19．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．取用碳酸鈉C．
稀釋濃硫酸		D．
加入大理石

分析 A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．
B、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)向試管中裝塊狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤．
B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確．
C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、向試管中裝大理石時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把大理石放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．生活中處處離不開化學(xué)，下列做法正確的是（　�。�
A．將亞硝酸鈉（NaNO2）用于烹調(diào)
B．用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮
C．進(jìn)入久未開啟的菜窯之前，做燈火實(shí)驗(yàn)
D．廢棄的塑料焚燒處理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．化學(xué)就在我們身邊，現(xiàn)有A．金剛石  B．石蕊試液  C．碳酸氫鈉  D．甲烷四種物質(zhì)，從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空（填序號）．
（1）可作氣體燃料的是D；
（2）可用于刻劃玻璃的是A；
（3）可焙制糕點(diǎn)的是C；
（4）可作酸堿指示劑的是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是（　　）
A．用金剛石切割玻璃B．用氫氣作高能燃料
C．用生石灰作干燥劑D．用小蘇打治療胃酸過多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某科學(xué)家除去空氣中的O2與CO2得N2樣品，并在相同條件下比較等體積的樣品質(zhì)量（m1）與純N2質(zhì)量（m2），重復(fù)多次，結(jié)果均為m1＞m2，樣品中含哪種氣體可解釋該結(jié)果（　　）
A．氖B．氬C．甲烷D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組離子在水中能大量共存的是（　�。�
A．H+、Na+、Cl-、HCO3-B．H+、K+、Cl-、OH-
C．Cu2+、Ba2+、Cl-、SO42-D．K+、NH4+、Cl-、NO3-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用，請回答下列問題．
（1）硬水是指含有較多可溶性鈣鎂化合物的水，在生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度．
（2）NaCl、KNO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
在20℃時(shí)，KNO3的溶解度與NaCl的溶解度相比，前者與后者的關(guān)系是C（填字母），在50℃時(shí)，KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比，前者與后者的關(guān)系是D（填字母）．
A．大于  B．小于   C．等于   D．無法確定 
（3）不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)的變化如圖所示，圖中t1對應(yīng)的溫度為40℃，則t2對應(yīng)的溫度A（填字母）
A．大于40℃B．小于40℃C．無法確定
（4）若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液和蒸餾水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液，則所需16%的NaCl溶液與蒸餾水的質(zhì)量比為5：3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中甲、乙、丙屬于單質(zhì)，A為黑色固體，C屬于鹽．
①甲+乙$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$B ②甲+丙$\stackrel{△}{→}$A
③A+D→C+B ④C+E→Cu（OH）2↓+NaCl
回答下列問題：
（1）用化學(xué)式表示：乙H2；BH2O．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．生石灰常用作食品干燥劑，其包裝袋上除了標(biāo)明主要成分為生石灰外，還提醒人們注意：不可食用，不可浸水，不可開袋，兒童勿碰．
Ⅰ．華雪同學(xué)通過探究發(fā)現(xiàn)，某食品包裝袋中的生石灰干燥劑已經(jīng)變質(zhì)失效．他采用的探究方法是：取少量樣品于試管中，加入少量水，用手觸摸試管外壁，沒有明顯的放熱現(xiàn)象．此實(shí)驗(yàn)中加入的水必須是少量的，理由是水太多時(shí)會吸收較多的熱量，從而使放熱現(xiàn)象不明顯．
Ⅱ．甲、乙同學(xué)想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分，進(jìn)行了如下探究：
【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)？
【查閱資料】工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰．
猜想與假設(shè)】猜想1：含有氧化鈣、氫氧化鈣
猜想2：含有氧化鈣、碳酸鈣
猜想3：含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣
【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量樣品于試管中，加入適量水充分反應(yīng)后，再滴加幾滴無色酚酞溶液，可觀察到溶液呈紅色．
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸，有無色無味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁．
【結(jié)論與反思】
（1）猜想1錯(cuò)誤（填“1”或“2”或“3”）．
（2）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2，溶液呈紅色的原因是氫氧化鈣溶液顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅．
（3）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是多余的，因?yàn)樵谟醒趸}的情況下，無法檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈣．
【總結(jié)與提升】
（1）甲、乙同學(xué)最終無法確定該生石灰干燥劑的成分，實(shí)驗(yàn)失�。A雪同學(xué)認(rèn)為，可以通過定量實(shí)驗(yàn)來確定．在定量實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要用到的實(shí)驗(yàn)操作是稱量．
（2）打開食品包裝袋后，生石灰干燥劑不宜繼續(xù)與食品放在一起，因?yàn)樯椅湛諝庵械乃�，會加速食品變質(zhì)．
（3）請寫出工業(yè)上制生石灰的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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