水泥是修補(bǔ)大佛所用材質(zhì)之一,它是將石灰石、粘土(主要成分SiO2)等按一定比例混合、煅燒后,再研磨成細(xì)粉而制得的.
(1)石灰石高溫下分解得到生石灰和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

高溫
(2)生石灰與二氧化硅從組成上看都屬于
 
(單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽).
(3)生石灰與二氧化硅反應(yīng):CaO+SiO2
 高溫 
.
 
CaSiO3,該反應(yīng)的基本類型是
 
,CaSiO3中硅元素的化合價(jià)為
 
考點(diǎn):碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,反應(yīng)類型的判定
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件書寫方程式;
(2)生石灰和二氧化硅均由兩種元素組成,且含有氧元素,屬于氧化物;
(3)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng),化合物中正負(fù)元素化合價(jià)的總數(shù)和為0.
解答:解:(1)石灰石高溫下分解得到生石灰和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;
(2)生石灰和二氧化硅均由兩種元素組成,且含有氧元素,屬于氧化物;
(3)生石灰與二氧化硅反應(yīng):CaO+SiO2
 高溫 
.
 
CaSiO3,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的特點(diǎn);CaSiO3中鈣元素的化合價(jià)是+2價(jià),氧元素的化合價(jià)是-2價(jià),據(jù)化合物中正負(fù)元素化合價(jià)的總數(shù)和為0,可知硅元素的化合價(jià)為+4;
故答案為:(1)CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;
(2)氧化物;
(3)化合反應(yīng);+4.
點(diǎn)評:會據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,氧化物的特點(diǎn)是‘兩種含氧’,化合反應(yīng)的特點(diǎn)是‘多合一’,化合物中正負(fù)元素化合價(jià)的總數(shù)和為0.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)大佛上游的岷江,在枯水期的一段時(shí)間,江面上出現(xiàn)大面積的綠色浮萍.你認(rèn)為導(dǎo)致這一現(xiàn)象最可能的原因是(填編號)
 

A.為實(shí)現(xiàn)“綠色化學(xué)”、改善景觀而人工種植的綠色植物
B.上游某化工廠向江中排放了含大量Fe3+、Cu2+、OH-的廢水
C.含較多氮、磷的生產(chǎn)生活污水直接排放到江中,導(dǎo)致藻類瘋長
(2)長期飲用硬水易引起結(jié)石。疄闄z測大佛附近的居民飲用水是否是硬水,可向所取水樣及另一軟水中加入等量的肥皂水,振蕩,根據(jù)產(chǎn)生
 
的多少來判斷.將硬水煮沸可以得到軟水和水垢,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,從水垢中提取氯化鈣的主要流程如下:

a.濾渣的主要成分是
 
(填化學(xué)式).
b.加鹽酸酸化,其目的之一是除去未反應(yīng)的氫氧化鈣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)圖中粒子共能表示
 
種元素;
(2)圖中屬于同種元素的是
 

(3)圖中表示的陽離子是
 
(填序號),表示的陰離子是
 
(填序號);
(4)原子序數(shù)為12的原子質(zhì)子數(shù)為
 
,最外層有
 
電子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,若需制取氧氣9.6g,理論上需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%過氧化氫溶液多少g?(反應(yīng)化學(xué)方程式:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的名稱或符號
SO2
 
 2Mg2+
 
Fe3O4
 
三個(gè)氫原子
 
 氮?dú)?div id="1fdmojq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 鈉元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有如下儀器,A.量筒 B.酒精燈 C.蒸發(fā)皿 D.膠頭滴管  E.托盤天平 F.玻璃棒(用序號填空)
(1)稱量固體藥品的是
 
;          (2)量取液體體積的是
 
;
(3)可用于攪拌液體的是
 
;        (4)用于給液體加熱的儀器是
 
;
(5)用于吸取和滴加少量液體的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 
能使澄清的石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中,有甲乙丙丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g 20 4 20 20
反應(yīng)后質(zhì)量/g 2 待測 32 26
對該反應(yīng),下列描述不正確的是( 。
A、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B、乙在該反應(yīng)中一定是催化劑
C、丁可能是單質(zhì)
D、該反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為3:2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)在氧氣中燃燒,測得生成的CO2與水的質(zhì)量比為44:27,則該物質(zhì)的化學(xué)式可能是( 。
A、C2H6
B、CH4
C、C2H4
D、C2H5OH

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