【題目】如圖所示為電解水的實驗裝置圖,請你根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中與電源負極相連的b管處產(chǎn)生的現(xiàn)象是:____________。檢驗a管處產(chǎn)生的氣體方法是___________。該實驗得出結(jié)論:水是由__________組成的。
(2)根據(jù)圖2,可以了解有關(guān)該變化過程的一個微觀信息是_________________________。
(3)理論上其中一個電極產(chǎn)生氣體時,另一個電極產(chǎn)生的氣體體積可能是____________,該實驗所得正極氣體與負極氣體的質(zhì)量比是________,說說你求出兩種氣體質(zhì)量比的依據(jù)是____________________。
(4)由于氧氣在水中的溶解性比氫氣略大,所以電解剛開始時,正極收集到氣體的體積與負極氣體之比略_________1∶2(填大于、小于、等于),但是隨著反應(yīng)進行,收集到的正極氣體與負極氣體的體積比越來越接近1∶2,可能是原因是____________________和____________________。
(5)水是重要的自然資源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切,生活中常用的直飲水,生產(chǎn)中采用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝,其中活性炭的作用是________,紫外線相當于自來水生產(chǎn)中氯氣或二氧化氯的作用,其作用是_________。
(6)下列物質(zhì)中,即不是溶液,也不是乳濁液是的__________。(填序號)
A醫(yī)用酒精 B油水混合物 C石灰乳 D純凈水
【答案】電極處有氣泡產(chǎn)生,體積約為a管體積的2倍 打開a處活塞,將帶火星的木條置于尖嘴處,若木條復(fù)燃,則為氧氣 氫元素和氧元素 化學變化中,分子分解成原子,原子重新組合成新的分子 或 8∶1 V():,則,那么m(O2):m(H2)=(1×32):(2×2)=8:1 小于 氧氣在水中達到飽和 水減少,導(dǎo)致產(chǎn)生的氧氣減少 吸附雜質(zhì) 殺菌消毒 CD
【解析】
(1)圖1中與電源負極相連的b管處產(chǎn)生氫氣,現(xiàn)象是:電極處有氣泡產(chǎn)生,體積約為a管體積的2倍。a試管產(chǎn)生氧氣,檢驗a管處產(chǎn)生的氣體方法是:打開a處活塞,將帶火星的木條置于尖嘴處,若木條復(fù)燃,則為氧氣。該實驗得出結(jié)論:水是由:氫、氧兩種元素組成的。
(2)根據(jù)圖2,可以了解有關(guān)該變化過程的一個微觀信息是:化學變化中,分子分解成原子,原子重新組合成新的分子;
(3)理論上其中一個電極產(chǎn)生氣體時,另一個電極產(chǎn)生的氣體體積可能是:2.5mL或10mL,該實驗所得正極氧氣與負極氫氣的質(zhì)量比是32:4=8:1,說說你求出兩種氣體質(zhì)量比的依據(jù)是V():,則,那么m(O2):m(H2)=(1×32):(2×2)=8:1;
(4)由于氧氣在水中的溶解性比氫氣略大,所以電解剛開始時,正極收集到氣體的體積與負極氣體之比略小于1∶2,但是隨著反應(yīng)進行,收集到的正極氣體與負極氣體的體積比越來越接近1∶2,可能是原因是:氧氣在水中達到飽和;水減少,導(dǎo)致產(chǎn)生的氧氣減少。
(5)水是重要的自然資源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切,生活中常用的直飲水,生產(chǎn)中采用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝,其中活性炭的作用是吸附色素和異味以及雜質(zhì),紫外線相當于自來水生產(chǎn)中氯氣或二氧化氯的作用,其作用是:殺菌、消毒;
(6)下列物質(zhì)中,即不是溶液,也不是乳濁液是:C石灰乳是白色氫氧化鈣固體, D純凈水中沒有溶質(zhì),不屬于溶液;更不屬于乳濁液;
故選:CD。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】石灰石常見的礦產(chǎn)之一。學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(石灰石中所含的雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)),取來了10克的礦石樣品,并取稀鹽酸80 g,平均分成4份,依次加入進行4次實驗,結(jié)果如下:
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
礦石樣品質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 |
稀鹽酸質(zhì)量/g | 20 | 40 | 60 | 80 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 0.88 | 1.76 | 2.2 | m |
(1)上表中m的數(shù)值是_________;
(2)試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______。(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用如下圖裝置,進行有關(guān)碳及其氧化物的實驗(圖中夾持已略去),在完成氣密性檢査后加入藥品。
(1)D裝置中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為__________;
(2)實驗過程中,圖中D裝置中能觀察到的實驗現(xiàn)象是 ______;
(3)該裝置存在的一個主要問題是 _______,你的改進方法是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在實驗室制取氧氣時,取和,的固體混合物30.5g,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,收集到一定質(zhì)量的氧氣,某化學興趣小組欲求得所制氧氣的質(zhì)量,他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后,通過多次加水測定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出,加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表:(提示:是不溶于水的固體粉末)
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加水的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 14.5 | 8.1 | 6 | 6 |
試求:(1)原混合物中的質(zhì)量為_____g.
