分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)3個二氧化碳分子就是在二氧化碳化學式的前面加上數(shù)字3,故填:3CO2;
(2)氫氧根離子帶有一個單位的負電荷,書寫在氫氧根的右上角,1省略不寫,故填:OH-;
(3)2個亞鐵離子就是在亞鐵離子的前面加上數(shù)字2,故填:2Fe2+;
(4)氨氣的化學式為,故填:NH3.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 肥皂水pH=10 | B. | 純堿溶液pH=11 | C. | 食醋pH=9 | D. | 橘子汁pH=4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 50mL水和50mL酒精混合后的溶液體積小于100mL | 分子間有間隔 |
B | 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來 | 分子大小隨溫度改變而改變 |
C | 稀有氣體的性質穩(wěn)定 | 其原子已達到相對穩(wěn)定結構 |
D | 氧氣(O2和臭氧(O3)性質不同 | 構成物質的分子不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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