在同溫同壓下,某有機(jī)物和過量Na反應(yīng)得到V1L氫氣,另一份等量的該有機(jī)物和足量的NaHCO3反應(yīng)得到V2L二氧化碳,若V1=V2≠0,則該有機(jī)物可能是()
A. B. HOOC﹣COOH C. HOCH2CH2OH D. CH3COOH
考點(diǎn): 有機(jī)物的推斷.
專題: 有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷.
分析: 某有機(jī)物和過量Na反應(yīng)得到V1L氫氣,說明分子中含有R﹣OH或﹣COOH,另一份等量的該有機(jī)物和足量的NaHCO3反應(yīng)得到V2L二氧化碳,說明分子中含有﹣COOH,根據(jù)反應(yīng)關(guān)系式R﹣OH~H2,﹣COOH~H2,以及﹣COOHCO2進(jìn)行判斷.
解答: 解:有機(jī)物和過量Na反應(yīng)得到V1L氫氣,說明分子中含有R﹣OH或﹣COOH,另一份等量的該有機(jī)物和足量的NaHCO3反應(yīng)得到V2L二氧化碳,說明分子中含有﹣COOH,
存在反應(yīng)關(guān)系式:R﹣OH~H2,﹣COOH~H2,以及﹣COOHCO2,
若V1=V2≠0,
說明分子中含有1個(gè)R﹣OH和1個(gè)﹣COOH,只有A符合,
故選A.
點(diǎn)評(píng): 本題考查有機(jī)物的推斷看,題目難度不大,本題注意官能團(tuán)的性質(zhì),為解答該題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子和30個(gè)中子,該原子的核外電子數(shù)為
A.4 B.26 C.30 D.56
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,按要求用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)氮分子 ;
(2)2個(gè)硫酸根離子 ;
(3)醫(yī)療上用來治療胃酸過多的一種鹽 ;
(4)常見鉀肥 (任寫一種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)無論怎樣調(diào)整反應(yīng)物的用量都只能生成一種物質(zhì)的是()
A. 甲烷和氯氣混合后光照發(fā)生反應(yīng)
B. 乙烯與氯化氫的加成反應(yīng)
C. 甲苯與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生反應(yīng)
D. 乙炔和氯氣的加成反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述錯(cuò)誤的是()
A. 用金屬鈉可區(qū)分乙醇和乙醚
B. 用高錳酸鉀酸性溶液可區(qū)分己烷和3﹣己烯
C. 用水可區(qū)分苯和溴苯
D. 用新制的銀氨溶液可區(qū)分甲酸甲酯和乙醛
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一定溫度下,一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體溶于水制成溶液.下列有關(guān)的量不隨水的質(zhì)量改變而改變的是( )
| A. | 溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù) | B. | 溶液的pH |
| C. | 氫氧化鈉的溶解度 | D. | 最多能吸收二氧化碳的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖1所示,A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問題.
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最小的是 .
(2)t1℃時(shí),將30gB物質(zhì)投入100g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液為 溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(3)下列說法正確的是 .
A.t2℃時(shí),將A和C的混合溶液(兩者均已達(dá)到飽和),降溫至t1℃,析出的晶體含有A和C
B.t2℃時(shí),將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>C
C.從混有少量B的A物質(zhì)中提取較純凈的A,可通過冷卻它們的熱飽和溶液實(shí)現(xiàn)
D.t1℃時(shí),欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液,只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器
(4)如圖2所示,向放有鎂片的試管中滴加稀鹽酸后,錐開瓶中C中的飽和溶液變渾濁.請(qǐng)解釋原因 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向一定量的硫酸銅溶液中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鋇溶液,直至過量.生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法中正確的是( )
| A. | 0﹣a段只生成氫氧化銅沉淀 |
| B. | 室溫下,b點(diǎn)溶液的pH>7 |
| C. | c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)至少有兩種 |
| D. | 整個(gè)過程中,溶液中氫元素的質(zhì)量一直在增加 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的方案正確的是( )
選項(xiàng) | 目的 | 方案 |
A | 分離NaCl和CaCO3的混合物 | 溶解,過濾,蒸發(fā)濾液 |
B | 比較金屬鎂和鋁的活動(dòng)性 | 將鎂條和鋁粉分別放入等質(zhì)量、等濃度的鹽酸中 |
C | 除去CO2中的CO | 將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥 |
D | 證明NaOH溶液是否變質(zhì) | 取樣,加入少量稀鹽酸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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