以下是甲、乙兩同學對有關(guān)鎂與鹽酸反應(yīng)的系列研究.
研究一:鎂與鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化:
反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙,說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
實驗測得鎂片產(chǎn)生氣體的速率與時間的關(guān)系如圖所示,則時間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是________.
研究二:反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究:
甲同學反應(yīng)后用試紙測定試管中溶液的酸堿性,發(fā)現(xiàn)小于,說明甲同學所得溶液呈________性(選填“酸”“堿”或“中”).
甲同學:猜想:稀鹽酸過量,使溶液小于;猜想:氯化鎂溶液小于.為驗證猜想,甲同學需測定________溶液的酸堿性,實驗表明該溶液顯弱酸性.
乙同學重復(fù)甲同學實驗時,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后所得試管中溶液大于.發(fā)現(xiàn)實驗與甲同學實驗不同的是,反應(yīng)后的試管中鎂條有剩余.乙同學猜想可能是鎂與熱水反應(yīng)生成了堿性物質(zhì).乙同學為驗證猜想,在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過的鎂條,觀察到溶液很快變?yōu)榧t色,同時還觀察到鎂條表面有氣體生成,收集并點燃該氣體,發(fā)現(xiàn)能燃燒,請根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出鎂與水反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式________.
金屬氯化物溶液值大小與金屬的活動性有關(guān),如氯化鈉溶液顯中性,氯化鎂溶液顯弱酸性,則氯化鉀溶液顯________性.
活潑金屬能與水在一定條件下反應(yīng).實驗發(fā)現(xiàn)鈉與冷水劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量的氣體.由此可見金屬與水反應(yīng)與金屬的活動性順序________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
研究三:金屬活動性強弱與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系:
如圖為鎂原子、鈣原子和鋇原子結(jié)構(gòu)示意圖.已知其中的活動性最強,據(jù)此推測,金屬的活動性除與原子的最外層電子數(shù)有關(guān),還與________有關(guān).
研究四:確定鎂條的成分:
稱取表面被氧化的鎂條,放入稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),生成氣體.求:
此鎂條中金屬鎂的質(zhì)量.________(寫出計算過程)
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________.(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
科目:初中化學 來源:廣東省清遠市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
2005年10月12日,我國"神舟"六號載人飛船成功發(fā)射,航天飛船是用鋁粉與高氯酸銨的混合物的固體燃料,點燃時鋁粉氧化放熱引發(fā)高氯酸銨反應(yīng):2NH4ClO4==N2+4H2O+X+2O2,則X的化學式為
A. HCl B. ClO2 C. Cl2 D. HClO
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科目:初中化學 來源:科粵版2019屆九年級第一學期化學上冊第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元測試卷 題型:綜合題
以下是甲、乙兩同學對有關(guān)鎂與鹽酸反應(yīng)的系列研究.
研究一:鎂與鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化:
反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙,說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
實驗測得鎂片產(chǎn)生氣體的速率與時間的關(guān)系如圖所示,則時間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是________.
研究二:反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究:
甲同學反應(yīng)后用試紙測定試管中溶液的酸堿性,發(fā)現(xiàn)小于,說明甲同學所得溶液呈________性(選填“酸”“堿”或“中”).
甲同學:猜想:稀鹽酸過量,使溶液小于;猜想:氯化鎂溶液小于.為驗證猜想,甲同學需測定________溶液的酸堿性,實驗表明該溶液顯弱酸性.
乙同學重復(fù)甲同學實驗時,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后所得試管中溶液大于.發(fā)現(xiàn)實驗與甲同學實驗不同的是,反應(yīng)后的試管中鎂條有剩余.乙同學猜想可能是鎂與熱水反應(yīng)生成了堿性物質(zhì).乙同學為驗證猜想,在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過的鎂條,觀察到溶液很快變?yōu)榧t色,同時還觀察到鎂條表面有氣體生成,收集并點燃該氣體,發(fā)現(xiàn)能燃燒,請根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出鎂與水反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式________.
金屬氯化物溶液值大小與金屬的活動性有關(guān),如氯化鈉溶液顯中性,氯化鎂溶液顯弱酸性,則氯化鉀溶液顯________性.
