵、氧化亞鐵均能和稀鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式分別為：Fe3O4+8HCl＝2FeCl3+FeCl2+4H2O；

FeO+2HCl＝FeCl2+H2O。

回答下列問(wèn)題：

（1）硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）停止加熱前_____（填“需要”或“不需要”）先斷開(kāi)A和B的連接來(lái)防止石灰水倒吸，理由是_____。

（3）如何處理尾氣：_____，處理的原因：_____。

（4）反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管及剩余固體總質(zhì)量會(huì)_____（選填“增加”或“減少”）。

（5）兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)方案驗(yàn)證生成的黑色固體是否都是鐵：

甲方案：用磁鐵實(shí)驗(yàn)觀察固體是否全部被吸引。

乙方案：取一定量固體加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，觀察固體是否全部消失。

丙同學(xué)認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)方案均不正確，甲方案不正確的原因是_____；乙方案不正確的原因是_____。

為進(jìn)一步完善乙方案以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康男枰獙?duì)乙方案進(jìn)行改進(jìn)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案