11．材料是人類賴以生存發(fā)展的重要物質(zhì)．下列對(duì)材料說法中正確的是（　�。�
A．鋁合金屬于金屬材料B．陶瓷屬于合成材料
C．塑料屬于復(fù)合材料D．玻璃鋼屬于無機(jī)非金屬材料

分析 A、金屬材料包括純金屬以及它們的合金，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)陶瓷是用泥土燒制而成的，進(jìn)行分析判斷．
C、復(fù)合材料是由兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料，通過物理或化學(xué)的方法，在宏觀上組成具有新性能的材料．
D、玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復(fù)合而成的一種特殊材料，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、鋁合金屬于金屬材料，故選項(xiàng)說法正確．
B、陶瓷是用泥土燒制而成的，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復(fù)合而成的一種特殊材料，屬于復(fù)合材料，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握金屬材料、合成材料、復(fù)合材料、無機(jī)非金屬材料等的范疇是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．“輕軌電車”（如圖）是近年來新興的城市高架交通工具，具有污染小的優(yōu)點(diǎn)．當(dāng)輕軌電車開動(dòng)時(shí)，輕軌電車上裸露的“電刷”沿架空電線滑動(dòng)，電刷材料中含有石墨．選擇石墨作電刷材料是因?yàn)槠渚哂邢铝行再|(zhì)：
（1）具有良好的導(dǎo)電性；
（2）耐高溫；
（3）化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)室有三瓶沒有標(biāo)簽的無色溶液，它們分別是稀硫酸、硫酸鈉溶液、碳酸鈉溶液．設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，把這三瓶溶液進(jìn)行鑒別，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．（可供選用的試劑有：酚酞溶液、生銹鐵釘、氯化鋇溶液）
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟（1）
步驟（2）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A．BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaClB．2Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3
C．Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2D．H2CO3═H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．請(qǐng)從微觀角度解釋下列問題：
（1）1L水和1L酒精混合總體積小于2L的原因是分子之間有間隔，酒精分子和水分子相互進(jìn)入對(duì)方的間隔中，所以混合后體積小2L；
（2）一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同；
（3）不同的酸溶液有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是不同的酸都含有相同的氫離子，所以化學(xué)性質(zhì)相似．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全，下列做法正確的是（　�。�
A．在實(shí)驗(yàn)室里可用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體
B．氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，實(shí)驗(yàn)使用時(shí)，最好戴上防護(hù)眼鏡
C．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用稀氨水沖洗，再涂上硼酸溶液
D．不慎將氫氧化鈉沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，再涂上碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．海水是巨大的資源寶庫．如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品：

（1）步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大．
（2）制純堿過程中，其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒．
（3）步驟②（氫氧化鎂→氯化鎂）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
（4）步驟③（氯化鎂→鎂）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．化學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活，下列做法中合理的是（　　）
A．燒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
B．室內(nèi)起火時(shí)，應(yīng)立即打開所有門窗進(jìn)行呼救
C．用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮
D．用化工原料給饅頭染色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．下面這則短文是某科普雜志上一篇文章的一部分，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，并回答問題．
臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥味的氣體．臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱．臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多．
臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害，它是一切生命的保護(hù)層．超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體，以及家用電冰箱中的制冷劑“氟里昂”等，對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．
（1）氧氣和臭氧是不是同種物質(zhì)？不是同種物質(zhì)．
（2）將帶火星的木條伸人盛有臭氧的集氣瓶中，可以觀察到的現(xiàn)象是：木條復(fù)燃
（3）你認(rèn)為應(yīng)采取什么方法保護(hù)臭氧層？減少含碳或氮?dú)怏w的排放，禁止使用氟里昂作制冷劑．

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