如圖是何軍同學(xué)設(shè)計(jì)的探究物質(zhì)燃燒條件的3個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn):

(1)分析實(shí)驗(yàn):請(qǐng)根據(jù)各實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,幫助何軍同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
步驟設(shè)計(jì)意圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1燃燒與物質(zhì)的關(guān)系可燃物才能燃燒
實(shí)驗(yàn)2玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅,外面的仍燃燒
實(shí)驗(yàn)3燃燒與溫度的關(guān)系小木條很快燃燒,小煤塊很久才燃燒
(2)干粉滅火器中的干粉主要成分是碳酸氫鈉,受熱時(shí)分解為碳酸鈉、二氧化碳和水.寫出反應(yīng)方程式:______,屬于______反應(yīng)類型在滅火過(guò)程中,二氧化碳的作用是______,水的作用是______.
(1)實(shí)驗(yàn)1通過(guò)引燃木條和玻璃棒的對(duì)比探究燃燒條件,木條具有可燃性而玻璃棒不可燃,觀察到木條燃燒而玻璃棒不燃燒,說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要可燃物;實(shí)驗(yàn)2使用玻璃罩罩住一支燃燒的蠟燭,使蠟燭不能與空氣中氧氣繼續(xù)接觸而熄滅,而另一支蠟燭則一直燃燒,說(shuō)明燃燒還需要氧氣;實(shí)驗(yàn)3同時(shí)引燃木條和煤塊,木條很快被點(diǎn)燃,而同樣具有可燃性的煤塊卻難以點(diǎn)燃,說(shuō)明溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
(2)碳酸氫鈉在加熱條件下反應(yīng)生成碳酸鈉、水和二氧化碳,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3
.
Na2CO3+CO2↑+H2O;此反應(yīng)屬于一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的分解反應(yīng);依據(jù)滅火的原理:清除可燃物,隔絕空氣,降溫至著火點(diǎn)以下,再根據(jù)二氧化碳不助燃,水能降低可燃物物溫度的性質(zhì)可知:干粉滅火器中噴出的二氧化碳的作用是隔絕空氣,水的作用是降低可燃物溫度至著火點(diǎn)以下.
故答案為:(1)
步驟設(shè)計(jì)意圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1燃燒與物質(zhì)的關(guān)系木條燃燒而玻璃棒不燃燒可燃物才能燃燒
實(shí)驗(yàn)2玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅,外面的仍燃燒說(shuō)明燃燒還需要氧氣
實(shí)驗(yàn)3燃燒與溫度的關(guān)系小木條很快燃燒,小煤塊很久才燃燒溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
(2)2NaHCO3
.
Na2CO3+CO2↑+H2O;分解;隔絕空氣;降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列處理事故的方法中,不正確的是
A.電器著火用水撲滅
B.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.廚房煤氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng)
D.打翻燃著的酒精燈,立即用濕抹布撲滅火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:                           ;
(2)由該實(shí)驗(yàn)得,可燃物燃燒的條件是:
                                 ;
                                 ;
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                     。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將燃著的鎂條伸入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,生成氧化鎂和碳.對(duì)此,下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.該反應(yīng)中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
B.燃燒并不一定需要氧氣
C.鎂條燃燒不能用二氧化碳撲滅
D.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:多選題

下列關(guān)于燃燒和滅火的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.只要可燃物和氧氣接觸,一定會(huì)燃燒
B.有限空間內(nèi)的急速燃燒可能會(huì)發(fā)生爆炸
C.廚房失火,應(yīng)移走液化石油氣以隔離可燃物
D.炒菜的油鍋著火,可以用扇子扇風(fēng)滅火

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“火”的使用是人類在自然界中的第一次實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)代生活已離不開(kāi)燃燒反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物質(zhì)的燃燒都是化合反應(yīng)
B.澆水能撲滅汽油引起的燃燒
C.充分燃燒要有足夠多的空氣
D.溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn),可燃物就能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

“對(duì)比試驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下試驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題.

(1)通過(guò)試驗(yàn)A,可以說(shuō)明燃燒的條件之一是______,實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的______性(填一條物理性質(zhì)).
(2)對(duì)于實(shí)驗(yàn)B,一段時(shí)間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和______直接接觸.欲除去鐵銹可用______洗方法,鐵制品除銹時(shí)______(填“能”或“不能”)長(zhǎng)時(shí)間浸在酸溶液中.
(3)實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2和NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____
(4)實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.當(dāng)燒杯①中液體時(shí)濃氨水時(shí),燒杯②中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)開(kāi)_____色;當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞NaOH溶液時(shí),一段時(shí)間后,溶液顏色的變化是______.其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,屬于______反應(yīng)(填反應(yīng)類型).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某魔術(shù)師做x這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),他用一塊棉布手帕浸泡在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為她0%的酒精中,待均勻濕透后取出.用鑷子夾住兩角展開(kāi),用火點(diǎn)燃,當(dāng)手帕上的火焰熄滅后,手帕完好無(wú)損.對(duì)于這一現(xiàn)象,你能做出解釋嗎?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列情況下所采取的滅火方法不正確的是( 。
A.電器因短路起火時(shí),先切斷電源,再滅火
B.用嘴吹滅酒精燈
C.油鍋著火,立即倒人較多蔬菜
D.用液態(tài)二氧化碳滅火器撲火圖書檔案等火災(zāi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案