對碳與氫氣性質(zhì)進行比較,錯誤的結(jié)論是( 。
A. 都具有可燃性 B. 都難溶于水
C. 都不能發(fā)生分解反應(yīng) D. 都具有吸附性
科目:初中化學(xué) 來源:廣西河池市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
某博物館藏有一柄古代鐵劍,為防止其生銹,下列做法合理的是
A.定期用清水沖洗,除去灰塵 B.放于體驗區(qū),讓觀眾觸摸
C.用鹽水除去鐵劍上的銹斑 D.放在充滿氮氣的展覽柜中
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省開封市蘭考縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡答題
稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計).試計算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省開封市蘭考縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:推斷題
X元素可形成相對分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì),Y元素形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì),Z元素形成的一種單質(zhì)能使帶火星的木條復(fù)燃。請回答下列問題:
(1)寫出由X元素組成的該單質(zhì)的一種用途_____。
(2)由Y、Z兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為_____、_____(寫2個)。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省開封市蘭考縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語與含義相符的是( 。
A. 3Fe:3個鐵元素 B. Ca+2:1個鈣離子
C. 2H:2個氫分子 D. 2O2﹣:2個氧離子
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省開封市蘭考縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
對以下資源獲取的過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A. 汽油揮發(fā)
B. 煤分解得到煤焦油等
C. 石油蒸餾得到汽油、柴油等
D. 風(fēng)力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市禪城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期教學(xué)科研科學(xué)測試一化學(xué)試卷 題型:單選題
下表是部分知識的歸納,其中正確的一組是
A,性質(zhì)用途 | B.生活安全 |
①氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護氣 ②氧氣具有可燃性,可用作燃料 | ①室內(nèi)放一盤水可以預(yù)防 CO 中毒 ②新裝修的房屋要通風(fēng)一段時間后再入住 |
C.宏觀微觀 | D.健康安全 |
①熱脹冷縮是由于分子間隔隨溫度而變化 ②水電解是化學(xué)變化,其中水分子發(fā)生了改變 | ①若出現(xiàn)貧血,可適當(dāng)補充鐵元素 ②霉變的大米清洗煮熟后,可繼續(xù)食用 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于營養(yǎng)與健康的說法,不正確的是( 。
A. 攝入維生素不足,不會患營養(yǎng)缺乏癥
B. 人體內(nèi)的脂肪儲備著豐富的熱量
C. 如果蛋白質(zhì)攝入量不足,會使人生長發(fā)育遲緩
D. 低血糖的人會出現(xiàn)乏力、疲倦等癥狀,需盡快補充葡萄糖
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