(2)制得氧氣的質(zhì)量為多少克?_____
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【題目】利用所學化學知識完成下列填空:
(1)寫出下列操作所用的主要儀器或用品的名稱:
①取少量二氧化錳倒入試管中_________,
②夾持點燃的鎂條_________,
③量取水________,
④盛放稀硫酸的試劑瓶_________,
⑤粗鹽提純實驗中每一步都要用到的玻璃儀器_______。
(2)用化學用語表示下列物質(zhì)或微粒:
①60個碳原子_________,
②n個氮分子_______,
③硝酸_________,
④碳酸氫銨中氫元素顯正一價________。
(3)在學過的反應(yīng)中選擇合適的,寫出符合下列條件的化學方程式:
①銀白色固體反應(yīng)后變成白色固體:___________________。
②銀白色固體反應(yīng)后變成黑色固體:___________________。
③液體顏色由紫色變成紅色:___________________。
④液體顏色由紅色變?yōu)闊o色:___________________。
(4)用A代替大于,B代替小于、C代替等于,D代替無法判斷,請用ABCD填空。
①沸點:在同溫同壓下,氧氣_______氮氣。
②微粒直徑大小:分子______原子。
③碳元素的質(zhì)量分數(shù):葡萄糖()_______醋酸().
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【題目】某校五樓寢室,學生熄燈就寢后,一名同學違規(guī)點燃蠟燭看書,不小心引燃蚊帳,導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問題。
(1)從物質(zhì)燃燒的條件看,蚊帳是______________________ 。
(2)該同學慌忙打開房門,致使火勢迅速擴大,其原因是:________________ 。
(3)同寢室同學驚醒后,一邊撥打“119”, 一邊采取了下列自救措施,其中正確的是____(填字母)。A.用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離B. 跳樓逃生C.藏在桌子底下等待救援
(4)消防員用高壓水槍噴水將大火撲滅,水滅火的原理是:_____________________。
(5)將白磷和紅磷分裝于Y形試管的兩個支管中,管口系牢氣球,將兩個支管同時伸入相同深度的熱水中。
管口的氣球可以防止___________(填名稱)進入空氣,從而使該實驗綠色化。
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【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗,請分析有關(guān)問題:
(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細沙,其作用是_____。
(2)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則如圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為_____g。
(3)白磷燃燒:白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是_____,化學方程式是_____。
(4)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是_____。
(5)反思:白磷燃燒_____(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學收集到一瓶渾濁的河水 ,他要模擬自來水廠的凈水過程,制成自來水,其實驗過程如圖所示。請回答以下問題:
(1)操作①是過濾,其中用到的玻璃儀器有:燒杯、___________和玻璃棒,玻璃棒的作用是________ ,某同學 在過濾時發(fā)覺速度很慢,則可能的原因是____________。若該同學過濾后,濾液仍然渾濁,則可能原因是______________。
(2)操作②過程中除去一些異味和色素,可以加入的物質(zhì)是___________(填物質(zhì)名稱),該過程主要發(fā)生的是_________ (填“物理"或“化學”)變化。
(3)操作③是消毒殺菌,有些自來水廠用氯氣消毒。氯氣(C12) 與水反應(yīng)生成鹽酸(HC1)和次氯酸(HC1O)。生活中也可用漂白粉消毒,漂白粉的主要成分是次氯酸鈣,根據(jù)次氯酸的化學式試寫出次氯酸鈣的化學式___________。
(4)若所得自來水為硬水,向一定量該自來水中加入適量肥皂水,攪拌后觀察到的現(xiàn)象是_________。生活中降低水硬度常用的方法是_____。
(5)許多化學實驗都要用到水,試舉一例水在實驗中的用途________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A.②③屬于同種元素 B.②④的化學性質(zhì)相同
C.②的符號為Al+3 D.①③形成的化合物是MgF2
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