【題目】(8分)Mg與NH4Cl溶液反應(yīng),除生成一種鹽外,還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實驗探究:
【假設(shè)與猜想】氣體可能是HCl,NH3,H2中的一種或幾種。
【查閱資料】
①NH3+HCl=NH4Cl ②NH3+H2SO4= (NH4)2SO4
【實驗探究】
(1)為確定是否含有HCl,將氣體通入酸化的 溶液中,無沉淀產(chǎn)生,則該氣體中無HCl。
(2)為了探究其他氣體是否存在,又設(shè)計了如下實驗裝置:
①A中觀察到 ,證明有NH3;
②B中玻璃管內(nèi)觀察到____________證明有H2;
③濃硫酸的作用是________________。
【實驗結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成鹽,NH3和H2 。寫出化學(xué)方程式 。
【實驗反思】綜合以上信息和實驗結(jié)論,有同學(xué)認(rèn)為不需要單獨檢驗HCl,就能證明HCl不存在。請評價這種說法是否合理 (填“是”或“否”),理由是 。
【答案】(1)硝酸銀;
(2)①酚酞試液變紅色;②黑色銅粉變?yōu)榧t色;在玻璃管末端有水霧出現(xiàn);③吸收多余氨氣;干燥氣體;
【實驗結(jié)論】Mg+2NH4ClMgCl2+2NH3↑ +H2 ↑;
【實驗反思】是;氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)產(chǎn)生白煙。
【解析】
試題分析:(1)檢驗溶液中的氯離子用酸化的硝酸銀溶液;(2)①根據(jù)結(jié)論含有氨氣,氨氣溶于水溶液顯堿性,故溶液變?yōu)榧t色;②結(jié)論有氫氣,氫氣具有還原性,產(chǎn)生水蒸氣,故觀察到黑色銅粉變?yōu)榧t色;在玻璃管末端有水霧出現(xiàn);③濃硫酸的作用是收多余氨氣;干燥氣體;【實驗結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成鹽,NH3和H2,化學(xué)方程式為Mg+2NH4ClMgCl2+2NH3↑ +H2 ↑;【實驗反思】因為氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)能產(chǎn)生白煙,故不需要特意檢驗氯化氫氣體。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】長沙市北雅中學(xué)初三化學(xué)興趣小組對酸堿鹽之間發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)充滿了無限的好奇,加之某些酸堿鹽之間發(fā)生反應(yīng)還能產(chǎn)生五彩繽紛的沉淀,如白色沉淀有CaCO3和BaSO4等,藍(lán)色沉淀有Cu(OH)2,這些都引起他們強烈的探究欲望。請寫出一個能夠生成藍(lán)色沉淀的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:①_________。
興趣班指導(dǎo)老師金老師告訴他們:Fe(OH)3是一種紅褐色沉淀,而Fe(OH)2卻是一種白色沉淀,它們都可以在水中通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)來制得。但是由于Fe(OH)2很不穩(wěn)定,在水溶液中只要有一點氧氣就極易發(fā)生反應(yīng)變成Fe(OH)3,因而要在溶液中制得純凈且穩(wěn)定的Fe(OH)2是比較困難的。于是,在周未,興趣班的同學(xué)積極探究如何制取純凈且穩(wěn)定的Fe(OH)2:
實驗活動一:
禮禮同學(xué)和婷婷同學(xué)合作探究,她們用滴管吸取NaOH溶液滴入氯化亞鐵溶液中,觀察到白色沉淀立即變?yōu)榛揖G色沉淀,最后變成了紅褐色沉淀。鵬鵬同學(xué)馬上指出了她們失敗的原因,你認(rèn)為得不到穩(wěn)定的白色沉淀的原因是②_______。
實驗活動二:
松松同學(xué)和玲玲同學(xué)積極思考,精心設(shè)計了如圖的實驗裝置,成功制得并觀看到了白色的Fe(OH)2沉淀。已知他們用到的實驗藥品有:NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4。
操作方法如下:
(1)在試管Ⅰ里應(yīng)該加入的試劑是足量鐵粉和適量稀硫酸,兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式為③_______。
(2)在試管Ⅱ里應(yīng)該加入的試劑是氫氧化鈉溶液。
(3)為了制得Fe(OH)2白色沉淀,正確的操作順序是④__________(填下列序號)。
A 檢查裝置氣密性 B 檢查試管Ⅱ出口A處排出的H2的純度
C 夾緊止水夾 D 在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑,塞緊塞子,打開止水夾