活潑金屬能與水在一定條件下反應(yīng).實驗發(fā)現(xiàn)鈉與冷水劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量的氣體.由此可見金屬與水反應(yīng)與金屬的活動性順序________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
研究三:金屬活動性強弱與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系:
如圖為鎂原子、鈣原子和鋇原子結(jié)構(gòu)示意圖.已知其中的活動性最強,據(jù)此推測,金屬的活動性除與原子的最外層電子數(shù)有關(guān),還與________有關(guān).
研究四:確定鎂條的成分:
稱取表面被氧化的鎂條,放入稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),生成氣體.求:
此鎂條中金屬鎂的質(zhì)量.________(寫出計算過程)
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________.(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學 來源:科粵版2019屆九年級第一學期化學上冊第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元測試卷 題型:單選題
下列變化屬于分解反應(yīng)的是 ( )
A. 蒸發(fā)食鹽水得到水和食鹽
B. 燃燒甲烷生成二氧化碳和水
C. 加熱氧化汞得到汞和氧氣
D. 蒸發(fā)液態(tài)空氣制得氮氣和氧氣
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科目:初中化學 來源:科粵版2019屆九年級第一學期化學上冊第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元測試卷 題型:單選題
如圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量,下列是同學們對該實驗的判斷和認識,其中有錯誤的是( 。
①裝置不漏氣是試驗成功的重要因素之一
②紅磷的用量不足會影響實驗結(jié)論
③集氣瓶內(nèi)氣體壓強的減少會導(dǎo)致瓶中水面的上升
④將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論
⑤紅磷熄滅后瓶內(nèi)肯定沒有氧氣了.
A. ④⑤ B. ③② C. ②① D. ①③
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科目:初中化學 來源:科粵版2019屆九年級上學期化學上第2章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元測試卷 題型:填空題
在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中,找出符合下列條件的粒子名稱,填在相應(yīng)的橫線上.
能直接構(gòu)成純凈物的是________;化學變化中的最小粒子是________;帶正電荷的粒子是________; 決定原子質(zhì)量大小的粒子是________.
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科目:初中化學 來源:科粵版2019屆九年級上學期化學上第2章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元測試卷 題型:多選題
對下列現(xiàn)象的微觀解釋合理的是( )
A. 花香四溢-分子在不斷運動
B. 蠟炬成灰-分子質(zhì)量發(fā)生改變
C. 熱脹冷縮-分子間隔發(fā)生變化
D. 鐵杵成針-分子本身發(fā)生變化
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科目:初中化學 來源:河南省鄭州市2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:簡答題
如圖是某學校的老師利用過量的紅磷做測定空氣中
氧氣含量的演示實驗,仔細觀察該實驗裝置,回答下列問題
(1)燃燒停止,冷卻至室溫后觀察到現(xiàn)象:_____________
(2)若實驗測得氧氣與空氣的體積比小于1/5,可能的原因是_________:(寫一條即可)
(3)能不能用鐵絲代替紅磷?原因是什么___________?
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:填空題
(1)將下列右邊的“不良后果”的序號與左邊的“錯誤操作”對應(yīng)填空
錯誤操作 不良后果
A.傾倒液體時標簽沒有向著手心 、贇埩粢毫飨赂g橡膠帽
B.試管外壁不干燥 ②標簽受腐蝕
C.取液后的膠頭滴管平放或倒置 、奂訜釙r,試管破裂
A._________ B. _________ C. _________
(2)現(xiàn)有下列一些數(shù)據(jù),將正確的序號填入下列空格中。
A. 45° B. 90° C. 2/3 D. 1/3 E. 0.1g F. 0.01g
①在初中化學實驗中所用的托盤天平一般準確到______。
②向酒精燈里添加酒精,不可超過酒精燈容積的______。
③給試管里的液體加熱時,應(yīng)使用試管夾,試管夾應(yīng)在距試管口大約___,試管里液體體積不超過試管容積的__,試管要與桌面成__的角,試管口不要對著自己或旁人
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