【題目】能證明一杯t℃蔗糖溶液是飽和溶液的方法是( )
A. 蒸發(fā)少量水,有部分晶體析出
B. 降低溫度,杯底有蔗糖析出
C. 加入少量蔗糖,攪拌后蔗糖不溶解
D. 加入少量蔗糖,攪拌后蔗糖溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是三種常見(jiàn)物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)由圖1可知,30℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是g.
(2)圖1所示三種物質(zhì)中溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是(填名稱).
(3)若氯化鈉固體中混有少量硝酸鉀、提純氯化鈉的方法是(選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”).
(4)現(xiàn)有40℃時(shí)等質(zhì)量的硝酸鉀、氯化鈉飽和溶液,加熱蒸發(fā)等質(zhì)量的水后恢復(fù)至40℃,剩余溶液的質(zhì)量關(guān)系大小為硝酸鉀氯化鈉(選填“>”、“=”或“<”).
(5)若a、b、c分別代表上述三種物質(zhì),圖2是在室溫下,燒杯中a物質(zhì)的溶液、試管①中b物質(zhì)的溶液和試管②中c物質(zhì)的溶液的狀態(tài).當(dāng)從室溫升至60℃時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中a物質(zhì)沒(méi)有明顯變化,試管①中b物質(zhì)全部溶解,試管②中有c物質(zhì)析出,寫(xiě)出a、b、c三種物質(zhì)的化學(xué)式:a , b , c .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料,反應(yīng)的微觀示意圖如圖.有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )
A.反應(yīng)前后原子總數(shù)減少
B.反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物
C.得到的液體燃料化學(xué)式是H2C2O
D.可用于減少溫室氣體的排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)的學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的敘述或使用正確的是( )
A. ﹣﹣亞硫酸中硫元素顯+4價(jià)
B.4H﹣﹣4個(gè)氫元素
C.鎂離子﹣﹣Mg+2
D.氧化亞鐵﹣﹣Fe3O4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用25℃的水溶解一定量的NaCl,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)杯底還有部分NaCl沒(méi)有溶解.該同學(xué)又用酒精燈加熱溶液至60℃,固體全部溶解.加熱前后,以下各量沒(méi)有發(fā)生改變的是( )
A. 溶液質(zhì)量 B. 溶質(zhì)質(zhì)量 C. 溶劑質(zhì)量 D. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在茉莉花的附近就能聞到花香,說(shuō)明了( )
A. 分子可以再分 B. 分子間有一定的空隙
C. 分子在不斷的運(yùn)動(dòng) D. 分子的體積和質(zhì)量都很小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列曲線能正確表達(dá)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)或過(guò)程的是( )
A.
常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B.
向一定量的燒堿溶液中加入鹽酸
C.
向飽和KNO3溶液中加入KMnO4固體
D.
向一定量的氧化鐵中通入一氧化碳?xì)怏w并持續(xù)高溫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)煞葙|(zhì)量相同的碳酸鈣,第一份加熱使其完全分解,第二份加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),則它們生成的二氧化碳的質(zhì)量是( )
A.第一份多
B.兩份一樣多
C.第二份多
D.無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A.通常把pH<7的降水稱為酸雨
B.原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中
C.氯化銨可以與草木灰(含碳酸鉀)混合施用
D.生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子
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