【題目】化學(xué)與材料、與環(huán)境、與社會、與生活關(guān)系密切。
(1)他們所帶的下列物品中,主要材料屬于復(fù)合材料的是__________。(填序號)
(2)“美麗天津·一號工程”主要解決當(dāng)前環(huán)境污染問題。
①若要測定某工業(yè)水樣的酸堿度,最簡便的方法是用__________;某印染廠排放的廢水因含有氫氧化鈉而呈堿性,可加硫酸進行處理,請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
②水是重合之源,水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于__________(填“純凈物”或“混合物”)。生活中使硬水軟化的一種最常用方法是__________。
(3)①野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。從營養(yǎng)學(xué)角度來看,你認為食譜中還應(yīng)添加下列食品中的__________。(填序號)
A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.糖醋魚
②加碘食鹽中的“碘”是指碘__________。(填“原子”或“分子”或“元素”)
③洗滌劑可用來洗碗,是因為它對油污具有__________功能。
【答案】 D pH試紙 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 純凈物 加熱煮沸 C 元素 乳化
【解析】(1)A、塑料保鮮膜,屬于有機高分子材料;
B、棉布圍裙屬于天然材料;
C、合成橡膠屬于有機高分子材料;
D、玻璃鋼是由玻璃與樹脂混合成的,前者是無機非金屬材料,后者是有機高分子合成材料,故玻璃鋼是兩種材料復(fù)合成的,正確;
(2)①要測定某工業(yè)水樣的酸堿度,最適宜的是pH試紙.氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
②水是生命之源,水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于純凈物,.生活中可以采用加熱煮沸的方法降低水的硬度;
(3)①人類需要的六大營養(yǎng)素為:糖類、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、油脂和維生素;饅頭中含有糖類、紅燒肉中含有油脂、豆腐湯含有蛋白質(zhì)和水、無機鹽、牛肉干含有大量蛋白質(zhì),還缺少維生素;
A、雞蛋中含有大量蛋白質(zhì);故A錯誤;
B、牛奶中含有大量蛋白質(zhì);故B錯誤;
C、黃瓜含有大量的維生素;故C正確;
D、糖醋魚中含有大量蛋白質(zhì);故D錯誤;
②食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,而是指元素.故加碘食鹽中的“碘”是指元素;
③洗滌劑能使植物油在水中分散成無數(shù)細小的液滴,而不聚成大的油珠,這種現(xiàn)象叫乳化,乳化后的細小液滴能隨著水流動,可以把碗洗干凈。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用下列儀器進行實驗(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)
(1)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣,完成該實驗?zāi)闼x用的儀器有____________(填字母)。寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達式_____________________________。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有________________________________的優(yōu)點。
(2)某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?”實驗步驟和現(xiàn)象如下:
①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來,洗滌、烘干、稱量。
③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實驗,現(xiàn)象與步驟①完全相同。
試回答:步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有_________(填字母)。步驟③的實驗?zāi)康氖?/span>____________________________________。該學(xué)生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認為該同學(xué)的實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟,請指出來________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列變化涉及的化學(xué)方程式:
(1)酒精燃燒:__________;
(2)不能用鐵桶配制波爾多液:__________;
(3)氫氧化鈉溶液變質(zhì):__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】多角度看物質(zhì),有助于加深對物質(zhì)的認識。CuSO4是一種常見的鹽,請回答:
(1)CuSO4溶液顯酸性,其pH 7(填“<”“>”或“=”)。
(2)CuSO4可以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物,其對應(yīng)的酸為 (填化學(xué)式,下同)、堿為 。
(3)CuSO4作為反應(yīng)物,寫出一個符號A+B→C+D的化學(xué)方程式: 。
(4)CuSO4作為催化劑,能加快過氧化氫的分解,其化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國化學(xué)家侯德榜的“聯(lián)合制堿法”工藝簡潔效率高。其主要反應(yīng)如下:
①NH3+H2O+CO2NH4HCO3
②NaCl(飽和)+NH4HCO3NH4Cl+NaHCO3↓
③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
下列說法正確的是( )
A. ②反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
B. ③反應(yīng)過程中碳元素的化合價發(fā)生了改變
C. ③反應(yīng)后的H2O和CO2可以被循環(huán)使用
D. 反應(yīng)結(jié)束后,只得到一種產(chǎn)生物Na2CO3
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【題目】下列敘述正確的是
A.含碳元素的化合物一定是有機物 B.合金都是由兩種或多種金屬熔合而成
C.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律 D.汽油著火,立即噴水滅火
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【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答:
(1)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是__________(填字母)。
A.鉑金飾品 B.鐵鍋 C.鋁導(dǎo)線
(2)為了驗證鎂、銅、銀三種金屬的活動性順序,設(shè)計了下列四種方案,其中可行的是__________(填序號)。
①將鎂、銀分別浸入到硫酸銅溶液中 ②將銀分別浸入到硫酸鎂、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸鎂溶液中 ④將銅分別浸入到硫酸鎂、硝酸銀溶液中
(3)向鋅粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應(yīng)后過濾,得濾渣和濾液。濾液無色。則濾液中一定含有的溶質(zhì)是__________(填化學(xué)式)。濾渣中一定含有的物質(zhì)是____________________(填化學(xué)式)。
(4)某鋼鐵廠每天需消耗4900t含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含雜質(zhì)2%的生鐵的質(zhì)量是__________t。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠用廢硫酸制備K2SO4的流程如下:
物質(zhì) | KCl | K2SO4 | NH4Cl | (NH4)2SO4 |
溶解度/g(20℃) | 34.2 | 11.1 | 37.2 | 75.4 |
(1)生產(chǎn)上將CaCO3研成粉末的目的是________________________________________。
(2)上述流程中,除可綜合利用CO2外,還可循環(huán)使用的物質(zhì)是____________________(填寫化學(xué)式);
(3)寫出反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式:___________________________________;你認為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實現(xiàn)的原因是__________________________________________________。
(4)洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體最好用下列_______(填序號),選擇該試劑的原因是___________。
a.BaCl2溶液 b.飽和NH4Cl溶液 c.冷水 d.飽和K2SO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室要制取氧氣和二氧化碳,實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸以及下列儀器,回答下列問題。
(1)儀器①的名稱是________。
(2)利用上述儀器和藥品制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器是________(填儀器序號),選擇的藥品中,二氧化錳的作用是________。
(3)制取二氧化碳時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________,除上述儀器外,另選儀器在如圖2內(nèi)畫出排空氣收集二氧化碳的裝置。_______
(4)實驗室一般不用塊狀石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,但能用石灰石粉末與稀硫酸來制取,能制取的理由是_____________________________________________________。
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