氧氣是一種常見(jiàn)氣體,其實(shí)驗(yàn)室制取過(guò)程如下:
①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上;
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(2)欲調(diào)整試管高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕:
A
A

(3)步驟②的操作中觀察到的現(xiàn)象是:
燒杯內(nèi)導(dǎo)管口冒氣泡,松手后導(dǎo)管口形成穩(wěn)定的水柱
燒杯內(nèi)導(dǎo)管口冒氣泡,松手后導(dǎo)管口形成穩(wěn)定的水柱
;若裝置無(wú)破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是
橡皮塞沒(méi)有塞緊
橡皮塞沒(méi)有塞緊
;在維持原裝置和試劑都不變的基礎(chǔ)上,
再次旋緊橡皮塞
再次旋緊橡皮塞
(填操作方法)才能使右側(cè)導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡.
(4)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是
③、⑤
③、⑤
.(從①~⑦的序號(hào)中選填,2分)
(5)步驟⑦中的操作,可能引起的后果是
水倒吸入試管,試管炸裂
水倒吸入試管,試管炸裂

(6)實(shí)驗(yàn)室也常用上述實(shí)驗(yàn)裝置制備甲烷(CH4)氣體,推測(cè)其反應(yīng)物是
A
A
(填序號(hào)).
A.醋酸鈉和堿石灰的固體混合物  B.Na2CO3固體和水   C.CO2和H2
分析:(1)依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式;
(2)依據(jù)鐵架臺(tái)上旋鈕的作用分析回答;
(3)依據(jù)檢查裝置氣密性的方法和高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)回答;
(4)依據(jù)排水法收集氣體的注意事項(xiàng)分析解答;
(5)先熄燈后移導(dǎo)管會(huì)引起水倒流入熱的試管,引起試管炸裂;
(6)根據(jù)該裝置適用于加熱固體制取氣體,并結(jié)合選項(xiàng)分析解答.
解答:解:(1)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,表達(dá)式是:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)圖中A是用來(lái)調(diào)節(jié)試管高度的,B可調(diào)節(jié)試管口高低,C是用來(lái)調(diào)節(jié)夾持試管的鐵夾的松緊度;
(3)檢查裝置氣密性時(shí),將導(dǎo)管伸入燒杯中,燒杯內(nèi)導(dǎo)管口冒氣泡,松手后導(dǎo)管口形成穩(wěn)定的水柱,則裝置氣密性良好;裝置無(wú)破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能是橡皮塞沒(méi)有塞緊,再次旋緊橡皮塞即可;
(4)向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡,說(shuō)明集氣瓶中混入空氣,會(huì)使收集的氧氣不純;點(diǎn)燃酒精燈加熱,導(dǎo)管口開(kāi)始出來(lái)的氣體是試管內(nèi)的空氣,所以一有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集,會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純;
(5)先熄燈后移導(dǎo)管會(huì)引起水倒流入熱的試管,引起試管炸裂;
(6)該裝置適用于加熱固體制取氣體,分析選項(xiàng),A是利用加熱固體的方法制取甲烷,BC是常溫制取甲烷,故制取甲烷的反應(yīng)物是A;
故答案為:
(1)高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)A;
(3)燒杯內(nèi)導(dǎo)管口冒氣泡,松手后導(dǎo)管口形成穩(wěn)定的水柱;    橡皮塞沒(méi)有塞緊;    再次旋緊橡皮塞;
(4)③、⑤;
(5)水倒吸入試管,試管炸裂;
(6)A.
點(diǎn)評(píng):本題細(xì)致、全面的考查了利用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理、裝置、注意事項(xiàng)等,掌握相關(guān)知識(shí)才能正確解答.
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氧氣是一種常見(jiàn)氣體,其實(shí)驗(yàn)室制取過(guò)程如下:
精英家教網(wǎng)

①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上;
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式:______.
(2)欲調(diào)整試管高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕:______.
(3)步驟②的操作中觀察到的現(xiàn)象是:______;若裝置無(wú)破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是______;在維持原裝置和試劑都不變的基礎(chǔ)上,______(填操作方法)才能使右側(cè)導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡.
(4)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是______.(從①~⑦的序號(hào)中選填,2分)
(5)步驟⑦中的操作,可能引起的后果是______.
(6)實(shí)驗(yàn)室也常用上述實(shí)驗(yàn)裝置制備甲烷(CH4)氣體,推測(cè)其反應(yīng)物是______(填序號(hào)).
A.醋酸鈉和堿石灰的固體混合物  B.Na2CO3固體和水   C.CO2和H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

氧氣是一種常見(jiàn)氣體,其實(shí)驗(yàn)室制取過(guò)程如下:
①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上;
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式:   
(2)欲調(diào)整試管高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕:   
(3)步驟②的操作中觀察到的現(xiàn)象是:    ;若裝置無(wú)破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是    ;在維持原裝置和試劑都不變的基礎(chǔ)上,    (填操作方法)才能使右側(cè)導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡.
(4)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是    .(從①~⑦的序號(hào)中選填,2分)
(5)步驟⑦中的操作,可能引起的后果是   
(6)實(shí)驗(yàn)室也常用上述實(shí)驗(yàn)裝置制備甲烷(CH4)氣體,推測(cè)其反應(yīng)物是    (填序號(hào)).
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