下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序錯(cuò)誤的是 ( )
A. 檢查裝置的氣密性時(shí),先用雙手緊握試管,后將導(dǎo)管插入水中
B. 高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時(shí),先把導(dǎo)管從水槽中取出,后停止加熱
C. 給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí),先預(yù)熱,后固定在藥品處加熱
D. 排水法收集氧氣時(shí),等導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中
A 【解析】 A、檢查裝置的氣密性時(shí),先將導(dǎo)管插入水中,后用雙手緊握試管,故錯(cuò)誤; B、高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時(shí),先把導(dǎo)管從水槽中取出,后停止加熱,防止水倒流引起試管炸裂,故正確; C、給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí),先預(yù)熱,后固定在藥品處加熱,可以防止試管炸裂,故正確; D、排水法收集氧氣時(shí),等導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中,為了排盡試管中的空氣,故正確。...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)考前驗(yàn)收卷 題型:單選題
推理和歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說(shuō)法正確的是
A.氫氣點(diǎn)燃前需驗(yàn)純,則點(diǎn)燃任何可燃性氣體前都需驗(yàn)純
B.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2,燃燒能生成CO2的物質(zhì)不一定含碳元素
C.單質(zhì)由同種元素組成,由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.室溫下pH<7的溶液呈酸性,同理pH<7的雨水是酸雨
A 【解析】A.點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前都需驗(yàn)純,否則易導(dǎo)致爆炸;B.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后反應(yīng)前后元素的種類不變,含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2,燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素;C.單質(zhì)由同種元素組成,由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì);D.室溫下pH<7的溶液呈酸性,但 pH<5.6的雨水才是酸雨。選A查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省日照市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng),如圖是某市紅星學(xué)校師生對(duì)“催化分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取(密度為)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取粉末,加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上.
②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察現(xiàn)象.
請(qǐng)分析回答:
可觀察帶到火星的棒香立即________.
下列各項(xiàng)是同學(xué)們對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià),你認(rèn)為評(píng)價(jià)不合理的是________.(填序號(hào))
.實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到
.實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大
.反應(yīng)速度太慢,耽誤時(shí)間
.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔,趣味性強(qiáng).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省日照市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列敘述中,不錯(cuò)誤的是( )
A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng) B. 氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)
C. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都會(huì)大量吸熱 D. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D 【解析】 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng),物質(zhì)與氧氣反應(yīng)會(huì)放出熱量,據(jù)此進(jìn)行分析判斷。 A、物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng),不一定是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),如碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,碳奪取了氧化銅中的氧發(fā)生了氧化反應(yīng),故A錯(cuò)誤;B、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),不一定是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),故B錯(cuò)誤;C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)會(huì)放出熱量,故C錯(cuò)誤;D、物質(zhì)與氧氣發(fā)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省宜興市環(huán)科園聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
氧氣是我們身邊無(wú)法離開(kāi)的物質(zhì)。某興趣小組對(duì)氧氣的研究如下:
I.氧氣的制備:
(1)寫出上圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①___________,②__________。
(2)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式__________________,該反應(yīng)屬于______反應(yīng),該裝置中棉花團(tuán)的作用是________,圖中裝置一
處明顯的錯(cuò)誤是__________,該錯(cuò)誤造成的后果是______________。
II.氧氣的收集:[實(shí)驗(yàn)1]用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時(shí)停止收集,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
[實(shí)驗(yàn)2]用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后,繼續(xù)收集40秒,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
[實(shí)驗(yàn)3]用排水法收集氧氣,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 | |||||||
氧氣體積分?jǐn)?shù)(%) | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 88.4 | 89.0 | 87.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧氣平均體積分?jǐn)?shù)(%) | 79.7 | 88.4 | 89.7 |
數(shù)據(jù)(3)由實(shí)驗(yàn)1、2可知,用向上排空氣法收集氧氣時(shí),為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù),可采取的措施是_______________。
(4)不考慮操作因素,實(shí)驗(yàn)3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因是_______。
Ⅲ.鐵絲(含碳量0.69%)在氧氣中燃燒
(5)鐵絲在純凈氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)_______________________。
(6)鐵絲燃燒時(shí)火星四射,經(jīng)研究表明產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因,可能是同時(shí)生成了某種氣體,推測(cè)該氣體是_____________(填名稱)。
酒精燈鐵架臺(tái)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣分解防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管試管口沒(méi)略向下傾斜試管口的冷凝水回流使試管炸裂延長(zhǎng)收集時(shí)間排水法收集的氧氣不干燥或混有水蒸氣(答案合理即可)鐵+氧氣四氧化三鐵二氧化碳 【解析】 (1)儀器1是酒精燈,儀器2是鐵架臺(tái)。 (2)高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;該反應(yīng)是由一種物...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省2019屆九年級(jí)9月聯(lián)合考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。a_________;b____________。
(2)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室不需加熱制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式_________,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中______(填標(biāo)號(hào),下同)與_________組裝一套制取氧氣的裝置。
酒精燈 ;試管 。過(guò)氧化氫水+氧氣,BC或D 。 【解析】 (1)裝置中儀器a、b分別為酒精燈(常用作熱源)和試管(常用作反應(yīng)容器);(2),利用過(guò)氧化氫制取氧氣不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第一章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型:綜合題
在中學(xué)化學(xué)定量實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常要用量筒來(lái)量取一定體積的液體或?qū)σ欢w積的液體進(jìn)行讀數(shù).由于實(shí)驗(yàn)者觀察方法不正確,而造成所量取液體的體積或讀出的體積數(shù)值存在誤差.讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)________;量筒的使用經(jīng)常分兩種情況:
對(duì)一定體積的溶液進(jìn)行讀數(shù).
如圖甲所示使用的是分度值為的量筒正確的讀數(shù)為_(kāi)_______俯視讀數(shù)________(填“偏高”或“偏低”)仰視讀數(shù)________(填“偏高”或“偏低”)
量取一定體積的液體如圖乙若需量取水,最好選用________的量筒并配合使用________進(jìn)行量取,若讀數(shù)時(shí)仰視刻度,則實(shí)際量取的水的體積________(大于、小于、等于).
向量筒注入水,俯視讀數(shù)為,倒出一部分水后,仰視讀數(shù)為,則實(shí)際倒出來(lái)的水的體積是________
A.
B.大于
C.小于
D.大于或等于.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市寧河區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如右圖所示是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成下表中的空白:(提示:白磷與紅磷類似,燃燒都生成五氧化二磷,但是白磷燃燒所需達(dá)到的溫度只有40ºC)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) | 白磷燃燒,活塞先向____移,后 向_______移,最后停在刻度約 為 _____(填整數(shù))的位置上 | ______________________ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com