【題目】某化學(xué)興趣小組,為了測定銅鋅合金樣品中鋅的含量,稱取樣品20g于燒杯中,向其中加入50g稀硫酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為69.8g。求:

1)樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)。

2)恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(結(jié)果保留到0.1%

【答案】(1)32.5%(2)28.6%

【解析】1)樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)∶

生成氣體質(zhì)量∶50g20g69.8g=0.2g.

解∶設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為xg,生成硫酸鋅質(zhì)量為yg

Zn+H2SO4 =Zn SO4+H2

65 161 2

x y 0.2g

,x=6.5g.

,y=16.1g.

樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)∶×100%=32.5%.

2)恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)∶

×100%=28.6%.

答∶⑴樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)是32.5%。⑵恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是28.6%.

點睛∶本題主要考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用以及根據(jù)化學(xué)方程式進行計算。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】河水含泥沙、細菌等雜質(zhì),需要凈化處理成自來水,某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示。

(1)為了使沉淀池的懸浮物沉降,通?杉尤____________。

(2)沙濾池可將_____________過濾除去。

(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有___________的結(jié)構(gòu)。

(4)常用于殺菌池消毒的物質(zhì)有多種,請寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式_______。

(5)要鑒別自來水是軟水還是硬水,可向自來水樣品中加入適量的_________,攪拌,如果觀察到_____________________,則樣品為軟水。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號表示:

(1)2個氮原子___________; (2)鐵離子___________;

(3)人體缺乏__________元素時,會導(dǎo)致侏儒癥; (4)硫酸鋁中硫元素的化合價_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究金屬的化學(xué)性質(zhì),進行下圖所示實驗。

①甲圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;Mg、Cu、Fe的金屬活動性由強到弱的順序是______。

②如乙圖所示,將甲圖實驗反應(yīng)后的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,充分反應(yīng)后過濾。有關(guān)說法正確的是________。

A.濾液中一定沒有CuSO4

B.濾渣中一定沒有Mg、Fe

C.濾液中一定含有MgSO4、FeSO4

D.濾渣中一定含有Cu,可能含有Fe

③ 在丙圖所示的實驗過程中有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系如下圖,正確的是_______(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A-I為初中化學(xué)中常見的物質(zhì).已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分, D為藍色沉淀,G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液.“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標出),如圖所示.

請回答下列問題:

(1)寫出化學(xué)式:A____________,D___________.

2)寫出BI反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________;

3)寫出G溶液在農(nóng)業(yè)上的用途___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)的溶解度曲線如下圖。t℃時160g37.5%的該物質(zhì)的飽和溶液,欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%。下列方法正確的是

A. 蒸發(fā)40g水,改變溫度至t1 B. 蒸發(fā)50g水,改變溫度至t2 C. 加入20g溶質(zhì),改變溫度至t2 D. 加入65g溶質(zhì),改變溫度至t3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如下,請回答。

① 寫出編號儀器的名稱:a_____;b_____

② 選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,能否選用裝置C來隨時控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止?說明理由______。

③ 收集氧氣和二氧化碳都可以選擇的裝置是_________。(填裝置編號)

④ 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物,根據(jù)需要產(chǎn)生0.3mol氧氣后停止加熱,請計算發(fā)生反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?(請根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)_______。

⑤ 請分析④中反應(yīng)后剩余固體的成分:________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某校同學(xué)開展了“燃燒的條件”的探究活動.

(1)實驗二與實驗一相比,其優(yōu)點是____________,實驗一和實驗二在燒杯上放了一塊薄銅片,主要利用了銅具有良好的__________性.

(2)對照實驗二中①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是____________.實驗三能說明燃燒需要的條件之一是________________,實驗三完畢,熄滅酒精燈的操作是______________

(3)從實驗一中觀察到的現(xiàn)象及所得到的結(jié)論正確的是__________

A.實驗中燒杯里的熱水只起提高溫度的作用

B.水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸

C.實驗說明可燃物燃燒時必須滿足的條件是溫度達到著火點或與氧氣接觸

D.白磷的著火點低于80℃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列氣體會造成酸雨污染的是

A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 氫氣

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