【題目】在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中,甲設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.有水注入集氣瓶,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到的主要現(xiàn)象是__________________、________________________。反應(yīng)的文字表達(dá)式是_________________________________________。
(2)乙用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯偏差,其操作上的原因可能是____________________________________、_______________________________ (答出兩種)。
(3)丙也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,裝置和操作同甲,只不過(guò)用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾后。水能否進(jìn)入集氣瓶?為什么?____________________________________。
(4)若仍然用木炭代替紅磷,丙的實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)作何改進(jìn),才能保證實(shí)驗(yàn)成功?_____________(只需答出實(shí)驗(yàn)方案中要改進(jìn)的地方)。
【答案】 紅磷燃燒 放熱,產(chǎn)生濃厚的白煙進(jìn)入集氣瓶的水約占集氣瓶容積的l/5 紅磷+氧氣五氧化二磷 裝置漏氣 裝置未冷卻就打開止水夾(合理即可) 不能,因?yàn)樯傻亩趸际菤怏w,瓶中氣壓不能明顯降低 將水換成能充分吸收二氧化碳?xì)怏w且不生成其他氣體的物質(zhì)
【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙;帶紅磷熄滅,集氣瓶冷冷卻后由于消耗了氧氣導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)定壓強(qiáng)減小,故打開止水夾燒杯中的水會(huì)倒流入集氣瓶中水面上升約l/5體積;反應(yīng)的文字表達(dá)式表示為紅磷+氧氣五氧化二磷;(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)若裝置的氣密性不好或紅磷不足或裝置未冷卻就打開止水夾均會(huì)導(dǎo)致集氣瓶中的壓強(qiáng)變化不大,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的氧氣的體積偏小;(3)由于木炭燃燒生成的是二氧化碳,二氧化碳是氣體,導(dǎo)致集氣瓶中的壓強(qiáng)變化不大,故水不能進(jìn)入到集氣瓶中,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的氧氣的體積偏小;(4)該實(shí)驗(yàn)的原理是紅磷燃燒消耗氧氣,導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,水倒流入集氣瓶中的體積則為氧氣的體積。若換成木炭,那么要將水換成能充分吸收二氧化碳?xì)怏w且不生成其他氣體的物質(zhì),使集氣瓶中的壓強(qiáng)發(fā)生變化。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列物質(zhì)分類
①鋁 ②氮?dú)?/span> ③臭氧 ④氧化鐵 ⑤氧氣 ⑥二氧化碳
屬于氧化物的有_____________;金屬單質(zhì)的有_____________;非金屬單質(zhì)的有_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)要求從中選出所需合適儀器的編號(hào),并寫在橫線上.
(1)鎂條燃燒時(shí),夾持鎂條用_____.
(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液用_____.
(3)除去水中難溶性雜質(zhì)用到的操作叫_____,該操作用到的儀器有_____.
(4)在(2)、(3)兩組實(shí)驗(yàn)操作中都缺少的一種儀器是(填名稱)_____.
(5)用酒精燈加熱試管時(shí),試管炸裂的原因可能是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)水的組成這一課題后,同學(xué)們己經(jīng)知道水在通電的條件下能生成氫氣和氧氣。某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)電解水的實(shí)驗(yàn)很感興趣,很想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論。于是在征得老師同意后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
電解時(shí)間/min | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | …… |
負(fù)極生成氣體體積/mL | 7 | 15 | 23 | 31 | 39 | 47 | 55 | …… |
正極生成氣體體積/mL | 2 | 5 | 9 | 13 | 17 | 21 | 25 | …… |
電解水生成氫氣和氧氣的理論體積比是多少?如果你是這次實(shí)驗(yàn)的參與者、請(qǐng)認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題?推測(cè)產(chǎn)生這一間題的可能原因。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列環(huán)境問(wèn)題與防治措施說(shuō)法合理的是
A.酸雨﹣將燃煤鍋爐煙囪加高 B.霧霾﹣減少化石燃料的使用
C.白色污染﹣廢棄塑料袋焚燒處理 D.水體富營(yíng)養(yǎng)化﹣禁止使用化肥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某金屬氧化物X,它能按照下圖反應(yīng):
(1)若D為藍(lán)色沉淀,則X為_______;若G中有大量Cl-,則B和C的反應(yīng)方程式為__________________.
(2)若D為紅褐色沉淀,則X為________;若F是硝酸銀,則E為_________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有如下儀器:a. 量筒,b. 玻璃棒,c. 試管夾,d. 托盤天平,e. 蒸發(fā)皿,f. 膠頭滴管g燒杯,請(qǐng)回答(填名稱)。
(1)用于夾持試管的儀器是__________。
(2)用于吸取和滴加少量液體的是_______________。
(3)用于給液體加熱的是_______________。
(4)用于配制溶液的儀器是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們生活在千變?nèi)f化的物質(zhì)世界里。下列變化中,屬于化學(xué)變化的是 ( )
A. 蠟燭燃燒 B. 冰雪融化 C. 木材制成桌椅 D. 水果榨汁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途由其性質(zhì)決定,氮?dú)庠谑称钒b中能做充氮防腐是因?yàn)?/span>_________。
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