小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體,他認(rèn)為“可能是食鹽”.對(duì)于可能是食鹽,應(yīng)是科學(xué)探究的( 。┬∪A說(shuō)“可以嘗一嘗”.對(duì)于“嘗一嘗”這一過(guò)程,應(yīng)是科學(xué)探究中的(  )
分析:科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃(或設(shè)計(jì)方案)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.
解答:解:解:根據(jù)題意,“嘗一嘗”是一個(gè)具體的操作實(shí)驗(yàn)過(guò)程,在問(wèn)題、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查的是科學(xué)探究方法,是研究初中化學(xué)問(wèn)題的重要方法,了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在自家的廚房里發(fā)現(xiàn)一種白色粉末,他認(rèn)為“可能是食鹽”,小華說(shuō)“可以嘗一嘗”.對(duì)于“嘗一嘗”這一過(guò)程應(yīng)是科學(xué)探究中的( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體,他認(rèn)為“可能是食鹽”.對(duì)于“可能是食鹽”,應(yīng)該是科學(xué)探究中的( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在廚房發(fā)現(xiàn)一種白色固體,他認(rèn)為“可能是食鹽”,小華說(shuō)“可以嘗一嘗”.對(duì)“可能是食鹽”是科學(xué)探究過(guò)程中的( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體,他認(rèn)為“可能是食鹽”.對(duì)于可能是食鹽,應(yīng)是科學(xué)探究的小華說(shuō)“可以嘗一嘗”.對(duì)于“嘗一嘗”這一過(guò)程,應(yīng)是科學(xué)探究中的


  1. A.
    問(wèn)題
  2. B.
    假設(shè)
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)
  4. D.
    結(jié)論

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