18．瑞安市風景名勝區(qū)--圣井山，因石殿內(nèi)有一終年不涸不溢，水質(zhì)甘醇的水井而得名．經(jīng)測定，井水中含多種礦物質(zhì)，如鋅、鈣、硒等，則鋅、鈣、硒是指（　�。�
A．原子B．分子C．元素D．單質(zhì)

分析 由題意可知，井水中含多種礦物質(zhì)，如鋅、鈣、硒等，則鋅、鈣、硒等．這里的鋅、鈣、硒是指元素，它們存在于物質(zhì)的化合物中．

解答 解：井水中含多種礦物質(zhì)，如鋅、鈣、硒等，則鋅、鈣、硒等．這里的鋅、鈣、硒是指元素，它們存在于物質(zhì)的化合物中．
故選C．

點評 了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解元素在物質(zhì)中的存在形式．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列認識或說法中正確的是（　�。�
A．常溫下可用Fe與AgCl反應來制取Ag
B．可用固體Cu（OH）2除去CuSO4溶液中混有的少量H2SO4
C．按溶解、過濾、蒸發(fā)、干燥的操作順序可以除去二氧化錳中混有的氯化鉀
D．除去二氧化碳氣體中所混有少量一氧化碳，可讓混合氣體緩緩通過氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

9．某興趣小組利用傳感器二氧化碳性質(zhì)再探究．實驗步驟如下：
（1）如圖1所示裝置的氣密性良好，三瓶250mL的燒瓶內(nèi)收集滿CO2氣體，三個注射器內(nèi)各裝有85mL的液體（分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液）．連接好裝置和壓強傳感器．
（2）三位同學同時迅速將注射器內(nèi)85mL的液體（水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液）注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞．
（3）一段時間后，同時振蕩燒瓶．觀察傳感器定量實時地傳回燒瓶內(nèi)氣壓變化形成的圖情況如圖2所示．試回答下列問題：
（1）導致曲線1中CD段氣壓急速減小的操作是振蕩燒瓶．不改變裝置藥品的情況下，進一步降低E點的方法是使燒瓶內(nèi)物質(zhì)冷卻．
（2）曲線2中發(fā)生的反應方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．曲線2與曲線3差異較大的原因是飽和石灰水濃度太低（氫氧化鈣微溶于水）影響了二氧化碳的吸收．
（3）對比曲線1、2、3，不能得出的結(jié)論是①④．
①CO2能與水發(fā)生反應；②1體積水約溶解1體積CO2；③CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應；
④檢驗CO2用飽和澄清石灰水較合適；⑤吸收CO2用NaOH溶液較合適
（4）已知本實驗中提供的氫氧化鈉溶液足量，Y則燒瓶內(nèi)250mLCO2氣體理論上最多能生成的碳酸鈉質(zhì)量為多少？（本實驗條件中CO2的密度約為2g/L，最后計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù)．
溫度/℃020406080100
溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8
KNO313.331.663.9110169246
請回答下列問題：
（1）上表中的兩種物質(zhì)在40℃時，硝酸鉀溶解度較大；
（2）將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液最可靠方法的是加入硝酸鉀；
（3）20℃時，將136g飽和NaCl溶液蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaCl晶體的質(zhì)量為3.6g；
（4）現(xiàn)有60℃時含少量NaCl的KNO3的飽和溶液，若要從其中得到較純凈的KNO3晶體，可采取的物理方法是降溫結(jié)晶；
（5）若將上表數(shù)據(jù)在坐標系中繪制成NaCl和KNO3的溶解度曲線，兩條曲線的交點對應的溫度范圍是b（填序號）
a.0～20℃b.20～40℃c.40～60℃d.60～80℃

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．實驗是科學探究的重要途徑，請將下列有關(guān)實驗的問題填寫完整
（1）在水樣中加入肥皂水，出現(xiàn)較多浮渣的是硬水
（2）測定某溶液的pH時，先用水將pH試紙濕潤會使結(jié)果無法確定（填“偏大”“偏小”“不變”或“無法確定”）
（3）蒸發(fā)操作時，用玻璃棒不停攪拌的目的是使液體均勻受熱，防止液體飛濺．
（4）配制55g6%的氯化鈉溶液時，在假定其他操作正確的前提下，下列操作會造成所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于6%的是①②；
①仰視讀取量筒中水的體積為51.7mL②3g砝碼放到左盤，游碼示數(shù)為0.3g
③配制的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中時有濺出．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖，α粒子是一種帶正電荷的粒子，盧瑟福用α粒子轟擊金屬箔，發(fā)現(xiàn)小部分α粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)，極少的α粒子甚至像碰到硬核似地反彈回來，大部分α粒子卻能通過原子，這一實驗不能說明的是（　　）
A．原子核極其微
B．原子并不是一個實心球體，大部分空間是空的
C．粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)是因為同種電荷互相排斥
D．原子核質(zhì)量比電子大得多

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．在橫線上填入物質(zhì)序號：
①稀鹽酸②液氧 ③潔凈空氣④氖氣⑤銅絲 ⑥硫粉⑦冰水混合物．
（1）屬于混合物的是①③
（2）屬于化合物的是⑦
（3）屬于單質(zhì)的是②④⑤⑥
（4）屬于稀有氣體的是④．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．過氧化氫（H2O2）溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為8%，則過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)是（　�。�
A．59.5%B．10%C．25%D．16%

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．下表微粒中，是陰離子的是B，互為同位素原子的是AD．
組別質(zhì)子中子電子
A888
B171818
C171817
D8108

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