【題目】下列事例不能用分子運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)解釋的是（ ）

A.品紅溶解B.花香四溢C.酒精揮發(fā)D.柳絮飛揚(yáng)

【答案】D

【解析】

A、B 、C三個(gè)選項(xiàng)都可以用分子在不斷運(yùn)動(dòng)來解釋，因?yàn)闊o論是品紅分子，還是造成花香的分子，或酒精分子。都是分子，屬于微觀意義，可以用分子運(yùn)動(dòng)解釋，故A、B、C選項(xiàng)不合題意；

D、柳絮是一種物質(zhì)，它是可以用肉眼捕捉的宏觀物質(zhì)，宏觀物質(zhì)不能用微觀的分子運(yùn)動(dòng)去解釋，故D選項(xiàng)符合題意；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是()

A.冰雪融化B.酒精揮發(fā)C.葡萄釀酒D.折斷木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是

A.氯酸鉀——KClB.氧化鎂——MgO

C.氧化鐵——FeOD.汞——Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有石灰石12g(所含雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))向其中加入某未知濃度的稀鹽酸100g，恰好完全反應(yīng)，稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g，請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是多少g？
（2）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（3）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一名同學(xué)把“十一”去祖山旅游時(shí)灌裝的一瓶山泉水帶到實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。

請(qǐng)回答下列問題：
（1）取水后加入明礬的作用是 。
（2）進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是 。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口
D.液面不要低于濾紙邊緣
（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其 性，除去水樣中的色素和異味。
（4）消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為。
（5）在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是
（6）對(duì)于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作，①上述操作中，凈化程度由高到低的順序是 ；②可以降低水硬度的是。
（7）下列方法不能用于鑒別蒸溜水和硬水的是 。
A.加熱蒸發(fā)
B.加肥皂水
C.測(cè)導(dǎo)電性
D.觀察顏色
（8）今春我國(guó)云貴等五省出現(xiàn)百年不遇的干旱，部分土地甚至因嚴(yán)重缺水而不能耕種，城市居民的生活用水也相當(dāng)緊張。針對(duì)這個(gè)事實(shí)，你有什么建議？(要求從以下三個(gè)方面說明)
①開發(fā)水資源：；
②節(jié)約用水：；
③環(huán)境保護(hù)：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A.瓷碗破碎B.汽油揮發(fā)C.鐵釘生銹D.干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)在生活中有廣泛的應(yīng)用，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.稀溶液也可能是飽和溶液B.合金不屬于有機(jī)合成材料

C.活性炭可除去水中的異味D.汽油能去油污利用的原理是乳化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途,既與其物理性質(zhì)又與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是 ( )

A.氮?dú)庥糜诎b食品B.稀有氣體用作焊接保護(hù)氣

C.稀有氣體用于霓虹燈D.氦氣用于充探空氣球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于物理變化的是（　　）

A.糧食釀酒B.石蠟熔化C.木材燃燒D.鋼鐵生銹

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同步練習(xí)冊(cè)答案