【題目】溶解度是解決溶液相關(guān)問題的重要依據(jù)。
I.根據(jù)溶解度曲線解決下列問題: (M,N均不含結(jié)晶水)
(1)t1℃時(shí),將20g M加入50g水中,充分溶解,形成_________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液的質(zhì)量為_____________g.保持溫度不變,向該溶液中再加入10g水充分?jǐn)嚢,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_______(填“變大”、“變小”或“不變”) ;
(2)M物質(zhì)中含有少量N物質(zhì),可用__________方法提純M物質(zhì)(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”) ;
(3)t2℃時(shí),將25gN加入50g水中,完全溶解。若想提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),其操作方法是____________。
II.根據(jù)表格解決實(shí)際問題:
溫度/°C | 20 | 30 | 50 | 80 | 90 | |
溶解度/g | KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 100 | 169 |
K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
某KNO3樣品中含有少量K2CO3,其提純過程如圖2(整個(gè)過程中水的質(zhì)量沒有變化):
(1)圖2中溶液C是__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液; .
(2)樣品中鉀元素的質(zhì)量為__________g (結(jié)果保留整數(shù)).
【答案】飽和 65 不變 降溫結(jié)晶 降低溫度,再加入N物質(zhì) 飽和 33g
【解析】
I(1)t1℃時(shí),M的溶解度是30g,根據(jù)溶解度概念可知,將20gM加入50g水中,充分溶解,只能溶解15g,形成飽和溶液,其溶液的質(zhì)量為15g+50g=65g,保持溫度不變,向該溶液中再加入10g水充分?jǐn)嚢瑁?/span>10g水中能溶解3g,仍然是飽和溶液,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不變;
(2)M的溶解度隨溫度降低而減小,N的溶解度隨溫度降低而增大,在較高溫度配成飽和溶液,降溫時(shí),M析出,B不析出,M物質(zhì)中含有少量N物質(zhì),可用降溫結(jié)晶方法提純M物質(zhì);
(3)t2℃時(shí),N的溶解度是50g,將25gN加入50g水中,完全溶解形成的是飽和溶液,N的溶解度隨溫度降低而增大,要提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可以降低溫度,再加入N物質(zhì);
Ⅱ.(1)溶液C中有沒有溶解的硝酸鉀,是硝酸鉀的飽和溶液;
(2)碳酸鉀與硝酸鈣反應(yīng)生成硝酸鉀和碳酸鈣沉淀。50℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是85.5g,20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是31.6g,析出晶體是53.9g,恰好是100g水中析出的硝酸鉀的質(zhì)量,故溶液C中水的質(zhì)量是100g,其中硝酸鉀的質(zhì)量是31.6g,故硝酸鉀的質(zhì)量=53.9g+31.6g=85.5g,樣品中鉀元素的質(zhì)量為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水和溶液對(duì)于人類的生產(chǎn)和生命活動(dòng)有重大的意義,愛護(hù)水資源越來(lái)越引起人們的重視,某化學(xué)興趣小組對(duì)學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:
(1)取回水樣,靜置后過濾,實(shí)驗(yàn)室過濾時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、______;
(2)可用______檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水,日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是______;
(3)自來(lái)水生產(chǎn)過程中加入高鐵酸鉀(K2FeO4)消毒殺菌時(shí)發(fā)生的是_________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”),高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為______;
(4)下列做法會(huì)造成水體污染的是_____;(填序號(hào))
①工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放 ②隨意丟棄廢舊電池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和農(nóng)藥
(5)實(shí)驗(yàn)室電解水的化學(xué)方程式_________________。
(6)用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液80g。若量取水時(shí)俯視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____6% (填“>”“<”或“ = ”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溶液溶質(zhì)可能是NaOH、HCl、H2SO4、MgCl2的一種或幾種。向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量(y)與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量(x)的關(guān)系如下圖所示,下列有關(guān)溶質(zhì)組成的說(shuō)法正確的是
A.HCl和H2SO4一定有
B.H2SO4和MgCl2一定有,NaOH一定無(wú)
C.HCl和MgCl2一定有
D.HCl一定有,NaOH、H2SO4一定無(wú),MgCl2可能有
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎂銅合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料,現(xiàn)取某鎂銅合金3g放入燒杯中,加入50g稀硫酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物的質(zhì)量為52.8g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成H2的質(zhì)量為____________。
(2)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是
A.分離溶液中的NaCl和CuSO4B.檢驗(yàn)蠟燭含有氫元素
C.檢驗(yàn)CO32-的存在D.檢驗(yàn)氫氣純度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為_________。
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是________。
(3)若用F裝置收集二氧化碳?xì)怏w,驗(yàn)證其收集滿了的方法是____________。
(4)制取二氧化碳發(fā)生裝置選用C比選用B要好,其優(yōu)點(diǎn)是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)提純所用的實(shí)驗(yàn)不正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | CuO(Cu) | 在氧氣流中充分加熱 |
B | Fe(Al2O3) | 加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后結(jié)晶 |
C | H2(HCl) | 通過裝有NaOH 溶液的洗氣瓶 |
D | KNO3 溶液(K2SO4) | 加入適量的 Ba(NO3)2 溶液,過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸銅溶液對(duì)過氧化氫分解有催化作用。取68g過氧化氫溶液加入錐形瓶中,再向其中加入11.6g硫酸銅溶液,在過氧化氫完全分解后,得到78g 硫酸銅溶液。請(qǐng)回答下列問題:
(1)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是_____。
(2)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn):
①上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀______(填字母)。
②A中盛放木炭的儀器名稱是_ _;B中玻璃棒的作用是___ __;
一段時(shí)間后,C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__ ___;(2分)
D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__ ___,(2分)
酒精燈的作用是_ 。
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