12.物質(zhì)除雜是化學(xué)實驗中經(jīng)常遇到的問題,常見有兩種思路.思路一:將雜質(zhì)直接轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì);思路二:將所需物質(zhì)中間物質(zhì),再將中間物質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì).
運(yùn)用思路一:除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇,先加足量的水溶解,再向溶液中加入適量的硫酸鎂溶液,過濾、蒸發(fā),即得氯化鎂固體.
運(yùn)用思路二:除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀.

步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl;
濾液C中一定含有的陰離子是氯離子、氫氧根離子;
步驟③中乙溶液是HCl(填化學(xué)式)溶液.

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:運(yùn)用思路一:除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇,實質(zhì)就是除去鋇離子,先加足量的水溶解,再向溶液中加入適量的硫酸鎂溶液,硫酸鎂與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂溶液,過濾、蒸發(fā),即得氯化鎂固體,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則.
運(yùn)用思路二:除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀,可將氯化鎂轉(zhuǎn)化為中間物質(zhì),再將中間物質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)氯化鎂,步驟①中,硫酸鉀與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl.
濾液B中含有氯化鎂、氯化鈉、氯化鉀等,氯化鎂能與過量氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,過濾,向濾渣氫氧化鎂中加入稀鹽酸,氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,再蒸發(fā)即可;則濾液C中一定含有的陰離子是氯離子、氫氧根離子;步驟③中乙溶液是稀鹽酸,其化學(xué)式為:HCl.
故答案為:硫酸鎂;BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl;氯離子、氫氧根離子;HCl.

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.用化學(xué)符號填空:
(1)三個氮原子:3N           (2)氧化銅中銅元素的化合鍵為正二價:$\stackrel{+2}{Cu}$O
(3)硫酸根離子:SO42-           (4)常用于人工降雨的物質(zhì)是:CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下推理正確的是( 。
A.堿溶液都顯堿性,顯堿性的溶液一定是堿溶液
B.酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng),生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D.由不同種元素組成的純凈物是化合物,化合物一定是由不同種元素組成的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列特產(chǎn)主要與蛋白質(zhì)攝入有關(guān)的是( 。
A.南通脆餅B.如皋董糖C.無錫水蜜桃D.南京鹽水鴨

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.節(jié)能減排,人人有責(zé),下列措施不利于節(jié)能減排的是(  )
A.參與植樹造林,擴(kuò)大植被面積B.使用環(huán)保袋,將垃圾分類
C.使用一次性餐具,方便生活D.乘坐交通工具,低碳出行

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.將一定質(zhì)量的硝酸銅溶液加入盛有一定量金屬粉末M的燒杯中,充分反應(yīng)后溶液呈無色;繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液,待充分反應(yīng)后過濾,得藍(lán)色濾液和濾渣.根據(jù)實驗分析,以下結(jié)論正確的是( 。
A.金屬活動性順序:M>Cu>Ag
B.濾液中一定含有Cu2+,可能含有M的陽離子
C.濾渣中一定含有Ag,一定沒有M和Cu
D.金屬M(fèi)有可能是金屬鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.吳老師為了鼓勵同學(xué)們研究蛋白質(zhì)的相關(guān)性質(zhì),請同學(xué)們將雞蛋帶到實驗室,并設(shè)計了甲乙兩組實驗.
甲實驗:
實驗步驟實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象
在盛有雞蛋清的試管中滴加飽和硫酸銨溶液;有白色絮狀沉淀出現(xiàn);
再向上述試管中加入少量蒸餾水,振蕩;白色絮狀沉淀消失
乙實驗:
實驗步驟實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象
在盛有雞蛋清的試管中滴加乙酸鉛溶液;有沉淀出現(xiàn)
再向上述試管中加入少量蒸餾水,振蕩;沉淀不消失
分析與思考:
(1)甲實驗研究的是蛋白質(zhì)的鹽析(填“鹽析”或“變性”);
(2)通過甲、乙實驗對比說明:乙實驗是化學(xué)變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);
(3)為進(jìn)一步研究乙實驗中蛋白質(zhì)發(fā)生的變化是乙酸鉛溶液中鉛離子作用還是乙酸根離子作用,以下可以與乙酸鉛溶液做對照實驗的試劑有AC(答案不唯一).
A.乙酸銨溶液      B.硫酸銅溶液     C.硫酸鉛溶液      D.福爾馬林溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中只含有氧分子的是( 。
A.二氧化碳B.液氧C.高錳酸鉀D.空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.寫出下列常見物質(zhì)的化學(xué)式:示例:二氧化碳CO2
氧氣O2    氮?dú)釴2     氨氣NH3雙氧水(過氧化氫)H2O2    氧化鎂MgO    水H2O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案