某溶液中含有Cu（N03）2、Ba（N03）2、AgN03三種溶質(zhì)，為使上述三種物質(zhì) 分別轉(zhuǎn)化為沉淀，并將沉淀逐一分離出來，現(xiàn)提供Na2CO3．溶液、鹽酸溶液和NaOH溶液三種試劑，要求每次只加一種試劑濾出一種沉淀，那么所加試劑先后順序是
鹽酸、氫氧化鈉、Na2CO3
鹽酸、氫氧化鈉、Na2CO3
．
分析：先分析Cu（N03）2、AgN03、Ba（N03）2三種物質(zhì)與①Na2C03溶液、②稀鹽酸、③NaOH溶液三種試劑的反應(yīng)情況，再據(jù)使Cu（N03）2、AgN03、Ba（N03）2三種溶質(zhì)中的陽離子分步沉淀出來，分析第一種物質(zhì)必須只沉淀一種陽離子，第二種物質(zhì)只能與剩余的兩種物質(zhì)中的一種陽離子反應(yīng)生成沉淀
解答：解：Na2C03溶液能將Cu（N03）2、AgN03、Ba（N03）2三種溶質(zhì)中的陽離子全部沉淀依次生成碳酸銅沉淀、碳酸銀沉淀、碳酸鋇沉淀，又因要將Cu（N03）2、AgN03、Ba（N03）2三種溶質(zhì)中的陽離子分步沉淀出來，故①Na2C03溶液只能放在最后，②稀鹽酸只與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，故先選用②稀鹽酸，③NaOH溶液能與Cu（N03）2、Ba（N03）2中的硝酸銅反應(yīng)生成藍色氫氧化銅沉淀，然后再用碳酸鈉沉淀鋇離子．
故答案：鹽酸、氫氧化鈉、Na2CO3．
點評：本題考查了鹽的性質(zhì)，利用鹽的性質(zhì)將他們分步沉淀，考查了分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

28、下圖中的B→K分別代表初中化學(xué)中的常見物質(zhì)．已知：C在常溫下為無色液體；B是一種紅棕色的氣體，與水反應(yīng)生成硝酸（HNO3）．G溶液為某物質(zhì)的稀溶液，G的濃溶液能使小木棍變黑．圖中部分生成物未標出．

請回答下列問題：
（1）寫出G的化學(xué)式：
H2SO4
．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①J+I→H：
CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
（任寫一種）；
②I+堿→K：
CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓
（任寫一種）．
（3）組成化合物A的至少含有
Cu、N、O、H
等元素（填元素符號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu，為測定其中Al的質(zhì)量分數(shù)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)展開了如下的實驗探究．資料在線：Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2A1+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2↑），F(xiàn)e和Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
取20g該金屬粉末，把100g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入，充分反應(yīng)后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量．實驗過程中得到的部分數(shù)據(jù)與圖象：
加NaOH溶液的次數(shù) 第一次 第二次 第三次 …
　　　　剩余固體的質(zhì)量/g 16.5 n 9.5 …
（1）分析以上數(shù)據(jù)可知，上表中n的值為
 
；
（2）該金屬粉末中Al的質(zhì)量分數(shù)為
 
%；
（3）列式計算：所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類材料．
已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu，為證明Fe和Cu的存在并測定其中Al的質(zhì)量分數(shù)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)展開了如下的實驗探究．
（查閱資料）Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑），F(xiàn)e和Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
①請完成證明金屬粉末中存在Fe和Cu的實驗設(shè)計：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
Ⅰ取少量的金屬粉末于試管中，加入足量的________________（填試劑名稱）． _____________． 僅除去鋁
Ⅱ?qū)⒃嚬莒o置，棄去上層清液，加入足量的稀硫酸． _____________． 證明含有鐵
Ⅲ將試管靜置，棄去上層清液，多次洗滌剩余固體 剩余固體呈紫紅色 證明含有銅
②為探究該金屬粉末中Al的質(zhì)量分數(shù)，取20g該金屬粉末，把100g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入，充分反應(yīng)后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量．實驗過程中得到的部分數(shù)據(jù)與圖象如下：
加NaOH溶液的次數(shù) 第一次 第二次 第三次 …
剩余固體的質(zhì)量/g 16.5 n 9.5 …
I．分析以上數(shù)據(jù)可知上表中n的值為
 
