【題目】每年5月~7月是手足口病高發(fā)期,可引起手、足、口腔等部位的皰疹。治療手足口病的常用藥物是阿昔洛韋(化學式為:C8H11N5O3)。下列有關說法正確的是
A.阿昔洛韋屬于氧化物
B.阿昔洛韋分子中C、O原子個數(shù)比為8∶11
C.每個阿昔洛韋分子中含有27個原子
D.過量使用阿昔洛韋不會對人體造成任何傷害
【答案】C
【解析】
A、氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物。阿昔洛韋由C、H、N、O四種元素組成,不屬于氧化物,選項A不正確;
B、化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中這種元素的原子個數(shù),根據(jù)阿昔洛韋的化學式:C8H11N5O3,阿昔洛韋分子中C、O原子個數(shù)比為8∶3,選項B不正確;
C、化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中這種元素的原子個數(shù),根據(jù)阿昔洛韋的化學式C8H11N5O3,一個阿昔洛韋分子中原子個數(shù)為:8+11+5+3=27,選項C正確;
D、任何藥物的使用都要適量,過量使用藥物對人體有害,選項D不正確。故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用你所學的化學知識,完成下列相關問題:
(1)可以利用廚房中的_____清洗水壺中的水垢。
(2)廚房中可用洗滌劑洗去油污,洗滌劑有_____作用。
(3)黃瓜、玉米、牛肉、植物油中,富含維生素的是_____。
(4)打開汽水瓶塞,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與_____有關。
(5)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是_____。
(6)除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味,這是利用了活性炭的_____性。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合,過濾反應后的混合物。某研究小組欲探究濾液中溶質的組成。請你一同參與探究并回答有關問題:
(查閱資料)碳酸鈉溶液顯堿性:氯化鈉,氯鋇溶液顯中性,請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式_____。
(提出猜想)
猜想1:濾液中溶質是NaCl;
猜想2:濾液中溶質是NaCl和_____(填化學式)的混合物;
猜想3:濾液中溶質是NaCl和Na2CO3的混合物;
(實驗探究)
(1)取少量濾液于試管中滴加2-3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象。同學們認為猜想_____不成立。
(2)另取少量濾液于另一試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有_____(填實驗現(xiàn)象)證明猜想2成立。
(問題討論)
(1)甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認為甲同學_____(填“能”或“不能”)達到實驗目的。
(2)乙同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認為乙同學_____(填“能”或“不能”)達到實驗目的,敘述理由_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】理化知識在生產、 生活中有著廣泛的應用。
(1)人體攝入_______元素不足或過量均會導致甲狀腺疾病。
(2)保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點______________。
(3)用適量稀鹽酸可以除去鐵制品表面的鐵銹,寫出化學反應方程式__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納總結能使知識系統(tǒng)化,有利于提高素質和能力。下面是一同學對部分化學知識的歸納,其中都正確的一項是( )
A. | 物質的構成 | B. | 物質的鑒別 |
①水:由氫原子和氧原子構成 ②氯化鈉:由氯化鈉離子構成 | ①空氣和氧氣:使用帶火星的木條 ②燒堿和硝酸銨:加水判斷溫度變化 | ||
C. | 物質的性質 | D. | 物質的用途 |
①鐵和銅:都能與稀鹽酸反應 ②燒堿和純堿:都能與稀硫酸反應 | ①干冰:炎熱夏季人工降雨的原料 ②液氧:神州十一號飛船升空的燃料 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學用語的符號。
(1)干冰_____。
(2)2個氮分子_____。
(3)堿溶液具有相似的化學性質,原因是堿溶液都含有_____。
(4)農技人員在配制農藥波爾多液時,需要用到水、硫酸銅和一種堿是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關水的說法中正確的是( )
A.水與冰塊混合得到混合物
B.水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化
C.硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水
D.向硬水中加入明礬凈水劑后得到純水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學實驗操作不正確的有 。
A.給燒杯加熱時,要墊上石棉網(wǎng)
B.給試管里的液體加熱時,液體體積不超過試管容積的1/3
C.給試管內的藥品加熱,直接在藥品處加熱
D.用外焰給盛有1/3水的試管加熱,試管與桌面成45°角
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