下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是( )
A.氫氧化鈉有腐蝕性
B.固體氫氧化鈉有揮發(fā)性
C.氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質(zhì)
D.固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)按如圖所示的步驟配制好80 g 6%的氯化鈉溶液后,將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時(shí),不慎灑出一部分,則對(duì)試劑瓶中溶液的判斷正確的是( )
A.溶質(zhì)的質(zhì)量不變 B.溶劑的質(zhì)量不變
C.溶液的質(zhì)量不變 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)N4說法正確的是
A.N4和N2互為同素異形體 B.N4是一種化合物
C.1個(gè)N4分子由2個(gè)N2分子構(gòu)成 D.1molN4約含6.02×1023個(gè)氮原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖表示的是一些物質(zhì)在常溫下的近似pH,回答下列問題:
①廚房清潔劑顯 (20) 性,在少量廚房清潔劑中滴入幾滴酚酞,溶液呈 (21) ;
②酸雨的酸性比正常雨水的酸性 (22) (填“強(qiáng)”或“弱”);
③測(cè)量蘋果汁pH時(shí),先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙,會(huì)使pH偏_(23)__(“大”或“小”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不相符合的是( )
A.干冰CO2 B.生石灰Ca(OH)2
C.燒堿NaOH D.食鹽NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的性質(zhì)之后,知道氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+、OH-,能使無色酚酞試液變紅色,某科技小組想進(jìn)一步探究是哪一種粒子使無色酚酞試液變紅色。
【提出猜想】猜想①:可能是H2O;猜想②:可能是Na+;猜想③:可能是OH-。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
①用試管取少量蒸餾水,滴入1~2滴無色酚酞試液,振蕩 | 試管內(nèi)溶液仍為無色 | 水分子不能使無色酚酞試液變紅色 |
②用試管取少量氯化鈉溶液,滴入1~2滴無色酚酞試液,振蕩 |
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③用試管取少量氫氧化鈉溶液,滴入1~2滴無色酚酞試液,振蕩 |
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【討論反思】有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除,你認(rèn)為該同學(xué)的理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
苯甲酸是常見的食品防腐劑。某同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證苯甲酸具有與鹽酸相似的化學(xué)性質(zhì),他選擇了下列物質(zhì),其中不能達(dá)到目的的是 ( )
A.銅 B.大理石
C.鐵銹 D.紫色石蕊試液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列過程中,不屬于化學(xué)變化的是
A.葡萄釀制葡萄酒 B.牛奶變酸
C.工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣 D.自來水消毒殺菌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2011年3月日本發(fā)生9.0級(jí)大地震.造成數(shù)百萬人飲水困難。完成下列各題:
(1)化學(xué)式H2O的意義是 (答一點(diǎn)即可)。
(2)“水是生命之源”,飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 。請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法 。
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