(2012?洛江區(qū)質(zhì)檢)下列實驗數(shù)據(jù)合理的是( 。
分析:A、pH試紙上的標準比色卡上的數(shù)字只有整數(shù),即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數(shù).
B、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×
100%,進行分析判斷.
C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,準確到0.1g.
D、根據(jù)10mL量筒的精確度為0.1mL進行分析判斷.
解答:解:A、由于標準比色卡上的數(shù)字只有整數(shù),用pH試紙測得某地雨水的pH能精確為5,該實驗數(shù)據(jù)合理.
B、用20g氯化鈉和100g水配制的120g食鹽溶液的質(zhì)量分數(shù)為
20g
120g
×
100%<20%,該實驗數(shù)據(jù)不合理.
C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,準確到0.1g,故不能用托盤天平稱取10.57g某純堿樣品,該實驗數(shù)據(jù)不合理.
D、用10mL量筒量取6.5310mL水,不符合10mL量筒的精確度為0.1mL,故無法量取6.5310mL水,該實驗數(shù)據(jù)不合理.
故選A.
點評:本題難度不大,考查各種儀器的使用方法及使用注意事項,特別是天平、量筒的使用、酸堿度的測定在中考中出現(xiàn)頻度較高,其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?洛江區(qū)質(zhì)檢)今年地球日主題為:“珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式”.為減少化石燃料的使用,降低污染,各國都在積極進行技術創(chuàng)新.
(1)近日,美國科學家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”,將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中,再轉化為電能,供家庭用電需求.整個過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉化?
太陽能→化學能→電能
太陽能→化學能→電能

(2)我國積極改進風電技術,擴大風電使用,并配套大型儲能設備--“全釩液流”儲能電池,以保證穩(wěn)定供電.①與煤炭火力發(fā)電相比,風力發(fā)電的優(yōu)點是
風能是可再生能源(或使用風能不會產(chǎn)生污染空氣的有害氣體等)
風能是可再生能源(或使用風能不會產(chǎn)生污染空氣的有害氣體等)

②“全釩液流”儲能電池在充電時,電池中的VO2+會變成VO2+,這個過程中釩元素(V)的化合價
升高
升高
(填“升高”或“降低”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?洛江區(qū)質(zhì)檢)科學家已研制出新型的氧分子O4,對其說法正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?洛江區(qū)質(zhì)檢)現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
試管
試管
,b
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是
在試管口塞一團棉花
在試管口塞一團棉花
,請寫出該反應的化學方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
B
B
,請寫出反應的化學方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結論)
將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明氧氣已集滿
將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明氧氣已集滿

(4)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,常用的收集裝置是
D
D
,若要收集到干燥的二氧化碳氣體,應將發(fā)生裝置與F裝置的
m
m
(填“m”或“n”)相連.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?洛江區(qū)質(zhì)檢)在實驗課上,老師要同學們配制15%的氯化鈉溶液50g.
(1)計算:配制15%的氯化鈉溶液50g,需氯化鈉的質(zhì)量為
7.5
7.5
g,水的體積為
42.5
42.5
mL.
(2)甲同學按如圖所示步驟依次操作.

其錯誤的操作步驟有
A
A
B
B
(填字母序號).

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