某小組同學(xué)在實驗室研究鋁與氯化銅溶液的反應(yīng)。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
①紅色物質(zhì)附著于鋁片表面 ②鋁片表面逸出大量無色氣體,放出大量的熱 ③燒杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀 |
(1)打磨鋁片的目的是_______。
(2)現(xiàn)象①和現(xiàn)象③中的紅色物質(zhì)均為Cu,生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為_______。
(3)經(jīng)檢驗,現(xiàn)象②中的無色氣體為氫氣。甲同學(xué)猜測可能是氯化銅溶液顯酸性,經(jīng)pH計檢驗,pH_______7,證實了甲的猜想。
(4)探究白色沉淀的化學(xué)成分。
乙同學(xué)通過查閱資料認為白色沉淀可能是氯化亞銅(CuCl)。
CuCl中銅元素的化合價是_______。
【查閱資料】
①CuCl可與濃氨水反應(yīng)生成無色的Cu(NH3)2+和Cl-。
②Cu(NH3)2+在空氣中易被氧化變?yōu)樗{色;Cl-可與硝酸銀溶液反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀。
【進行實驗】
①取燒杯底部的白色沉淀,充分洗滌;
②向其中加入濃氨水,沉淀溶解得到無色溶液,將無色溶液分為兩份;
③取其中一份無色溶液……
④將另一份無色溶液放置于空氣中……
以上步驟③的實驗方案是_______;步驟④的現(xiàn)象是_______。
【得出結(jié)論】通過實驗可以確定,該白色固體是CuCl。
【反思與評價】Al和CuCl2溶液反應(yīng)為什么會出現(xiàn)CuCl呢?
丙同學(xué)猜測:可能是Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl。
丙同學(xué)為了驗證猜想,取Cu粉與15% CuCl2溶液混合,無白色沉淀產(chǎn)生。
(5)丙通過分析Al與CuCl2溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象,改進了實驗,證明了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl,改進方法是________。
科目:初中化學(xué) 來源:廣西省柳州市區(qū)2017屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:探究題
通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,下圖是老師提供的一些實驗裝置,據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①_________________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填字母,下同),實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花,其目的是_______________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。
(3)實驗室制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是________(選擇“B”或“C”),與另一個裝置相比,其主要優(yōu)點是___________________________;若要檢驗二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用G裝置,裝置中的液體是__________________(填試劑名稱);若用H裝置來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從________進(選“a”或“b”)。
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。小明同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________,收集裝置是___________ (填字母編號)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市高青縣2017屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
如圖是氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖和氮元素在元素周期表中的信息,下列說法正確的是
A. 氮的原子序數(shù)為14
B. 氮元素屬于非金屬元素
C. 氮的相對原子質(zhì)量為7
D. 化學(xué)反應(yīng)中,氮原子易得5個電子
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市路南區(qū)2017屆九年級中考二模理綜化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
化學(xué)影響著社會的發(fā)展,以下分析不科學(xué)的是
A. 人體缺碘會引起甲狀腺腫大 B. 煤、石油、天然氣是可再生能源
C. 用加熱煮沸的方法將硬水軟化 D. 過量使用化肥、農(nóng)藥會造成環(huán)境污染
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市路南區(qū)2017屆九年級中考二模理綜化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列化學(xué)用語與所表達的意義對應(yīng)正確的是
A. 2N——2個氮元素 B. ——鈉離子
C. 2CO3-——2個碳酸根離子 D. ZnNO3——硝酸鋅
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江丹陽市2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:信息分析題
請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):
A.硫酸銅 B.熟石灰 C.焦炭 D.碳酸氫鈉
E.稀鹽酸 F.硝酸鉀 G.食鹽水 H.氫氧化鈉
(1)可用于金屬除銹的是_____;(2)可用于煉鐵的是______;
(3)改良酸性土壤的是______;(4)波爾多液的成分中的鹽是______;
(5)屬于復(fù)合肥料的是_______;(6)發(fā)酵粉的主要成分之一是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江丹陽市2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
含雜質(zhì)的Fe2O3固體樣品20g,高溫下用足量的CO完全還原(雜質(zhì)不與CO反應(yīng)),得剩余固體,并將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水充分吸收后,產(chǎn)生30g白色沉淀。則下列說法不正確的是
A. 通入CO質(zhì)量大于8.4g B. 反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為6.8g
C. 樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為80% D. 上述反應(yīng)過程中沒有置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市博山區(qū)2017屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:信息分析題
根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為______.
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合分別是______.
(3)G裝置在化學(xué)試驗中有廣泛的應(yīng)用,若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從______進.若要收集到干燥的氫氣,則在G 瓶中應(yīng)裝入的試劑是__________,氫氣應(yīng)從______進,用E裝置收集。
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是______,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是______.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市張店區(qū)2017屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A. 干冰易升華 B. 酒精能燃燒
C. 二氧化碳比空氣密度大 D. 二氧化硫有刺激性氣味
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