2.下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案正確的一組是(  )
A.可用Ba(OH)2溶液鑒別(NH42CO3、(NH42SO4、NH4NO3三種氮肥
B.MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液,不加任何試劑即可鑒別
C.NaOH溶液、H2SO4溶液、NaCl溶液,只用酚酞試劑就能一次性鑒別
D.CuO粉末、炭粉、鐵粉,三種黑色粉末用一種試劑無法鑒別

分析 A、依據(jù)氫氧化鋇與其它物質(zhì)間的反應(yīng)現(xiàn)象分析解答;
B、依據(jù)硫酸銅是藍色的溶液以及與其它物質(zhì)間的反應(yīng)情況分析解答;
C、依據(jù)酚酞試液只能在堿性溶液中飆塵紅色分析解答即可;
D、依據(jù)三種能與酸反應(yīng)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象分析解答.

解答 解:A、氫氧化鋇溶液加入碳酸銨、硫酸銨中的現(xiàn)象一樣,都是既產(chǎn)生白色沉淀又產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,無法鑒別,故選項錯誤;
B、通過觀察,藍色的是硫酸銅溶液,然后把硫酸銅溶液分別加入到另外三種物質(zhì)的樣品中,有藍色沉淀產(chǎn)生的是氫氧化鈉溶液,再把氫氧化鈉溶液加入到另外兩種物質(zhì)中,產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鎂溶液,無變化的是硫酸溶液,因此可以鑒別,故選項正確;
C、把酚酞試劑加入到三種物質(zhì)中,出現(xiàn)紅色的是氧氧化鈉反應(yīng),另外兩種物質(zhì)都沒有變化,故無法一次性鑒別,故選項錯誤;
D、三種黑色粉末用稀硫酸或鹽酸可以鑒別,取三種黑色粉末的樣品于試管中,分別滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生的是鐵粉;黑色粉末溶解,溶液變藍色的是氧化銅;黑色粉末無變化的是碳粉,故選項錯誤;
故選為:B.

點評 本題考查物質(zhì)的鑒別,綜合性較強,難度較大,在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.化學(xué)與生活、工業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān),請用化學(xué)知識回答下列生活中的問題.
(1)目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油、天然氣等.
(2)重慶本土汽車品牌--長安汽車自主研發(fā)設(shè)計的跑車“氫程”,以氫能源為直接燃料的原因是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O(用化學(xué)方程式表示).
(3)硫酸廠的廢水中因含有硫酸等物質(zhì)呈酸性,可以用Ca(OH)2來進行中和處理.
①處理過程中發(fā)生的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.
②為使排放的污水pH=7,可向污水中加過量的BC(填序號).
A.燒堿         B.石灰石       C.廢鐵屑         D.廢銅屑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗不能說明澄清石灰水具有堿性的是( 。
A.向其中滴入酚酞溶液呈紅色B.測定其 pH=8
C.滴入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀D.滴入氯化銅溶液產(chǎn)生藍色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.水是生命之源,同時我們每天也需要食鹽.
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子(寫名稱).
(2)可以通過電解水的實驗證明水是由氫、氧元素組成的.
(3)“水”在化學(xué)實驗中的作用不可小覷.請回答:
A實驗中加水的目的是吸收二氧化硫.B實驗中水的作用是防止集氣瓶炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.以下是化學(xué)實驗室常用的儀器:

(1)用以上儀器名稱填空:溶液蒸發(fā)結(jié)晶時盛放液體所選用的容器是蒸發(fā)皿;量取液體藥品應(yīng)選用量筒、膠頭滴管;
(2)用以上儀器來配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液,還缺少的玻璃儀器是玻璃棒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗的基本操作正確的是( 。
A.
濃硫酸的稀釋
B.
稱量一定質(zhì)量的食鹽
C.  
過濾
D.
檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)儀器X的名稱是集氣瓶.
(2)實驗室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
若要制備多瓶CO2,并在制取過程中便于補充稀鹽酸,則制取裝置應(yīng)選擇A、C(填字母,下同)組合.
(3)實驗室欲用過氧化氫溶液和二氧化錳的方法制取并收集一瓶干燥的氧氣,所選裝置的連接順序是
A、I、F(或C、I、F)(填字母).
(4)經(jīng)查資料可知:通常狀況下,N2是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣密度略。
實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時,應(yīng)選擇D、H(填字母)組合而成的裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.小明同學(xué)在復(fù)習(xí)階段在筆記本上對化學(xué)知識進行了歸納整理:
①用pH試紙測得某地下水的pH為5.2  
②粗鹽提純時需把蒸發(fā)皿中的水蒸干才能停止加熱  
③用汽油洗去衣服上的油污是利用汽油的乳化功能   
④小明家的農(nóng)作物出現(xiàn)了葉色發(fā)黃,倒伏現(xiàn)象,他選擇了KNO3肥料  
⑤用點燃的方法可以除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 
⑥雨水的pH=5.6,該雨水為酸雨  
⑦圖書,檔案,精密儀器等物失火,可用CO2滅火器  
⑧物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加.上述說法正確的是( 。
A.①③⑥B.②④⑧C.②⑤⑦D.④⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的重要理論.某物質(zhì)R與水和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4則R的化學(xué)式應(yīng)為( 。
A.FeSB.Fe2S3C.FeOD.FeS2

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同步練習(xí)冊答案