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【題目】生活中的下列做法，你認為合理的是（ ）

A.小麥秸稈就地焚燒還田B.生活廢棄物分類放入垃圾箱

C.用潔凈的涼開水飼養(yǎng)金魚D.大量使用化肥提高作物產量

【答案】B

【解析】

A、秸稈焚燒會造成環(huán)境污染，故不合理；

B、生活廢棄物應該分類放入垃圾箱，故合理；

C、涼開水中氧氣較少，不利于飼養(yǎng)金魚，故不合理；

D、為提高作物產量，應合理使用化肥。

故選B

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法不利于保護水資源的是

A.合理使用農藥、化肥B.工業(yè)用水循環(huán)使用

C.用洗菜的水沖廁所D.大量開采地下水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正常雨水pH約為_____←水中溶有_____。pH<_____的雨水成為酸雨。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學完化學方程式以后，某位教師寫出了以下七個化學方程式，考查同學們對化學方程式的掌握情況，你能幫助他們完成下列問題嗎？(填序號)

①Fe＋2O2↑===Fe3O4↓

②KClO3KClO＋O2↑

③KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2

④4H2↑＋2O2↑4H2O

⑤CH4＋2O2CO2↑＋2H2O

⑥Mg＋O2===MgO2↓

⑦CuSO4＋2NaOH===Na2SO4＋Cu(OH)2

(1)違背質量守恒定律(沒配平)的有________；

(2)隨意編造物質化學式的有________；

(3)未注明反應條件的有________；

(4)反應條件標錯的有________；

(5)氣體符號“↑”標錯的有________；

(6)氣體符號“↑”漏標的有________；

(7)沉淀符號“↓”標錯的有________；

(8)沉淀符號“↓”漏標的有________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有：A.活性炭；B.碳酸；C.水；D.一氧化碳等四種物質，請選用合適物質的字母代號填空。

（1）被譽為“生命之源”的液體物質_____；

（2）汽水中含有的一種酸_____；

（3）具有還原性的氧化物_____；

（4）常用于冰箱內除異味的物質_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了探究．其實驗步驟有：
①點燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1 秒后取出
②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯；
③用火柴去點白煙；
④切下一塊石蠟，放入水中；
⑤熄滅蠟燭；
⑥迅速倒轉燒杯，加入澄清石灰水，振蕩．
請回答以下問題：
（1）參看（2）的實驗記錄，以上操作步驟的正確排序是 ．
（2）按要求填寫下列實驗現(xiàn)象及其結論．

探究步驟

對實驗的觀察和描述

點燃前

石蠟放入水中觀察導的現(xiàn)象

燃著時


①點燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的（選填圖中字母）處最先炭化
②干冷的燒杯內壁出現(xiàn)現(xiàn)象，澄清石灰水 。

熄滅后

吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙

結論：蠟燭燃燒生成。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某地一些液化氣充氣站在液化氣中填充二甲醚（化學式為C2H6O），有的含量竟高達61.3%。二甲醚是一種化工原料， 對液化氣罐的配件有較強腐蝕作用，易造成氣罐漏氣, 嚴重會引起爆炸。請閱讀信息后，回答：

（1）二甲醚屬于_____（填“有機”或“無機”）化合物，其相對分子質量是_______；

（2）二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質量比為__________________（填最簡單整數(shù)比）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】德國是世界上主要經濟實體之一，2010年核能占到德國能源總量的22%，可再生能源的比例是17%。則德國的能源利用屬于化學能發(fā)電的是( )

A.風力發(fā)電B.火力發(fā)電C.太陽能發(fā)電D.核能發(fā)電

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）2013年11月，某快遞公司違反國家規(guī)定快遞有毒化學品，因化學品泄露，導致多人傷亡，被稱為“奪命快遞”。“奪命快遞”中的化學品是氟乙酸甲酯(化學式為C3H5FO2)，是有毒液體，在染料、醫(yī)藥、農藥等工業(yè)領域有著廣泛的用途。

（1）氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質量比是 ；

（2)有人說這“都是化學惹得禍”，你如何評價? 。

（3）一般成人接觸400mg氟乙酸甲酯就會急性中毒。如果檢測到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg(氟元素都來自氟乙酸甲酯)，通過計算說明接觸該污染物品的成年人會不會急性中毒。

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