【題目】中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。下列不涉及化學(xué)變化的是( )
A. 侯氏制堿 B. 蠶絲紡織 C. 火藥應(yīng)用 D. 糧食釀酒
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁、戊、己六種常見物質(zhì),由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成。
(1)甲俗稱熟石灰,其化學(xué)式為_______。
(2)乙是一種可溶性鹽,遇鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生大量無色氣體己,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是________
(3)六種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:
寫出上圖中反應(yīng)I的化學(xué)方程式_______;符合上圖轉(zhuǎn)化關(guān)系的物質(zhì)丙的化學(xué)式是______,物質(zhì)已具有的一種用途是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑,能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣等;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在某食品袋中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示。同學(xué)們對這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計實驗進(jìn)行探究。
【提出問題】久置“雙吸劑”固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應(yīng)生成氯化亞鐵。
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
【實驗探究1】下表是小明設(shè)計的實驗方案和記錄的實驗報告,請你補充完整。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①少量樣品放入試管中,滴加一定量的_______________,用帶異管的單孔橡皮塞塞緊試管口,導(dǎo)管另一端伸入澄清石灰水中。 | 試管中固體逐漸減少, 有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,澄清石灰水變渾濁。 | 樣品中一定含有_______________,不含Fe2O3。 |
②取少量樣品放入試管中,加水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞試液。 | 試管底部有不溶物,上層清液由無色變?yōu)榧t色。 | 樣品中含有_______________。 |
【實驗質(zhì)疑】小組同學(xué)通過討論認(rèn)為實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是
______________________、_____________________________________(用化學(xué)方程式表示)。
為進(jìn)一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進(jìn)行如下定量實驗:
【實驗探究2】取3 g樣品研碎,并用磁鐵充分吸引后,得到剩余固體2.6 g,按照如圖流程進(jìn)行實驗,請回答相關(guān)問題:
(1)操作二、操作三名稱是_________________;
(2)固體I的成分是_________________(填物質(zhì)化學(xué)式,下同);
(3)燒杯A中溶液和加入的碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________;
(4)依據(jù)實驗探究1、2中現(xiàn)象的分析及數(shù)據(jù)計算判斷,這包久置“雙吸劑”固體的成分是
_____________________________________。
【實驗反思】下列對實驗探究1、2的反思,不正確的是_________________(填字母序號)。
A.對物質(zhì)成分的探究有時需要定性與定量實驗的結(jié)合
B.實驗探究2燒杯C中的溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH
C.實驗探究1、2中都有氣體產(chǎn)生,但生成的氣體成分不同
D.在原樣品中加入足量鹽酸有4個反應(yīng)發(fā)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是重要的資源,
(1)自然界的水因為含有較多的可溶性鈣、鎂化合物而硬度較大,檢驗的方法是加入適量的肥皂水,振蕩,證明水樣是硬水的現(xiàn)象是什么?
(2)愛護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要 ;節(jié)約水資源就要提高水的利用效益。請寫農(nóng)業(yè)上節(jié)約用水的一種具體方法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩.如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化.
(1)請你在編號②、③處各填入一種物質(zhì),②是 ;③是 ;
(2)根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個化學(xué)性質(zhì).請你寫出編號①稀硫酸的化學(xué)性質(zhì) 。
(3)若編號④的物質(zhì)是鹽.請你寫出符合編號④的一個化學(xué)方程式: ,反應(yīng)類型是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)式書寫和讀法都正確的一組是
A.NO2 氮化二氧
B.N2O5 五氧化二氮
C.N1O1 一氧化氮
D.O3N2 三氧化二氮
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能夠說明物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的事實是
A.小麥可以磨成粉
B.大樓是由一塊一塊的磚砌成的
C.糖塊放入一杯水里會逐漸消失
D.石頭沉入大海中看不見了
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X +Y =2Z的敘述,錯誤的是
A.若X和Y的相對分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對分子質(zhì)量為M+N
B.在反應(yīng)中X 、Y 、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2︰1︰2
C.Z一定是化合物,并且可能是氧化物
D.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
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