(4)這樣試管Ⅱ中可以看到生成的Fe(OH)2沉淀能較長時間保持白色,其原因是⑤_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類的生活息息相關(guān)。
(1)身體健康:青少年缺__________元素會患佝僂病和發(fā)育不良。
(2)日常生活:①下列3種調(diào)味品的主要成分中屬于有機物的是___________(填標(biāo)號)。
A白糖 B食用小蘇打 C食鹽
②某服裝標(biāo)簽上寫著“滌綸10%、棉90%”,其中屬于合成纖維的是_________
(3)社會發(fā)展:廈門英烯科技研究團隊主要從事石墨烯等方面的研究,石墨烯可被用于制造透明電極液晶顯示屏、觸摸屏和有機發(fā)光二極管等,是由于石墨烯具有較高的____________和透光性。
(4)“暖寶寶”中的主要成分是鐵粉、氯化鈉、活性炭和水,用稀硫酸檢驗其是否有效時,觀察到有氣泡冒出,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型為__________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知A為黑色固體單質(zhì),B為紅棕色粉末,G為紫紅色金屬單質(zhì),F為黑色粉末,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,回答下列問題。
(1)寫出A、B兩種物質(zhì)的化學(xué)式:A:_____ B_____。
(2)反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為:_____。
(3)反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向10g CaCO3中不斷加入稀鹽酸,其質(zhì)量變化如圖所示,請回答下列問題:
(1)當(dāng)10gCaCO3恰好完全反應(yīng)時,所加稀鹽酸的質(zhì)量為 g.
(2)所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.01%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)A-H之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。A是天然氣的主要成分,E是一種氧化物,F是一種常用的建筑材料。A-H都是初中化學(xué)中的常用物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
請回答:(1)G的化學(xué)式是_____;
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是_____;
(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組用以下裝置探究制備氣體的裝置,請結(jié)合以下裝置圖回答問題:
(1)上圖中裝置A~D為發(fā)生裝置,裝置E為收集裝置(排空氣法),請完成下表填空:
制取 氣體 | 藥品 | 發(fā)生裝置 | 收集 裝置 | 氣體進(jìn)入E裝置的導(dǎo)管口 (填“a”或“b”) |
O2 | 氯酸鉀和二氧化錳 | ___________ | E | ___________ |
CO2 | _______和稀鹽酸 | B或D | a | |
H2 | 鋅粒和稀硫酸 | ________ | ___________ |
(2)請寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的方程式_____________________。
(3)氨氣(NH3)極易溶于水,實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的________(填裝置序號);用氨氣做下圖實驗,可觀察到的現(xiàn)象是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近幾年來,全國各地掀起蘋果醋飲料風(fēng),蘋果酸(C4H6O5)是蘋果醋的主要成分之一,下列說法錯誤的是
A.蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為4:6:5
B.蘋果酸由碳、氫、氧三種元素組成
C.蘋果酸的相對分子質(zhì)量為134
D.蘋果酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是幾項基本實驗操作的示意圖
(1)A儀器的名稱是_____。
(2)B操作中,玻璃棒的作用是_____,儀器的組裝順序是_____(填序號)。
①鐵圈 ②蒸發(fā)皿 ③酒精燈
(3)C裝置可以檢查裝置的氣密性,當(dāng)緩慢向外拉動活塞時,如果觀察到_____說明氣密性良好。
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