【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是_______________。

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,應(yīng)選擇的收集裝置是_____。將點燃的硫粉伸入盛滿氧氣的集氣瓶中觀察到火焰的顏色為_____。

(3)實驗室制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________若用F裝置收集二氧化碳,檢驗二氧化碳收集滿的方法是______________。

(4)某實驗小組的同學(xué)設(shè)計以下裝置,準(zhǔn)確稱量1.0g銅鋅合金,加入足量的鹽酸,充分反應(yīng)后通過測定生成氫氣的體積,計算銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

①實驗前將塊狀合金加工成碎屑,目的是_________,裝置中塑料軟管的作用是______

②實驗時反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

③實驗測得氫氣的體積是0.224L,在該實驗條件下氫氣的密度為0.089g·L-1,該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____

【答案】 鐵架臺 2KClO32KCl+3O2 B D或E或F 藍(lán)紫色 A CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2 將燃著的木條放在b處,若熄滅,則已收集滿 增大反應(yīng)物的接觸面積 使鋅充分反應(yīng)平衡瓶內(nèi)氣壓(使鹽酸順利流下 Zn+2HCl=ZnCl2+H2 65%(64.8%也可﹚

【解析】(1)標(biāo)有①的儀器名稱是鐵架臺;(2)氯酸鉀在加熱、二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3MnO22KCl+3O2,屬于固體加熱型所以選擇裝置B制取;氧氣密度比空氣大且不易溶于水所以可用向上排空氣法或排水法收集,但相對來說排水法收集的氧氣較純,需要等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)而且均勻冒出時才能收集,將點燃的硫粉伸入盛滿氧氣的集氣瓶中觀察到火焰的顏色為藍(lán)紫色(3)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),不需加熱,故選發(fā)生裝置A,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2,二氧化碳的密度比空氣大能溶于水,所以用向上排空氣法來收集;驗滿的方法是:將燃著的木條放在b,若熄滅,則已收集滿;(4) ①實驗前將塊狀合金加工成碎屑,目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,裝置中塑料軟管的作用是使鋅充分反應(yīng)平衡瓶內(nèi)氣壓(使鹽酸順利流下);②實驗時反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2;③實驗測得氫氣的體積是0.224L在該實驗條件下氫氣的密度為0.089g·L-1,則氫氣的質(zhì)量為0.224L0.0899g/L= 0.02g,設(shè)鋅的質(zhì)量為,

Zn+2HCl=ZnCl2+H2

65 2

0.02g

=0.65g,所以1.0g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一包混有雜質(zhì)的Na2CO3,其雜質(zhì)可能是Ba(NO3)2、KCl、NaHCO3中的一種或幾種,今取10.6g樣品,溶于水得到澄清的溶液,另取10.6g樣品,加入足量的鹽酸,完全反應(yīng)生成4.4gCO2,則下列判斷正確的是()

A. 樣品中只含有雜質(zhì)NaHCO3 B. 樣品中不含雜質(zhì)KCl

C. 樣品中雜質(zhì)為NaHCO3、Ba(NO3)2 D. 樣品中雜質(zhì)為KCl和NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是 ( )

A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性

B. 反應(yīng)一段時間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1

C. 將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口,打開活塞,a管的氣體使燃著的木條燃得更旺,b管的氣體被點燃

D. 由電解水實驗得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有100g 8%NaOH溶液,請按下面要求計算:

(1)該溶液的pH_______7(選填”“”)

(2)若用該溶液吸收CO2,最多可以生成Na2CO3________?(寫出詳細(xì)計算過程)

(3)當(dāng)NaOH全部轉(zhuǎn)化成后,Na2CO3還會繼續(xù)與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CO2+H2O =2NaHCO3,直至Na2CO3完全反應(yīng)完。請在下圖畫出利用100g 8%NaOH溶液吸收CO2直至生成NaHCO3的曲線。

________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答下列問題。

﹙1﹚實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,選用的發(fā)生裝置是_________,(填裝置序號,下同)收集裝置是_______。

﹙2﹚常溫常壓下一氧化碳不與空氣反應(yīng),但因密度很接近空氣而不用排空氣法收集。若用排空氣法收集一氧化碳,將__;排水法收集一氧化碳時,待導(dǎo)氣管口有連續(xù)穩(wěn)定地冒出氣泡才開始收集,原因是____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“宏觀現(xiàn)象—微觀結(jié)構(gòu)—符號表征”是學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方法。下圖表示在催化劑作用下,將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為無害氣體的反應(yīng)原理。

(1)用化學(xué)符號表示5個二氧化氮分子______。

(2)上圖所示反應(yīng)物和生成物中屬于單質(zhì)的是_______(填化學(xué)式)。

(3)上圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】李華同學(xué)為了測定某稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他在20g稀鹽酸中滴加5.6%的氫氧化鉀溶液,反應(yīng)完全共用去氫氧化鉀溶液l00g。

(化學(xué)反應(yīng)方程式為:HCl + KOH = KCl+H2O)

請計算:(1)稀鹽酸中中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水中鎂的總儲量約為2.1×1015 t,可用于生產(chǎn)金屬鎂,目前全世界生產(chǎn)的鎂60%來 自海水。利用海水提取鎂的工業(yè)流程如下圖所示。

(1)海水屬于____(填“混合物”或“純凈物”)。

(2)電解槽中發(fā)生的反應(yīng)為:

若要制得24 kg金屬鎂,至少需要MgCl2的質(zhì)量為____kg。

(3)請寫出反應(yīng)器中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。

(4)氯氣可以發(fā)生化合反應(yīng)生成氯化氫,其水溶液為鹽酸。推測另一種反應(yīng)物為____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科.

(1)有四種氣體:a.O2 b.CO c.N2 d.CO2,請選擇合適的序號填空:

①用于供給動植物呼吸的是 ; ②會造成溫室效應(yīng)的是

③與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是

④用作保護氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是

(2)從燃燒的條件分析,家用燃?xì)庠畲蜷_旋鈕時,氣閥打開為燃燒提供了 ;

寫出CH4燃燒的化學(xué)方程式 ;下列圖標(biāo)與防止火災(zāi)安全警示有關(guān)的是 。

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