；
II．該金屬粉末中Al的質(zhì)量分數(shù)為
 
%；
III．列式計算：所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？
精英家教網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、某�；瘜W(xué)興趣小組對1瓶溶液進行分析，初步確定它是含有同種陰離子的M、N混合液，繼續(xù)分析的步驟如下：

（1）若沒有產(chǎn)物A，則M、N可能是
CuCl2
和
NaCl
（寫化學(xué)式）；濾液中的溶質(zhì)是
NaCl
（寫化學(xué)式）；步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl
；步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
，反應(yīng)的基本類型是
復(fù)分解反應(yīng)
．
（2）若有產(chǎn)物A，且它是一種復(fù)合鉀肥，則M、N可能是
CuCl2
和
KCl
（寫化學(xué)式）；濾液中的溶質(zhì)是
NaCl
、
KCl
（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?港北區(qū)二模）已知某混合金屬粉末中除鋁外還含有鐵、銅中的一種或兩種，所含金屬的量都在5%以上．請設(shè)計實驗探究該粉末中鐵、銅的存在．
資料在線：
鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣（2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑），鐵和銅不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
可供選擇的實驗用品：燒杯、大試管、量筒、滴管、燃燒匙、藥匙、磁鐵；稀硫酸、稀鹽酸、Na0H溶液、氨水．
請你參與并完成以下實驗探究過程：
I、提出假設(shè)
（1）假設(shè)1：該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe．
（2）假設(shè)2：該混合金屬粉末中除鋁外還含有
Cu（或銅）
Cu（或銅）
．
（3）假設(shè)3：該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe、Cu．
II、設(shè)計并實施實驗方案
（4）基于假設(shè)1，不用化學(xué)試劑，證明金屬鐵的存在可用
磁鐵吸引金屬粉末，有粉末被吸引，證明含有鐵
磁鐵吸引金屬粉末，有粉末被吸引，證明含有鐵
．
（5）基于假設(shè)2，將混合金屬粉末加入足量稀鹽酸，你觀察到的現(xiàn)象是
金屬粉末部分溶解，有氣泡生成
金屬粉末部分溶解，有氣泡生成
．
（6）基于假設(shè)3，請你完成實驗操作，描述實驗現(xiàn)象．
實驗步驟 實驗操作（說明儀器和試劑） 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
① 取少許粉末放入大試管中，再滴加
足量（或過量）的NaOH溶液
足量（或過量）的NaOH溶液
，充分反應(yīng)后，靜置，棄去清液得到固體．		 固體粉末
部分溶解
部分溶解
，
有
氣泡放出
氣泡放出
．		 僅除去鋁
② 再往大試管中加
足量（或過量）的稀硫酸（或稀鹽酸）
足量（或過量）的稀硫酸（或稀鹽酸）
，充分反應(yīng)．		 固體
部分溶解并有氣泡放出
部分溶解并有氣泡放出
，
溶液
呈淺綠色
呈淺綠色
．		 證明含有鐵
③ 將大試管靜置，棄去上層清液，加水，多次洗滌剩余固體 剩余固體呈紫紅色 證明含有銅
III、已知該金屬粉末的組成為鋁、鐵和銅
（7）為測定混合金屬粉末中鋁的質(zhì)量分數(shù)，取20g該金屬粉末，把100g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入，充分反應(yīng)后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量．實驗過程中得到的部分數(shù)據(jù)與圖象如下：
加NaOH溶液的次數(shù) 第一次 第二次 第三次 …
剩余固體的質(zhì)量/g 1 6.5 n 9.5 …
①分析以上數(shù)據(jù)可知，上表中n的值為
13
13
；
②該金屬粉末中Al的質(zhì)量分數(shù)為
70
70
%；
③列式計算：所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？

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