(8分)同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)“煅燒石灰石”展開(kāi)深入探究。
資料:石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解且不與稀鹽酸反應(yīng)
(1)為證明石灰石已分解,三位同學(xué)設(shè)計(jì)方案如下:

Ⅰ.甲同學(xué)按圖一所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(煤氣燈亦能達(dá)到石灰石分解的溫度),觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁,寫出石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                  。
II.乙同學(xué)按圖二所示進(jìn)行試驗(yàn),觀察到B中液體變   色,A實(shí)驗(yàn)的作用       。
III.丙同學(xué)取一塊質(zhì)量為12g的石灰石煅燒,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減輕2.2g,證明石灰石已分解。
IV.大家認(rèn)為甲同學(xué)的方案不合理,請(qǐng)分析原因                 。
(2)為測(cè)定石灰石的純度,丙同學(xué)將他剛才煅燒后的固體放入足量稀鹽酸中,又產(chǎn)生2.2g氣體,結(jié)合上述數(shù)據(jù)計(jì)算:丙所取的這塊石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
計(jì)算過(guò)程寫在答卷上

(1)ⅠCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O    Ⅱ 紅   對(duì)比       ⅣCO燃燒會(huì)產(chǎn)生CO2
(2)83.3%

解析試題分析:(1)Ⅰ燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁,發(fā)生的化學(xué)方程式為;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
Ⅱ石灰石經(jīng)煅燒后生成氧化鈣,氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng):CaO + H2O ="==" Ca(OH)2,Ca(OH)2的水溶液呈堿性,觀察到B中液體變紅色,A實(shí)驗(yàn)的作用:對(duì)比
IV因?yàn)槭褂妹簹鉄艏訜釙r(shí),煤氣燃燒也會(huì)產(chǎn)生CO2
(2)煅燒石灰石,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:CaCO3CaO+CO2↑,共產(chǎn)生4.4g氣體,即二氧化碳的質(zhì)量,再根據(jù)CaCO3和CO2的質(zhì)量關(guān)系,便可算出CaCO3的質(zhì)量,進(jìn)而求出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
解:設(shè)加熱分解的碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3CaO+CO2↑ 
100            44
x             4.4g[來(lái)
100:44=x:2.2g
X=10g
石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=10g/12g×100%=83.8%
考點(diǎn):Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

A、B、C三種物質(zhì)各15g,當(dāng)反應(yīng)完時(shí),生成30g新物質(zhì)D,若再增加10gC,A與C可以恰好完全反應(yīng),則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是 _________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

(13分)在一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用1%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法:
(1)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。

請(qǐng)回答:
①酚酞溶液的作用是       ;       
②邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是     。
③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí),共用去了稀鹽酸7.3g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    (寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示)。
(2)乙組同學(xué)的設(shè)想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過(guò)用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法,達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />①下列使用pH試紙的方法正確的是     (填字母)。

A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B.將pH試紙直接插入待測(cè)液中
C.將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
D.將pH試紙潤(rùn)濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
②由于用pH試紙需多次測(cè)定,較繁瑣,且所測(cè)數(shù)值不夠精確。在老師指導(dǎo)下,乙組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn),由計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH的變化圖像(簡(jiǎn)單表示為下圖)。

請(qǐng)回答:圖中a點(diǎn)表示的含義是     ;b點(diǎn)溶液中含有的陽(yáng)離子有     (填離子符號(hào));乙組同學(xué)要計(jì)算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是      。
(3)丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異,F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。
請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因      ;若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的實(shí)驗(yàn)方案:                。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

(6分)某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻倒,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸25t泄漏,并向路基兩邊蔓延。接到報(bào)警后消防官兵立即趕來(lái)并用石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)中和硫酸解除了險(xiǎn)情。請(qǐng)回答:
(1)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸25t中含H2SO4的質(zhì)量為           ;
(2)計(jì)算:中和泄漏的硫酸,理論上需要多少噸氫氧化鈣?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

我國(guó)北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿(Na2CO3)產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉(其它雜質(zhì)忽略不計(jì))。為測(cè)定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸。當(dāng)鹽酸滴加至36.5g時(shí),燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g,(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試計(jì)算:
 
(1)A點(diǎn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m=_________。
(2)試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確至0.1%)。
(3)B點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是__________(寫出化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

(3分)某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉,F(xiàn)稱量11 g該樣品放入燒杯中,然后加入一
定量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng),去除溶液中的水分,最終得
到12.1g氯化鈉固體。計(jì)算:
(1)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

(4分)已知碳酸氫鈉加熱能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不分解。現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批碳酸氫鈉中混有少量的碳酸鈉,取4.0g 樣品加熱到質(zhì)量不再減少時(shí),共收集到二氧化碳?xì)怏w0.88g。
(1)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式                                 。
(2)要得到干燥的二氧化碳?xì)怏w,下圖中盛放能吸水的濃硫酸,
生成的氣體應(yīng)從      (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

(3)求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

(6分)某含有雜質(zhì)的CaCO3固體(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),老師安排同學(xué)做測(cè)定該固體混合物中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn).利用電子天平測(cè)定的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

稱量項(xiàng)目
質(zhì)量/g
雜質(zhì)和 CaCO3的混合物
10.00
錐形瓶+稀鹽酸(適量)
141.20
錐形瓶+稀鹽酸+雜質(zhì)和CaCO3的混合物 (反應(yīng)開(kāi)始后15秒)
149.20
錐形瓶+稀鹽酸+雜質(zhì)和CaCO3的混合物 (反應(yīng)開(kāi)始后35秒)
149.00
錐形瓶+稀鹽酸+雜質(zhì)和CaCO3的混合物 (反應(yīng)開(kāi)始后55秒)
149.00
(1)生成二氧化碳多少g?
(2)試通過(guò)分析計(jì)算固體混合物中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

將氯化鈉和硫酸鈉固體混合物共15 g完全溶于水后,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液208 g,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾、洗凈、烘干得到23.3 g沉淀。計(jì)算:
(1)所加氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量。

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同步練習(xí)冊(cè)答案