4．下列過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．干冰用于人工降雨B．用葡萄釀酒
C．用聚乙烯塑料制食品包裝袋D．石墨用作電極

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、干冰用于人工降雨過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、用葡萄釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
C、用聚乙烯塑料制食品包裝袋過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、石墨用作電極過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水，如表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容．
項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無(wú)異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)pH6.5-8.5，銅＜1.0mg•L-1，鐵＜0.3mg•L-1，氟化物＜1.0mg•L-1，游離氯≥0.3mg•L-1等
（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的物理性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；
（2）若化學(xué)指標(biāo)中的pH=8時(shí)，表明自來(lái)水呈堿性（填“酸性”、“堿性”或“中性”）．
（3）自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號(hào)是Cl-；
（4）實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取純凈水的方法是蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuS04溶液對(duì)H2O2分解的催化效果，某研究小組進(jìn)行了如下探究：

（1）【定性研究】如圖甲，可通過(guò)觀察產(chǎn)生氣泡的速率來(lái)定性比較兩者的催化效果．
【定量研究】
（2）如圖乙，實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是先將分液漏斗的活塞關(guān)閉，然后用雙手緊握錐形瓶的外壁，然后觀察注射器的活塞是否向外移動(dòng)，若向外移動(dòng)，說(shuō)明該裝置的氣密性是良好的，要定量比較兩者的催化效果，可測(cè)量生成等體積氣體所需的時(shí)間．
【深入研究】
（3）在FeCl3溶液中，究竟是哪種粒子起催化作用呢？
猜想1：鐵離子（Fe3+）起催化作用；
猜想2：氯離子（Cl-）起催化作用；
猜想3：水分子（H2O）起催化作用；
…請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想1
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某小組同學(xué)用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)測(cè)定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室中的一氧化碳中混有少量二氧化碳，同學(xué)們對(duì)裝置做了一定改進(jìn)后取10.0g鐵礦石樣品按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，主要的操作順序正確的是②（填序號(hào)）．
①先加熱后通一氧化碳   ②先通一氧化碳后加熱   ③加熱和通一氧化碳同時(shí)進(jìn)行
（2）測(cè)得實(shí)驗(yàn)前、后盛有堿石灰的干燥管的質(zhì)量分別為112.3g和118.9g，甲同學(xué)認(rèn)為干燥試管增加的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量，請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟及過(guò)程）
（3）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的思路不正確，他對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做了改進(jìn)，你認(rèn)為他的改進(jìn)是在氫氧化鈉溶液后加一個(gè)濃硫酸干燥裝置．（不考慮空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，假設(shè)各步都恰好完全反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．如圖是用來(lái)表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖．圖中不同顏色的圓分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察下圖，回答下列問(wèn)題：

（1）A物質(zhì)屬于單質(zhì)（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）該反應(yīng)的反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．（填“分解反應(yīng)”或“化合反應(yīng)”）
（3）根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學(xué)變化的信息？（請(qǐng)寫(xiě)一條）在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）汽車方便了人們的出行，目前，多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，為減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染，各種代用燃料得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用．
①公交車使用天然氣等清潔能源，寫(xiě)出天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
②氫能源有本身無(wú)毒、原料來(lái)源廣、可再生、燃燒產(chǎn)物是水，不污染空氣（或熱值高）等優(yōu)點(diǎn)（填一點(diǎn)）
（2）我國(guó)高鐵技術(shù)目前處于世界領(lǐng)先水平，鐵路建設(shè)中使用的材料有：①石子，②鋼筋混凝土，③鋼鐵，④鋁合金等，其中屬于金屬材料的是③④（填序號(hào)），科研人員研制出的鋼軌防銹涂料主要是為了防銹，其原理是隔絕氧氣和水．
（3）汽車自燃可用車載滅火器撲滅，或者控制火情，市面上99%的車載滅火器是干粉滅火器，干粉滅火器滅火的原理是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋，對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們提出了如下假設(shè)：
【猜想】猜想一：沒(méi)有變質(zhì)；　　　猜想二：部分變質(zhì)；　　猜想三：全部變質(zhì)．
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】對(duì)猜想二進(jìn)行驗(yàn)證．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
（1）取少許該溶液于試管中，滴
入適量的BaCl2溶液．		有白色沉淀猜想二正確
（2）靜置上述溶液，取上層清液少許于另一支試管中，滴入幾滴酚酞試液溶液變紅
寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)步驟（1）的化學(xué)方程式Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3↓．
【反思】氫氧化鈉溶液必須密封保存．
氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因（用化學(xué)方程表示）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是分液漏斗，儀器②的名稱是酒精燈；
（2）若A裝置內(nèi)藥品為Zn和稀硫酸，反應(yīng)的方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，現(xiàn)將B裝置正放在桌面，用于收集A生成的氣體，則a接c（選填“b”或“c”）．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是A（或C）（填A(yù)、B、C），實(shí)驗(yàn)室用受熱分解固體混合物制氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）如果要制取和收集干燥的CO2，需要在A裝置之后連接兩個(gè)B裝置，在前一個(gè)B裝置內(nèi)加入的試劑是濃硫酸，其作用是干燥二氧化碳（合理均可），生成的二氧化碳可用澄清石灰水檢驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．硫酸銅是精煉銅的主要原料，某工廠用硫化銅（CuS）制硫酸銅．?dāng)M選擇兩個(gè)方案
方案一：2CuS+3O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuO+2SO2    CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
方案二：CuS+2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CuSO4
從環(huán)保、節(jié)能的角度考慮，你認(rèn)為最佳方案是方案二；，理由是：產(chǎn)物中沒(méi)有二氧化硫無(wú)污染；不需高溫，節(jié)省能源；沒(méi)有副產(chǎn)物，原料利用率高．

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同步練習(xí)冊(cè)答案