9．下列實驗方案能夠達到目的是（　　）
選項實驗目的實驗方案
A檢驗CH4中是否含有H2將氣體點燃
B鑒別NaOH溶液和Ca（OH）2溶液分別向溶液中通CO2
C除去NaCl中的Na2CO3向其中加入足量稀鹽酸
D比較鐵和銅的活動性順序將其分別加ZnSO4溶液
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)甲烷和氫氣都具有可燃性分析；
B、根據(jù)兩種物質(zhì)與二氧化碳反應產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來分析；
C、根據(jù)碳酸鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉水與二氧化碳，而氯化鈉與鹽酸不反應分析；
D、根據(jù)金屬和鹽溶液反應的規(guī)律分析．

解答 解：A、甲烷和氫氣都具有可燃性，因此通過能否可燃檢驗錯誤，故A錯誤；
B、二氧化碳能與Ca（OH）2溶液反應生成碳酸鈣沉淀和水；與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，但無明變化，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故B正確；
C、碳酸鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉水與二氧化碳，而氯化鈉與鹽酸不反應，所以兩者加入適量的稀鹽酸后還需要通過蒸發(fā)結晶即可得到較純凈的氯化鈉固體，因此步驟不完整，故C錯誤；
D、鐵、銅和硫酸鋅都不反應，無法比較二者的活動性順序，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結合實驗目的進行分析判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．《奔跑吧兄弟》是一檔熱播的娛樂節(jié)目，其中蘊含著許多化學知識，其中一期節(jié)目，隊員用水槍將酚酞溶液噴射到對方的“名牌”上，立即變紅色．事先浸泡“名牌”的溶液可能是（　�。�
A．白酒B．純堿溶液C．食鹽溶液D．檸檬酸

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．冰冰同不害超市購買的袋裝薯片中意外發(fā)現(xiàn)有一個小袋，上面標有“成分：CaO、Fe”；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色的，大多數(shù)是灰白色的．經(jīng)過分析，她認為棕紅色粉末是Fe2O3，灰白色粉末應該含有CaCO3和Fe，為驗證自己的判斷，小麗打算進行實驗探究，請你一同參與．

【實驗目的】證實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe．
【查閱資料】①氫氣具有還原性，能奪取某些金屬氧化物中的氧，使金屬還原，②白色的無水硫酸銅遇水變成藍色．
[實驗設計]裝置如圖所示：
【實驗預測與分析】
（1）若要證實樣品中含有CaCO3，B中觀察到的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，B中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O． 若要證實樣品中含有Fe，D中應觀察到的實驗現(xiàn)象是黑色固體變成紅色，E中應觀察到白色固體變成藍色．
（2）A中反應產(chǎn)生氣體單質(zhì)的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；．
（3）有同學認為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應該有別的物質(zhì)，請你寫出其中其中不屬于氧化物的化學式Ca（OH）2．為了驗證該物質(zhì)的存在，有同學取一部分袋內(nèi)灰白色粉末加水充分溶解、過濾，再向濾液中滴加酚酞試液，若液體變紅色，則證明了該物質(zhì)的存在．
（4）冰冰認為棕紅色粉末Fe2O3也能與鹽酸反應，請你寫出反應的化學方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（5）有同學認為應在E裝置后增加盛有濃硫酸的洗氣瓶．才使實驗更有說服力．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)長時間暴露在空氣中，溶液質(zhì)量增加但不變質(zhì)的是（　�。�
A．濃鹽酸B．燒堿C．濃硫酸D．木炭

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列液體呈堿性的是（括號內(nèi)是pH范圍）（　�。�
A．醬油（4.0-5.0）B．菠蘿汁（3.3-5.2）C．檸檬汁（2.0-3.0）D．肥皂水（9.5-10.5）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．化學是一門以實驗為基礎的科學．請結合圖示回答問題：

（1）請寫出標有序號的儀器名稱：①酒精燈；②長頸漏斗．
（2）如果用A、E裝置組合制取并收集氧氣，實驗結束后，應先將導管從水中取出，再熄滅酒精燈，其目的是防止水倒流，使試管炸裂．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．實驗中產(chǎn)生的二氧化碳氣體中�；煊猩倭康穆然瘹錃怏w和水蒸氣，某同學利用下圖除雜裝置，得到了純凈、干燥的二氧化碳氣體其中飽和NaHCO3溶液的作用是除去CO2中的HCl氣體．
有同學認為只需用NaOH固體便可以把雜質(zhì)同時除去，你認為是否可行，說明理由：不可行，因為NaOH能與CO2反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線圖，據(jù)圖可知：
（1）在25℃時，A與B的溶解度相同．
（2）20℃時，50g水中加入30gA，所得溶液質(zhì)量為65g
（3）若A 物質(zhì)中混有少量B，用降溫結晶法可提純A．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某汽車安全氣囊的產(chǎn)氣藥劑主要含有NaN3、Fe2O3、KClO4、NaHCO3等物質(zhì)．當汽車發(fā)生碰撞時，產(chǎn)氣藥劑產(chǎn)生大量氣體使氣囊迅速膨脹，從而起到保護作用．
（1）NaN3是氣體發(fā)生劑，受熱分解產(chǎn)生N2和Na，其化學方程式為2NaN3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na+3N2↑．
（2）Fe2O3是主氧化劑，與Na反應生成的單質(zhì)還原產(chǎn)物為Fe（已知該反應為置換反應）．
（3）KClO4是助氧化劑，反應過程中與Na作用生成KCl和Na2O，KClO4中氯元素的化合價為+7，氧的原子結構示意圖為．
（4）NaHCO3是冷卻劑，吸收產(chǎn)氣過程中釋放的熱量而發(fā)生分解，其化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．化學就在我們身邊，通過一年的學習，我有了許多收獲：
（1）我認識了許多化學之最（用化學用語回答）
①空氣中含量最多的氣體單質(zhì)是N2；
②最簡單的有機物CH4；
③地殼中含量最高的金屬元素Al．
（2）我知道了許多鑒別物質(zhì)的方法．
①我會用肥皂水鑒別軟水和硬水．；
②我會用澄清的石灰水（或紫色的石蕊試液）鑒別二氧化碳和一氧化碳；
③我會用灼燒法來鑒別合成纖維制品和羊毛制品．

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